Semester :6 NIM : 2108113117 Mata Kuliah : Komunikasi Pembelajaran Era Digital
1. Di kelas dengan Siswa :
Pada saat itu saya sedang menjelaskan suatu konsep tata cara system kerja Komputer yang lumayan rumit dalam pelajaran TIK di kelas sementara itu ada salah satu murid saya ada yang sangat menyukai pembelajaran TIK namun pada saat saya menjelaskan tata cara kerja komputer dia kesulitan untuk memahaminya sehingga saya mendekati murid itu untuk memastikan apakah dia sudah paham atau belum dengan menatap murid itu dengan pandangan serius sebagai upaya untuk mendekati dan membantunya Tetapi, murid itu mengartikan ekspresi saya sebagai ekspresi marah dan kesal atau kekecewaan terhadap dirinya karena tidak memahami konsep tersebut. Akibatnya dia merasa tertekan dan cemas, membuatnya semakin sulit untuk fokus pada pelajaran
2. Dengan orang tua siswa
Suatu ketika ada orang tua dari murid siswa tersebut datang mengahmpiri saya dia ingin mempertanyakan kenapa buku pelajaran anak saya sangat mahal kemudian saya jelaskan bahwasannya harga buku pelajaran yang dipegang anak ibu sudah sesuai dengan yang ada di brosur buku dan itu sudah ketentuan dari pihak penerbitnya kemudian saya bercanda kepada orang tua murid itu dan saya bilang : masa Bapak dan Ibu bisa beli mobil tetapi untuk membayar buku saja mengeluh tetapi orang tua itu tersinggung dan marah kemudian saya langsung inisiatif untuk meminta maaf dan memberi solusi bahwa buku tersebut boleh di lunasi dengan cara diansur
3. Dengan sesama tenaga pendidik
Saya dan rekan kerja saya ingin masuk ke kelas untuk mengajar dan kami berangkat bersama tetapi tanpa kami sadari rupanya jam ngajar tabrakan karena berada dikelas yang sama sehingga kami buat kesepakatan berhubung jam ngajara teman saya ada 2 les jadinya dibagi teman say 1 les dan saya 1 les