Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Preview-5

    Diunggah oleh

    rifki
    5 tayangan1 halaman

    Judul Asli

    4190610.preview-5

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    5 tayangan1 halaman

    Preview-5

    Diunggah oleh

    rifki

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    pola barisan b. Asesmen proses 6.

    Guru memberikan bimbingan dalam


    bilangan geometri Apakah anda dapat Y T menyelesaikan LKPD
    Menentukan pola dari suatu barisan 7. Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi
    bilangan kelompok secara bergiliran, secara random.

    Menjelaskan pengertian barisan 8. Peserta didik dan guru membuat kesimpulan

    aritmetika hasil pembelajaran

    Menentukan rumus suku ke-n suatu 9. Peserta didik mengerjakan latihan soal

    barisan aritmetika asesmen mandiri

    Menyelesaikan masalah 10. Peserta didik dan guru melakukan refleksi

    kontekstual yang terkait dengan pembelajaran

    barisan aritmetika 11. Peserta didik dan guru menutup


    pembelajaran

    F. ASESMEN AKHIR

    Kriteria Ketercapaian
    Tujuan Pembelajaran Ceklist
    Tujuan Pembelajaran (KKTP)
    1.2. Menentukan pola dari suatu barisan 2.2.1 Menyatakan beda (selisih yang konstan/tetap antar bilangan) dari pola barisan
    bilangan bilangan aritmetika.
    2.2.2 Menyatakan rasio (perbandingan yang konstan/tetap antar bilangan) dari pola
    barisan bilangan geometri

    Anda mungkin juga menyukai