SILABUS

Satuan Pendidikan : SMK N/S

Mata Pelajaran : Konstruksi dan Utilitas
Gedung Program Keahlian : Teknik Konstruksi dan
Properti
Kompetensi Keahlian : Desain Permodelan dan informasi
Bagunan Bidang Keahlian : Teknik dan Rekayasa
Kelas/Semester : XI / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2018/2019

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang
dan lingkup kerja Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi
diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat
nasional, regional, dan internasional
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur
kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja
Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan. Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara
efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan
keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung

MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR IPK KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER BELAJAR PENILAIAN
PEMBELAJARAN WAKTU
3.1 Menerapkan 3.1.1 Memahami Prosedur Mengamati 18 JP Bahan Ajar Tugas
prosedur prosedur keselamtan kerja Mencari bahan bacaan terkait Konstruksi dan Observasi
keselamatan dan keselamatan kerja Prosedur kesehatan materi Utilitas Gedung eksperimen
kesehatan kerja, 3.1.2 Memahami kerja Prosedur keselamtan kerja Kelas XI Portofolio
dan lingkungan prosedur kesehatan Prosedur kesehatan kerja Sumber lain Laporan
kerja Prosedur lingkungan tertulis
kerja Prosedur lingkungan kerja yang relevan
3.1.3 Mendeskripsikan kelompok
prosedur lingkungan Internet Tes
kerja Menanya Lembar kerja
4.1 Melaksanakan 4.1.1 Melaksanakan
 MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR IPK KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER BELAJAR PENILAIAN
PEMBELAJARAN WAKTU
prosedur sistem manajemen Mengajukan pertanyaan Tes tertulis
keselamatan dan keselamatan terkait materi bentuk uraian
kesehatan kerja, kesehatan kerja dan Prosedur keselamtan kerja dan/atau
dan lingkungan lingkungan Prosedur kesehatan kerja pilihan ganda
Prosedur lingkungan kerja

Mengeksplorasi
Melakukan Praktik tentang :
Prosedur keselamtan kerja
Prosedur kesehatan kerja
Prosedur lingkungan kerja

Mendiskusikan bahan
ajar terkait materi
Prosedur keselamtan kerja
Prosedur kesehatan kerja
Prosedur lingkungan kerja

Mengkomunikasikan
Mempresentasikan abstraksi
hasil Praktik dan diskusi
menggunakan tata bahasa
yang benar dan
memanfaatkan teknologi
informasi
 MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR IPK KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER BELAJAR PENILAIAN
PEMBELAJARAN WAKTU
3.2 Memahami 3.2.1 Menjelaskan Persyaratan gambar Mengamati 12 JP Bahan Ajar Tugas
persyaratan gambar persyaratan gambar proyeksi bangunan Mencari bahan bacaan terkait Konstruksi dan Observasi
proyeksi bangunan proyeksi bangunan Jenis – jenis materi Utilitas Gedung eksperimen
3.2.2 Mendeskripsikan gambar proyeksi Persyaratan gambarproyeksi Kelas XI Portofolio
macam – macam bangunan bangunan Sumber lain Laporan
jenis proyeksi Jenis – jenis gambar proyeksi yang relevan tertulis
bangunan Dasar – dasar kelompok
menggambar bangunan Internet
3.2.3 Menganalisis Tes
gambar proyeksi bangunan Dasar – dasar menggambar Lembar kerja Tes tertulis
bangunan Pengertian proyeksi bangunan bentuk uraian
dan macam – Pengertian proyeksi dan dan/atau
4.2 Menyajikan 4.2.1 Melaksanakan macam proyeksi macam – macam proyeksi pilihan ganda
persyaratan gambar persyaratan
proyeksi bangunan pembuatan gambar Menanya
proyeksi bangunan Mengajukan pertanyaan
terkait materi
Persyaratan gambarproyeksi
bangunan
Jenis – jenis gambar proyeksi
bangunan
Dasar – dasar menggambar
bangunan
Pengertian proyeksi dan
macam – macam proyeksi

Mengeksplorasi
Melakukan Praktik tentang :
Persyaratan gambarproyeksi
bangunan
Jenis – jenis gambar proyeksi
bangunan
Dasar – dasar menggambar
bangunan
 MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR IPK KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER BELAJAR PENILAIAN
PEMBELAJARAN WAKTU
Pengertian proyeksi dan
macam – macam proyeksi

Mendiskusikan bahan ajar

terkait materi
Persyaratan gambarproyeksi
bangunan
Jenis – jenis gambar proyeksi
bangunan
Dasar – dasar menggambar
bangunan
Pengertian proyeksi dan
macam – macam proyeksi

Mengkomunikasikan
Mempresentasikan abstraksi
hasil Praktik dan diskusi
menggunakan tata bahasa
yang benar dan
memanfaatkan teknologi
informasi
3.3 Menerapkan gambar 3.3.1 Memahami Langkah – langkah Mengamati Bahan Ajar Tugas
site plan gambar site plan membuat gambar Mencari bahan bacaan terkait Konstruksi dan Observasi
3.3.2 Menjelaskan jenis site plan materi Utilitas Gedung eksperimen
– jenis gambar site Pengertian jenis – Langkah – langkah membuat Kelas XI Portofolio
plan jenis gambar site gambar site plan Sumber lain Laporan
3.3.3 Mendeskripsikan plan Pengertian jenis – jenis 6 JP yang relevan tertulis
gambar site plan gambar site plan kelompok
Internet Tes
4.3 Membuat gambar site 4.3.1 Membuat gambar
plan site plan Lembar kerja Tes tertulis
Menanya
Mengajukan pertanyaan bentuk uraian
terkait materi dan/atau
 MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR IPK KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER BELAJAR PENILAIAN
PEMBELAJARAN WAKTU
Langkah – langkah membuat pilihan ganda
gambar site plan
Pengertian jenis – jenis
gambar site plan

Mengeksplorasi
Melakukan Praktik tentang :
Langkah – langkah membuat
gambar site plan
Pengertian jenis – jenis
gambar site plan

Mendiskusikan bahan ajar

terkait materi
Langkah – langkah membuat
gambar site plan
Pengertian jenis – jenis
gambar site plan

Mengkomunikasikan
Mempresentasikan abstraksi
hasil Praktik dan diskusi
menggunakan tata bahasa
yang benar dan
memanfaatkan teknologi
informasi
3.4 Menerapkan 3.4.1 Memahami Mulai cara membuat Mengamati Bahan Ajar Tugas
prosedur pembuatan prosedur pembuatan denah rumah dari Mencari bahan bacaan terkait Konstruksi dan Observasi
gambar denah gambar daftar aktivitas dan materi Utilitas Gedung eksperimen
18 JP
Gedung 3.4.2 Mendeskripsikan kebutuhan ruang Mulai cara membuat denah Kelas XI Portofolio
pembuatan gambar rumah dari daftar aktivitas dan Laporan
Pelajari & riset Sumber lain
denah gedung kebutuhan ruang tertulis
mengenai standar yang relevan
4.4 Membuat gambar 4.4.1 Membuat gambar
 MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR IPK KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER BELAJAR PENILAIAN
PEMBELAJARAN WAKTU
denah Gedung denah Gedung serta kebutuhan dari Pelajari & riset mengenai Internet kelompok
setiap ruang standar serta kebutuhan dari Lembar kerja Tes
Mulai buat korelasi setiap ruang Tes tertulis
akan setiap ruang Mulai buat korelasi akan setiap bentuk uraian
dan zonasi dan/atau
ruang dan zonasi
penempatannya pilihan ganda
penempatannya
Ubah zonasi dan Ubah zonasi dan diagram
diagram menjadi menjadi denah dasar
denah dasar Cara membuat denahrumah
Cara membuat dengan beberapa alternatif
denah rumah Perdetail denah dengan
dengan beberapa notasi, ukuran, dan detail
alternatif arsitektural lainnya
Perdetail denah
dengan notasi, Menanya
ukuran, dan detail Mengajukan pertanyaan
arsitektural terkait materi
lainnya
Mulai cara membuat denah
rumah dari daftar aktivitas dan
kebutuhan ruang
Pelajari & riset mengenai
standar serta kebutuhan dari
setiap ruang
Mulai buat korelasi akan setiap
ruang dan zonasi
penempatannya
Ubah zonasi dan diagram
menjadi denah dasar
Cara membuat denah rumah
dengan beberapa alternatif
Perdetail denah dengan
notasi, ukuran, dan detail
 MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR IPK KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER BELAJAR PENILAIAN
PEMBELAJARAN WAKTU
arsitektural lainnya

Mengeksplorasi
Melakukan Praktik tentang :
Mulai cara membuat denah
rumah dari daftar aktivitas
dan kebutuhan ruang
Pelajari & riset mengenai
standar serta kebutuhan
dari setiap ruang
Mulai buat korelasi akansetiap
ruang dan zonasi
penempatannya
Ubah zonasi dan diagram
menjadi denah dasar
Cara membuat denahrumah
dengan beberapa alternatif
Perdetail denah dengan
notasi, ukuran, dan
detail arsitektural lainnya

Mendiskusikan bahan ajar

terkait materi
Mulai cara membuat denah
rumah dari daftar aktivitas
dan kebutuhan ruang
Pelajari & riset mengenai
standar serta kebutuhan dari
setiap ruang
Mulai buat korelasi akan setiap
ruang dan zonasi
penempatannya
 MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR IPK KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER BELAJAR PENILAIAN
PEMBELAJARAN WAKTU
Ubah zonasi dan diagram
menjadi denah dasar
Cara membuat denahrumah
dengan beberapa alternatif
Perdetail denah dengan
notasi, ukuran, dan detail
arsitektural lainnya

Mengkomunikasikan
Mempresentasikan abstraksi
hasil Praktik dan diskusi
menggunakan tata bahasa
yang benar dan
memanfaatkan teknologi
informasi
3.5 Menerapkan 3.5.1 Memahami Tampak depan pintu Mengamati Bahan Ajar Tugas
prosedur pembuatan prosedur pembuatan pd Mencari bahan bacaan terkait Konstruksi dan Observasi
gambar tampak gambar tampak Tampak depan pintu materi Utilitas Gedung eksperimen
Gedung Gedung p.1a Tampak depan pintu pd Kelas XI Portofolio
3.5.2 Mendeskripsikan Tampak depan pintu p.1a Sumber lain Laporan
prosedur Tampak depan pintu tertulis
p.1b Tampak depan pintu p.1b yang relevan
pembuatan gambar kelompok
tampak Gedung Tampak depan Tampak depan jendela Internet Tes
4.5 Membuat gambar 4.5.1 Membuat gambar jendela Tampak depan boven Lembar kerja Tes tertulis
24 JP
tampak Gedung tampak Gedung Tampak depan bentuk uraian
boven Menanya dan/atau
Mengajukan pertanyaan pilihan ganda
terkait materi
Tampak depan pintu pd
Tampak depan pintu p.1a
Tampak depan pintu p.1b
Tampak depan jendela
Tampak depan boven
 MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR IPK KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER BELAJAR PENILAIAN
PEMBELAJARAN WAKTU

Mengeksplorasi
Melakukan Praktik tentang :
Tampak depan pintu pd
Tampak depan pintu p.1a
Tampak depan pintu p.1b
Tampak depan jendela
Tampak depan boven

Mendiskusikan bahan ajar

terkait materi
Tampak depan pintu pd
Tampak depan pintu p.1a
Tampak depan pintu p.1b
Tampak depan jendela
Tampak depan boven

Mengkomunikasikan
Mempresentasikan abstraksi
hasil Praktik dan diskusi
menggunakan tata bahasa
yang benar dan
memanfaatkan teknologi
informasi
3.6 Menerapkan 3.6.1 Memahami Garis potongan Mengamati Bahan Ajar Tugas
prosedur pembuatan prosedur pembuatan pada denah Mencari bahan bacaan terkait Konstruksi dan Observasi
gambar potongan gambar potongan Potongan pondasi materi Utilitas Gedung eksperimen
Gedung Gedung Potongan dinding Garis potongan pada denah Kelas XI Portofolio
18 JP
3.6.2 Fungsi potongan bata Potongan pondasi Sumber lain Laporan
struktur bangunan yang relevan tertulis
Potongan kuda – Potongan dinding bata
3.6.3 Fungsi potongan kelompok
kuda Potongan kuda – kuda Internet
dimensi tinggiruang Tes
3.6.4 Mendeskripsikan
 MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR IPK KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER BELAJAR PENILAIAN
PEMBELAJARAN WAKTU
prosedur Potongan A-A Potongan A-A Lembar kerja Tes tertulis
pembuatan gambar Potongan B-B Potongan B-B bentuk uraian
potongan Gedung dan/atau
4.6 Membuat gambar 4.6.1 Membuat gambar Menanya pilihan ganda
potongan Gedung potongan Gedung Mengajukan pertanyaan
terkait materi
Garis potongan pada denah
Potongan pondasi
Potongan dinding bata
Potongan kuda – kuda
Potongan A-A
Potongan B-B

Mengeksplorasi
Melakukan Praktik tentang :
Garis potongan pada denah
Potongan pondasi
Potongan dinding bata
Potongan kuda – kuda
Potongan A-A
Potongan B-B

Mendiskusikan bahan ajar

terkait materi
Garis potongan pada denah
Potongan pondasi
Potongan dinding bata
Potongan kuda – kuda
Potongan A-A
Potongan B-B
 MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR IPK KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER BELAJAR PENILAIAN
PEMBELAJARAN WAKTU
Mengkomunikasikan
Mempresentasikan abstraksi
hasil Praktik dan diskusi
menggunakan tata bahasa
yang benar dan
memanfaatkan teknologi
informasi
3.7 Menerapkan 3.7.1 Memahami Pondasi plat Mengamati Bahan Ajar Tugas
prosedur pembuatan rencana dan detail setempat Mencari bahan bacaan terkait Konstruksi dan Observasi
gambar detail pondasi bangunan Pondasi batubata materi Utilitas Gedung eksperimen
pondasi dan sloof 3.7.2 Menjelaskan Pondasi plat setempat Kelas XI Portofolio
prosedur Me-rab pondasi Laporan
batubata Pondasi batubata Sumber lain
pembuatan pondasi yang relevan tertulis
3.7.3 Menjelaskan Sloof Me-rab pondasi batubata kelompok
prosedur Sloof Internet Tes
pembuatan sloof Lembar kerja Tes tertulis
3.7.4 Mendeskripsikan Menanya bentuk uraian
gambar detail Mengajukan pertanyaan dan/atau
pondasi dan sloof terkait materi pilihan ganda
4.7 Membuat gambar 4.7.1 Membuat gambar Pondasi plat setempat 12 JP
detail pondasi dan detail pondasi dan Pondasi batubata
sloof sloof Me-rab pondasi batubata
Sloof
Mengeksplorasi
Melakukan Praktik tentang :
Pondasi plat setempat
Pondasi batubata
Me-rab pondasi batubata
Sloof
Mendiskusikan bahan ajar
terkait materi
 MATERI ALOKASI
KOMPETENSI DASAR IPK KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER BELAJAR PENILAIAN
PEMBELAJARAN WAKTU
Pondasi plat setempat
Pondasi batubata
Me-rab pondasi batubata
Sloof

Mengkomunikasikan
Mempresentasikan abstraksi
hasil Praktik dan diskusi
menggunakan tata bahasa
yang benar dan
memanfaatkan teknologi
informasi

Mengetahui Ende, 16 Juli 2018

Kepala SMK Negeri 2 Ende Guru Mata Pelajaran,

SETU PETRUS, S. Pd. SABINA JAA, S. Pd.

NIP. 19591115 198803 1 008 NIP.
 SILABUS

Nama Sekolah : SMK

Teknologi Dan Rekayasa

Bidang Keahlian :

Kompetensi : Desain Permodelan dan Informasi Bangunan

Keahlian

Mata Pelajaran : Konstruksi dan Utilitas Gedung

Kelas/Semester : XI (Sebelas) / II (Dua)

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang
dan lingkup Desain Permodelan Dan Informasi Bangunan pada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai
bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional,
dan internasional
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang Desain Permodelan Dan Informasi Bangunan
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang
terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif,
kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak

mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
 pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

Indikator Pencapaian Alokasi

KompetensiDasar Materi Pokok KegiatanPembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)

3.8 Menerapkan 3.8.1 M Gambar Detail Mengamati untuk 12 JP Buku Teks Pengetahuan
prosedur pembuatan enejelaskanPenger Kolom dan Balok mengidentifikasi dan Konstruksi :
gambar detail kolom tian Gambar Detail merumuskan masalah dan Utilitas
dan balok Kolom dan Balok tentang Gedung Testertulis
3.8.2 M kurikulum Keterampilan
enjelaskan gambar Pengertian Gambar 2013
Detail Kolom dan :
detail penulangan Buku Teks
balok dan balok Balok lainnya
3.8.3 M Gambar Detail Penilaianu
Lembar kerja
engidentifikasi Penulangan Balok njukkerja
Sumber
prosedur dan Kolom Obervasi
lainnya
pembuatan Prosedur Pembuatan (internet)
gambar detail Gambar Detail
kolom dan balok Pembuatan Tulangan
3.8.4 M Balok dan Kolom
endeskripsikan
pembuatan daftar Mengumpulkan data
tulangan balok tentang
4.8 Membuat gambar 4.8.1 M
detail kolom dan enyajikan gambar Pengertian Gambar
balok detail kolom dan Detail Kolom dan
balok Balok
Gambar Detail
Penulangan Balok
dan Kolom
 Indikator Pencapaian Alokasi
KompetensiDasar Materi Pokok KegiatanPembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)

Prosedur
Pembuatan Gambar
Detail
Pembuatan Tulangan
Balok dan Kolom

Mengolah data tentang

Pengertian Gambar
Detail Kolom dan
Balok
Gambar Detail
Penulangan Balok
dan Kolom
Prosedur
Pembuatan Gambar
Detail
Pembuatan Tulangan
Balok dan Kolom

Mengomunikasikan
konsep kesejahteraan
pegawai

Pengertian Gambar
Detail Kolom dan
Balok
Gambar Detail
Penulangan Balok
dan Kolom
Prosedur Pembuatan
 Indikator Pencapaian Alokasi
KompetensiDasar Materi Pokok KegiatanPembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)

Gambar Detail
Pembuatan
Tulangan
Balok dan Kolom

3.9 Menerapkan 3.9.1 M Gambar Detail Plat Mengamati untuk 12 JP Buku Teks Pengetahuan
prosedur enjelaskan gambar mengidentifikasi dan Konstruksi :
pembuatan gambar detail plat merumuskan masalah dan
detail plat 3.9.2 M tentang Utilitas Testertulis
enjelaskan Gedung Keterampilan
karakteristik kurikulum
Gambar Detail Plat 2013 :
karakteristik plat
3.9.3 M Karakteristik Plat Buku Teks
enjelaskan stuktur Stuktur Plat pada lainnya Penilaianu
plat pada lantai Lantai Gedung Lembar kerja njukkerja
Gedung Bahan Pembuatan Sumber Obervasi
3.9.4 M Plat Lantai lainnya
engidentifikasi Peralatan dalam (internet)
bahan pembuatan pembuatan Plat
plat lantai Lantai Gedung
3.9.5 M Mengumpulkan data
enybutkan tentang
peralatan dalam
pembuatan plat Gambar Detail Plat
lantai Gedung Karakteristik Plat
Stuktur Plat pada
4.9 Membuat gambar 4.9.1 M
Lantai Gedung
detail plat elaksanakan Bahan Pembuatan
pekerjaan plat Plat Lantai
lantai Gedung Peralatan dalam
pembuatan Plat
Lantai Gedung
 Indikator Pencapaian Alokasi
KompetensiDasar Materi Pokok KegiatanPembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)

Mengolah data tentang

Gambar Detail Plat

Karakteristik Plat
Stuktur Plat pada
Lantai Gedung
Bahan Pembuatan
Plat Lantai
Peralatan dalam
pembuatan Plat
Lantai Gedung

Mengomunikasikan
konsep kesejahteraan
pegawai

Gambar Detail Plat

Karakteristik Plat
Stuktur Plat pada
Lantai Gedung
Bahan Pembuatan
Plat Lantai
Peralatan dalam
pembuatan Plat
Lantai Gedung
 Indikator Pencapaian Alokasi
KompetensiDasar Materi Pokok KegiatanPembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)

3.10Menerapkan 3.10.1 M Gambar Detail Mengamati untuk 18 JP Buku Teks Pengetahuan

prosedur pembuatan enjelaskan gambar Stuktur Rangka mengidentifikasi dan Konstruksi :
gambar detail detail stuktur Atap merumuskan masalah dan Utilitas
stuktur rangka atap rangka atap tentang Gedung Testertulis
3.10.2 M kurikulum Keterampilan
enjelaskan Gambar Detail 2013
:
konstruksi atap Stuktur Rangka Atap Buku Teks
3.10.3 M Konstruksi Atap lainnya
enjelaskan denah Prosedur Pembuatan Lembar kerja Penilaianu
dan rencana Gambar detail njukkerja
Sumber
rangka atap Stuktur Rangka Atap lainnya Obervasi
3.10.4 M Gambar Detail (internet)
engidentifikasi Potongan Kuda-kuda
prosedur Pembuatan Gambar
pembutan gambar Detail Sambungan
detail stuktur Konstrruksi Penutup
rangka atap Atap
3.10.5 M
engidentifikasi Mengumpulkan Data
gambar detail tentang
potongan kuda-
kuda Gambar Detail
3.10.6 M Stuktur Rangka Atap
enganalisis Konstruksi Atap
pembuatan Prosedur Pembuatan
gambar Gambar detail
detail Stuktur Rangka Atap
3.10.7 sambungan Gambar Detail
M Potongan Kuda-kuda
enganalisis Pembuatan Gambar
konstruksi penutup
atap
 Indikator Pencapaian Alokasi
KompetensiDasar Materi Pokok KegiatanPembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)

4.10Membuat gambar 4.10.1 M Detail Sambungan

detail stuktur enampilkan hasil Konstrruksi
rangkat atap analisis Penutup
4.10.2 M Atap
eampilkan gambar
detail stuktur Mengolah data tentang
rangka atap
Gambar Detail
Stuktur Rangka Atap
Konstruksi Atap
Prosedur
Pembuatan Gambar
detail Stuktur
Rangka Atap
Gambar Detail
Potongan Kuda-kuda
Pembuatan
Gambar Detail
Sambungan
Konstrruksi
Penutup Atap

Mengomunikasikan
konsep kesejahteraan
pegawai

Gambar Detail
Stuktur Rangka Atap
Konstruksi Atap
Prosedur Pembuatan
Gambar detail
Stuktur Rangka Atap
 Indikator Pencapaian Alokasi
KompetensiDasar Materi Pokok KegiatanPembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)

Gambar Detail
Potongan Kuda-kuda
Pembuatan Gambar
Detail Sambungan
Konstrruksi Penutup
Atap

3.11Menerapkan 3.11.1 M Gambar Detail Mengamati untuk 18 JP Buku Teks Pengetahuan

prosedur pembuatn enjelaskan Kusen Pintu dan mengidentifikasi dan Konstruksi :
gambar detail kusen kontruksi kusen merumuskan masalah dan Utilitas
Jendela
pintu dan jendela dan daun tentang Gedung Testertulis
pintu/jendela kurikulum Keterampilan
3.11.2 M Konstruksi Kusen 2013
dan Daun :
enjelaskan ibu Buku Teks
pintu Pintu/jendela lainnya
3.11.3 M Ibu Pintu Penilaianu
Lembar kerja
engidentifikasi Gambar Detail njukkerja
Sumber
gambar detail Penyambungan lainnya Obervasi
penyambugan Tiang Ibu Pintu (internet)
tiang ibu pintu dengan Ambang
dengan ambang Atas
atas Pembuatan Rencana
3.11.4 M Sebuah Pintu Panil
engidentifikasi Type dan Fungsi
pembuatan Kusen Pintu dan
rencana sebuah Jendela
pintu panil Ukuran-ukuran
3.11.5 M Kusen Pintu dan
enyebutkan type Jendela
dan fungsi kusen
pintu dan jendela
 Indikator Pencapaian Alokasi
KompetensiDasar Materi Pokok KegiatanPembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)

3.11.6 M Mengumpulkan data

endeskripsikan tentang
ukuran-ukuran
kusen pintu dan Konstruksi
jendela Kusen dan Daun
Pintu/jendela
Ibu Pintu
4.11Membuat gambar 4.11.1 M Gambar Detail
detail kusen pintu enyajikan gambar Penyambungan
dan jendela detail kusen pintu Tiang Ibu Pintu
dan jendela dengan Ambang
Atas
Pembuatan Rencana
Sebuah Pintu Panil
Type dan
Fungsi Kusen
Pintudan
Jendela
Ukuran-ukuran
Kusen Pintu dan
Jendela

Mengolah data tentang

Konstruksi Kusen
dan Daun
Pintu/jendela
Ibu Pintu
Gambar Detail
Penyambungan
Tiang Ibu Pintu
dengan Ambang
 Indikator Pencapaian Alokasi
KompetensiDasar Materi Pokok KegiatanPembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)

Atas
Pembuatan Rencana
Sebuah Pintu Panil
Type dan
Fungsi Kusen
Pintudan
Jendela
Ukuran-ukuran
Kusen Pintu dan
Jendela

Mengomunikasikan
konsep kesejahteraan
pegawai

Konstruksi
Kusen dan Daun
Pintu/jendela
Ibu Pintu
Gambar Detail
Penyambungan
Tiang Ibu Pintu
dengan Ambang
Atas
Pembuatan Rencana
Sebuah Pintu Panil
Type dan
Fungsi Kusen
Pintudan
Jendela
Ukuran-ukuran
 Indikator Pencapaian Alokasi
KompetensiDasar Materi Pokok KegiatanPembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)

Kusen Pintu dan

Jendela

3.12Menerapkan 3.12.1 M Prosedur Mengamati untuk 12 JP Buku Teks Pengetahuan

prosedur pembuatan enjelaskan Pembuatan Detail mengidentifikasi dan Konstruksi :
detail plafond konstruksi plafon Plafon merumuskan masalah dan Utilitas
3.12.2 M tentang Gedung Testertulis
enjelaskan fungsi kurikulum Keterampilan
plafon Konstruksi Plafon 2013 :
3.12.3 M Buku Teks
Fungsi Plafon
engidentifikasi lainnya
bahan pembuatan Bahan Pembuatan Penilaianu
Lembar kerja
plafon dan Plafon dam njukkerja
Sumber
rangka plafon Rangka Plafon Obervasi
lainnya
3.12.4 M Prosedur (internet)
endeskripsikan Pembuatan Detail
prosedur Plafon
pembuatan detail
plafond Mengumpulkan data
4.12Membuat gambar 4.12.1 M tentang
detail plafond enampilkan
gambar detail Hasil maket desain
plafon desain interior
Perbedan jenis
maket sesuai
fungsinya

Mengolah data tentang

Hasil maket desain

 Indikator Pencapaian Alokasi
KompetensiDasar Materi Pokok KegiatanPembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)

desain interior
Perbedan
jenis
maket sesuai
fungsinya

Mengomunikasikan
konsep kesejahteraan
pegawai

Hasil maket desain

desain interior
Perbedan jenis
maket sesuai
fungsinya
3.13Menerapkan 3.13.1 M Konstruksi Tangga Mengamati untuk 12 JP Buku Teks Pengetahuan
Prosedur Pembuatan enjelaskan mengidentifikasi dan Konstruksi :
gambar konstruksi konstruksi tangga merumuskan masalah dan
tangga 3.13.2 M tentang Utilitas Testertulis
enjelaskan Gedung Keterampilan
rencana Konstruksi Tangga kurikulum :
penulangan 2013
tangga beton Rencana Buku Teks
3.13.3 M Penilaianu
Penulangan Tangga lainnya
engidentifikasi njukkerja
Beton Lembar kerja
prosedur Pembuatan Gambar Sumber Obervasi
pembuatan Konstruksi Tangga lainnya
gambar dan Railing Kayu (internet)
kosntruksi tangga Detail-detail Tangga
dan railing kayu
 Indikator Pencapaian Alokasi
KompetensiDasar Materi Pokok KegiatanPembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)

3.13.4 M Mengumpulkan Data

endeskripsikan tentang
detail-detail tangga
3.13.5 M Konstruksi Tangga
enganalisis Rencana
bentuk-bentuk Penulangan Tangga
stuktur tangga Beton
4.13Membuat gambar 4.13.1 M
ennampilkan hasil Pembuatan Gambar
konstruksi tangga
analisis Konstruksi Tangga
4.13.2 M dan Railing Kayu
enyajikan gambar Detail-detail Tangga
konstruksi tangga

Mengolah data tentang

Konstruksi Tangga
Rencana
Penulangan Tangga
Beton
Pembuatan Gambar
Konstruksi Tangga
dan Railing Kayu
Detail-detail Tangga

Mengomunikasikan
konsep kesejahteraan
pegawai

Konstruksi Tangga
 Indikator Pencapaian Alokasi
KompetensiDasar Materi Pokok KegiatanPembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)

Rencana
Penulangan
Tangga Beton
Pembuatan Gambar
Konstruksi Tangga
dan Railing Kayu
Detail-detail Tangga
3.14Menerapkan 3.14.1 M Gambar detail Mengamati untuk 6 JP Buku Teks Pengetahuan
prosedur pembuatan enjelaskan kamar mandi/WC mengidentifikasi dan Konstruksi :
gambar detail kamar kosntruksi kamar merumuskan masalah dan Utilitas
mandi/WC mandi/wc tentang Gedung Testertulis
3.14.2 M kurikulum Keterampilan
enjelaskan Konstruksi Kamar 2013
Mandi/WC :
prosedur Buku Teks
pembuatan Proswedur lainnya
gambar detail Pembuatan Gambar Penilaianu
Lembar kerja
kamar mandi/wc Detail Kamar njukkerja
Sumber
3.14.3 M Mandi/wc Obervasi
lainnya
engidentifikasi Detail-detail Kamar- (internet)
detail-detail kamar kamar Mandi/Wc
mandi.wc
4.14 Menggambar detail 4.14.1 M Mengumpulkan Data
kamar mandi/wc enyajikan detail tentang
gambar kamar
mandi/wc Konstruksi Kamar
Mandi/WC
Proswedur
Pembuatan Gambar
Detail Kamar
Mandi/wc
Detail-detail Kamar-
 Indikator Pencapaian Alokasi
KompetensiDasar Materi Pokok KegiatanPembelajaran Sumber Belajar Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)

kamar Mandi/Wc

Mengolah data tentang

Konstruksi Kamar
Mandi/WC
Proswedur
Pembuatan Gambar
Detail Kamar
Mandi/wc
Detail-detail Kamar-
kamar Mandi/Wc

Mengomunikasikan
konsep kesejahteraan
pegawai

Konstruksi Kamar
Mandi/WC
Proswedur
Pembuatan
Gambar Detail
Kamar Mandi/wc
Detail-detail Kamar-
kamar Mandi/Wc

Ende, 16 Juli 2018

Mengetahui,
Kepala SMK Negeri 2 Ende Guru Mata Pelajaran

SETU PETRUS, S. Pd. SABINA JAA, S. Pd.

……………………………… ………………………………
NIP. 19591115 198803 1 008 NIP/NRK.

Catatan Kepala Sekolah

.......................................................................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................................................................
......................................
.......................................................................................................................................................................................................................................................................
...................