DESKRIPSI RANCANGAN PEMBELAJARAN

PENDEKATAN DAN MODEL PAUD

TA.2023/2024

Topik
Per Bahan Kajian
1 Orientasi Perkuliahan Pemaparan Silabus, Program Perkuliahan, dan pengantar pendekatan dan model PAUD
2 Peran Guru dalam a. Mengenal siapa anak yang dilayani di PAUD
Pengembangan Model - Keberagaman Anak
PAUD Anti Bias - Anak- anak yang beresiko/ bermasalah
b. Pengaturan kompleks untuk model program PAUD
- Public School Program dulu dan saat ini
- Non Public School Program dulu dan saat ini
- Child Care dulu dan saat ini
- Program PAUD di Indonesia
c. Pengembangan Model Program Kurikulum PAUD
- Peran guru dalam pengembangan kurikulum untuk populasi yang beragam
- Kurikulum Multikultural
- Kurikulum untuk anak dari lingkungan keluarga yang beragam
- Kurikulum untuk anak berkebutuhan khusus
- Peran guru untuk melibatkan orang tua dalam pengembangan model kurikulum PAUD
- Peran guru mengatasi tantangan kesenjangan antara teori dan praktek dalam
pengembangan model kurikulum PAUD

3 Landasan Historis 1. Akar sejarah ECE/PAUD

Pengembangan Model - Rural school
PAUD - Evolusi PAUD
- Era Progresive
- Pergerakan Nuresery School dan Child Care
- Pengaruh Pendidikan Maria Montessori
- Urbanisasi Public School
- PAUD untuk ABK
- Intervensi dan Kompensasi Program di era 1960 dan 1970
 Topik
Per Bahan Kajian
- Sejarah PAUD di Indonesia
4 Landasan Teoritis 1. Maturational Theory
Pengembangan Model 2. Psychoanalytic Theory
PAUD 3. Behaviorist Theory
4. Social Learning Theory
5. Cognitive Developmental Theory Contrutivism
5 Pengembangan Model 1. Landasan teoritis pendidikan bayi dan balita
Pendidikan Bayi dan Balita 2. Karakteristik model pendidikan bayi dan balita yang berkualitas
(lahir – 2 tahun) - Kualitas pengasuh
- Kualitas lingkungan
- Kualitas bermain
- Peran Orang Tua
- Kurikulum tematik untuk bayi dan balita
- Assesmen
6 Pengembangan Model 1. Landasan teoritis pendidikan prasekolah
Pendidikan Pra Sekolah 2. Karakteristik model pendidikan pra sekolah yang berkualitas
(3-5 tahun) - Kualitas pengasuh
- Kualitas lingkungan
- Kualitas bermain
- Peran Orang Tua
- Kurikulum tematik untuk prasekolah
- Assesmen
7 Pengembangan Model 1. Landasan teoritis pendidikan anak-anakn
Pendidikan Anak-Anak (5- 2. Karakteristik model pendidikan anak-anak yang berkualitas
8) tahun/ Model Transisi - Kualitas pengasuh
- Kualitas lingkungan
- Kualitas bermain
- Peran Orang Tua
- Kurikulum tematik untuk anak-anak
- Assesmen
8
 Topik
9 Developmentally 1. Sejarah DAP dan perkembangan awal DAP
Per Bahan Kajian
Appropiate Practice 2. Prinsip DAP
3. Pendidikan berbasis DAP
10 Model Pendidikan 1. Sejarah pendidikan Montessori
Montessori 2. Pandangan Montessori tentang perkembangan manusia
3. Prinsip utama pendidikan Montessori
4. Penddidikan Montessori
11 Model Pendidikan High 1. Sejarah dan perkembangan awal High Scope
Scope 2. Prinsip High Scope
3. Pendidikan High Scope
12 Model Pendidikan Reggio 1. Sejarah dan perkembangan awal RE
Emmilia 2. Prinsip RE
3. Pendidikan berbasis RE
13 Model Pendidikan Waldorf 1. Sejarah dan perkembangan awal Waldorf
2. Prinsip Waldorf
3. Pendidikan berbasis Waldorf
14 Model Pendidikan Holistik- 1. Sejarah dan perkembangan awal Holistic- Integeratif
Integratif 2. Prinsip PAUD HI
3. Pendidikan berbasis HI
15 Model Project 1. Sejarah dan perkembangan awal Project
2. Prinsip Project
3. Pendidikan berbasis Project
16 UAS