SATUAN PENDIDIKAN : SMA NEGERI 1 KRIAN ALOKASI WAKTU : 90 MENIT
MATA PELAJARAN : Pendidikan Pancasila…………………….. JUMLAH SOAL : 40 KELAS / FASE : X / E……………. PENYUSUN : Yoffa Dessy Antariksawati, S.Pd……………….
CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL No.
NO MATERI TUJUAN PEMBELAJRAN (TP) INDIKATOR BUTIR SOAL (IBS) (ELEMEN) (PG/PGK/MJD/IS) SOAL 1 Peserta didik mampu Pancasila Peserta didik mampu menganalisis cara Menganalisis cara pandang para pendiri PG 1 menganalisis cara pandang para Fungsi dan pandang para pendiri negara tentang negara tentang rumusan Pancasila IJS 21 pendiri negara tentang rumusan Kedudukan rumusan Pancasila sebagai dasar negara. sebagai dasar negara MNJDK 35 Pancasila Peserta didik mampu menganalisis PG 34 Pancasila sebagai dasar negara; Ideologi fungsi dan kedudukan Pancasila sebagai 20 Peserta didik mampu PG Negara dasar negara, ideologi negara, dan 12 menganalisis fungsi dan PG identitas nasional. Menganalisis fungsi Pancasila sebagai 2 kedudukan Pancasila sebagai PG dasar negara 6 MNDJK dasar negara, ideologi negara, 9 IJS dan identitas nasional; peserta 28 didik mengenali dan BS 3 menggunakan produk dalam Menganalisis kedudukan Pancasila BS 4 sebagai dasar negara PG 5 negeri sekaligus PG 23 mempromosikan budaya lokal PG 27 dan nasional PG 30 Menganalisis hakikat ideologi negara PG 32 PG 36 BS L1 39 Menganalisis hakikat identitas nasional PG 40 CAPAIAN PEMBELAJARAN BENTUK SOAL No. NO MATERI TUJUAN PEMBELAJRAN (TP) INDIKATOR BUTIR SOAL (IBS) (ELEMEN) (PG/PGK/MJD/IS) SOAL PG 15 PG 17 BS 19 BS 24 BSL1 7 2. Peserta didik mampu Hak dan Peserta didik mampu menganalisis hak Menganalisis hakikat hak warga negara PGK 8 menganalisis hak dan kewajiban Kewajiban dan kewajiban warga negara yang diatur PGK 10 warga negara yang diatur dalam Pelanggaran dalam Undang- Undang Dasar Negara PG 11 Hak dan Republik Indonesia Tahun 1945 PG 28 Undang- Undang Dasar Negara Pengingkara Peserta didik mampu menganalisis kasus PG 33 Republik Indonesia Tahun Menganalisis hakikat kewajiban warga BS 13 n Kewajiban pelanggaran hak dan pengingkaran 1945; peserta didik kewajiban sebagaimana diatur dalam negara PG 25 mendemonstrasikan praktik Undang-Undang Dasar Negara Republik PG 26 kemerdekaan berpendapat Indonesia Tahun 1945 Menganalisis kasus pelanggaran hak PG 14 warga negara dalam era PG 29 keterbukaan informasi sesuai PG 38 dengan nilai-nilai Pancasila; Menganalisis kasus pengingkaran PG 16 kewajiban PG 18 peserta didik mampu MNDJK 22 menganalisis kasus pelanggaran IJS 31 hak dan pengingkaran BS L1 37 kewajiban sebagaimana diatur dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dan perumusan solusi secara kreatif, kritis, dan inovatif untuk memecahkan kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban