DOKUMEN NEGARA UTAMA

SANGAT RAHASIA ...../U/US/2021

UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) SMP

TAHUN PELAJARAN 2020 - 2021

Mata Pelajaran : PPKn Hari, Tanggal :

Kelas : IX Waktu :

PETUNJUK UMUM :
1. Tulislah lebih dahulu, Nama, Sekolah Asal, Tanggal Ujian serta Nomor peserta pada
lembar jawaban yang tersedia!
2. Bacalah terlebih dahulu petunjuk mengerjakan soal sebelum Anda mengerjakan !
3. Kerjakan terlebih dahulu soal-soal yang Anda anggap mudah!
4. Periksalah kembali pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas!

SELAMAT MENGERJAKAN
PETUNJUK KHUSUS
I. Untuk mengasah dan menguji kemampuan berpikir Anda secara rasional, logis,
dan kritis, pilihlah satu jawaban yang paling tepat dengan cara memberi tanda
silang (X) pada huruf A,B,C, atau D pada lembar jawab yang tersedia !

1. Dalam Sidang BPUPKI pada tanggal 29 Mei s.d 1 Juni tahun 1945 membahas tentang
dasar negara terdapat beberapa usulan salah satunya adalah sebagai berikut :
1. Kebangsaan Indonesia
2. Internasionalisme atau peri kemanusiaan
3. Mufakat atau demokrasi
4. Kesejahteraan sosial
5. Ketuhanan yang berkebudayaan
Rumusan usulan dasar negara dalam Sidang BPUPKI di atas adalah rumusan yang
diusulkan oleh . . .
A. Ir. Soekarno
B. Mr. Moh Yamin
C. Mr. Soepomo
D. Drs. Mohammad Hatta
2. Bagan proses perumusan dan penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara yang benar
adalah ….
A.
1. A.
Terbentuknya Proses perumusan Sidang BPUPKI Pengesahan
2.
BPUPKI Pancasila setelah dengan usulan- rumusan
3. pidato Sukarno, usulan Rumusan Pancasila
M.Yamin, Pancasila sebagai dasar
Supomo
negara

B.

Terbentuknya
B. Sidang BPUPKI Proses Pengesahan
BPUPKI dengan usulan- perumusan rumusan
usulan rumusan Pancasila Pancasila
Pancasila setelah pidato sebagai dasar
Sukarno, negara
M.Yamin,
Supomo
 C.
Terbentuknya Pengesahan Proses Sidang BPUPKI
C.
BPUPKI rumusan perumusan dengan usulan-
Pancasila Pancasila usulan rumusan
sebagai dasar setelah pidato Pancasila
negara Sukarno,
M.Yamin,
D.
Terbentuknya Pengesahan Proses
D. Sidang BPUPKI
BPUPKI rumusan perumusan
dengan usulan-
usulan rumusan Pancasila Pancasila
Pancasila sebagai dasar setelah pidato
negara Sukarno,
M.Yamin,
Supomo
3. Dalam suatu rapat terjadi perbedaan pendapat yang dipertahankan oleh masing-masing
kelompok sebagai pendapat yang paling tepat untuk dijadikan keputusan dalam rapat
sehingga rapat menemui jalan buntu. Dalam kondisi seperti itu akhirnya pemimpin rapat
mengambil kebijakan keputusan rapat ditunda dan memanggil perwakilan dari masing-
masing kelompok peserta rapat untuk membahas permasalahan dalam rapat kecil. Sikap
yang diambil pemimpin rapat ini sebagai bentuk perwujudan sila keempat Pancasila.
Berdasarkan realita dalam kehidupan masyarakat tersebut di atas menunjukkan
Pancasila sebagai pandangan hidup yang berfungsi ....
A. menunjukkan arah atau tujuan yang akan dicapai sesuai dengan cita-cita bangsa
B. menjadi pegangan dan pedoman dalam menyelesaikan masalah dan tantangan
C. menunjukkan gagasan-gagasan mengenai wujud kehidupan yang dicita-citakan
D. memberikan kemampuan untuk menyaring pengaruh-pengaruh yang negatif
4. Baca dan cermati teks dibawah ini!

Kita sebagai warga negara harus menunjukkan sikap menghargai nilai-nilai Pancasila
dalam berbagai aspek kehidupan. Salah satu sikap menghargai nilai-nilai Pancasila
adalah dengan mempertahankan Pancasila. Mempertahankan Pancasila mengandung
pengertian bahwa kita harus melaksanakan dan mengamalkan nilai-nilai luhur
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
Mempertahankan Pancasila berarti kita tidak mengubah, menghapus, dan mengganti
dasar negara Pancasila dengan dasar negara lain. Mempertahankan Pancasila berarti
mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Jika ada yang ingin mengganti
Pancasila, berarti mengancam keberadaan negara Indonesia. Jika dasar negara diganti,
runtuhlah bangunan negara Indonesia
Pernyataan di atas senada dengan ....
A. mengubah, menghapus, dan mengganti dasar negara Pancasila dengan dasar negara
lain harus dihindari
B. menghapus, dan mengganti dasar negara Pancasila dengan dasar negara lain bukan
hal yang terpuji
C. generasi muda dan aparat yang bertanggung jawab terhadap perkembangan
Pancasila
D. mempertahankan Pancasila merupakan tanggung jawab bersama antara pemerintah
dan rakyat Indonesia
5. Cermati isi teks di bawah ini!
Bentuk partisipasi rakyat dalam pembelaan negara sudah ada dalam masyarakat. Hal
tersebut dibuktikan dengan adanya kegiatan ronda malam atau sistem keamanan

2
 lingkungan (Siskamling) yang melibatkan masyarakat secara bergantian. Di beberapa
daerah, juga terdapat lembaga masyarakat atau adat yang bertugas menjaga keamanan
masyarakat, seperti Pecalang di Bali. Lembaga ini dibentuk oleh dan dari masyarakat
sekitar untuk menjaga keamanan lingkungan masyarakat. Coba amati di lingkungan
masyarakat kamu, apakah ada lembaga adat yang memiliki tugas untuk menjaga
keamanan atau sejenisnya! Pada saat ini, terdapat beberapa organisasi keamanan yang
dibentuk secara sengaja dan terorganisasi secara modern, seperti pertahanan sipil,
satuan pengaman lingkungan, dan sebagainya.
Uraian dalam tabel di atas, memperjelas dan membuktikan kepada kita bahwa
Pancasila...
A. mampu menampung dinamika perkembangan masyarakat
B. sebagai dasar dan pandangan hidup bangsa Indonesia
C. merupakan sumber dari segala sumber hukum bangsa Indonesia
D. bukanlah ideologi tertutup
6. Cermati naskah Teks Proklamasi Kemerdekaan yang ditulis oleh Sayuti Melik yang
dibacakan Ir. Seokarno sebagai berikut :

PROKLAMASI
Kami bangsa Indonesia dengan ini menyatakan Kemerdekaan Indonesia. Hal-
hal yang mengenai pemindahan kekuasaan dan lain-lain diselenggarakan
dengan cara saksama dan dalam tempo yang sesingkat-singkatnya.
Jakarta, hari 17 bulan 8 tahun 05
Atas nama bangsa Indonesia
Soekarno/Hatta
Setelah mencermati isi teks proklamasi tersebut di atas, maka kalimat pertama makna
Proklamasi Kemerdekaan Indonesia mendapatkan penegasan dan penjelasan pada ....
A. alenia Pertama sampai dengan alenia kedua Pembukaan UUD 1945

B. alenia kedua sampai dengan alenia ketiga Pembukaan UUD 1945

C. alenia kesatu sampai dengan alenia ketiga Pembukaan UUD 1945
D. alenia pertama dan alenia keempat Pembukaan UUD 1945
7. Pokok Pikran ketiga Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia
Tahun 1945 yang sejalan dengan sila keempat Pancasila sesuai dengan sifat masyarakat
Indonesia dalam menyelesaikan masalah bersama dilakukan melalui permusyawaratan.
Berikut yang merupakan contoh kegiatan pelaksanaan permusyawaratan yang dapat
kalian lakukan di sekolah adalah ....

A. usulan tempat wisata, untuk menentukan jenjang sekolah Taruna Nusantara

B. reorganisasi penentuan pengurus komite sekolah dan paguyuban orang tua/wali

murid

C. pemilihan wali kelas, atau pemilihan pengurus paguyuban orang tua/wali murid

D. pemilihan ketua kelas atau pemilihan pengurus OSIS, diskusi dengan Polisi dalam
sosialisasi lalu lintas
8. Dalam kehidupan sehari-hari sering kita menjumpai sikap dan perilaku masyarakat yang
tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, contoh sikap dan perilaku masyarakat yang tidak
sesuai dengan nilai-nilai Pancasila adalah ….
A. pergaulan bebas

3
 B. komunikasi melalui media sosial
C. menyelesaikan masalah dengan musyawarah
D. mengendalikan diri dan menghargai perbedaan

9. Dengan adanya musibah gempa di sejumlah daerah di tanah air, Andika sebagai ketua
OSIS SMP “Kusumo“ mengumpulkan dana, pakaian layak pakai, dan makanan kering
yang akan disumbangkan kepada masyarakat yang mengalami musibah.

Kegiatan Andika tersebut merupakan perilaku yang sesuai dengan nilai Pancasila
yaitu....

A. menghargai hak-hak orang lain

B. saling mencintai sesama manusia

C. mewujudkan keadilan masyarakat

D. gemar melakukan kegiatan kemanusiaan

10.Dinamika Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup dalam penerapannya
mengalami cobaan, seperti pemberontakan DI / TII dipimpin oleh Sukarmaji Marijan
Karto Suwiryo tanggal 17 Agustus 1949 dengan tujuan utama yaitu mendirikan ….

A. Negara Pasundan

B. Nangrau Aceh Darusalam

C. Negara Islam Indonesia

D. Daerah Istimewa Pasundan

11. Dalam proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara, terdapat peristiwa penting
yaitu penolakan rumusan sila pertama oleh wakil Indonesia bagian timur. Yang
berbunyi Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluknya
yang kemudian disepakati menjadi Ketuhanan Yang Maha Esa. Berdasarkan peristiwa
tersebut dapat disimpulkan bahwa tokoh pendiri bangsa bertujuan ….
A. mewujudkan Indonesia merdeka
B. agar terhindar dari perpecahan
C. Pancasila segera terbentuk
D. menanamkan nilai budi pekerti yang luhur
12. Setiap warga negara wajib mempunyai rasa cinta terhadap tanah air. Berikut ini salah
satu contoh pengamalan Pancasila sila ketiga di lingkungan keluarga, di antaranya ….
A. berlaku adil dalam memberi uang jajan
B. bermusyawarah dalam pembagian tugas di rumah
C. bergotong royong membangun pos ronda
D. bekerja sama dalam menyelesaikan pekerjaan rumah
13. Dalam sidang DPR terjadi perdebatan seru antarperwakilan fraksi, sehingga sidang
menemui jalan buntu. Sebagai bentuk pengamalan nilai-nilai Pancasila seluruh anggota
yang hadir dalam sidang sepakat hasil keputusan sidang tetap mengutamakan tujuan
negara kesatuan.
Dari pernyataan tersebut menunjukkan Pancasila sebagai pandangan hidup berfungsi ....
A. menjadi pengikat dalam segala pengambilan keputusan
B. pedoman hukum yang memiliki nilai mutlak yang wajib diikuti
C. menunjukkan arah atau tujuan yang akan dicapai sesuai dengan cita-cita bangsa

4
 D. memberikan kemampuan untuk menyaring pengaruh-pengaruh yang negatif
14. Tata urutan Peraturan Perundang-Undangan di Indonesia disusun secara hierarkis.
Makna hierarki peraturan perundangan adalah peraturan yang ….
A. lebih rendah menjadi pertimbangan pembuatan peraturan di atasnya
B. lebih tinggi menjadi sumber dan dasar bagi peraturan dibawahnya
C. bersifat khusus mengesampingkan peraturan yang bersifat umum
D. baru disahkan mengesampingkan peraturan-peraturan yang lama
15. Demokrasi yang kita kembangkan adalah Demokrasi Pancasila yaitu suatu demokrasi
yang tumbuh dari tradisi nilai-nilai budaya bangsa. Demokrasi Pancasila mengutamakan
….

A. kepentingan golongan

B. mufakat kesamaan

C. kepentingan pribadi

D. mufakat kekeluargaan

16.Norma hukum adalah peraturan mengenai tingkah laku manusia dalam pergaulan
masyarakat yang dibuat oleh badan-badan resmi negara dan bersifat memaksa. Oleh
karena itu, dalam kehidupan sehari-hari aparat penegak hukum, seperti polisi, jaksa, dan
hakim dapat memaksa seseorang untuk menaati hukum dan memberikan sanksi bagi
pelanggar hukum. Pakar hukum Cicero mengatakan bahwa,....

A. homo homini lupus, karena tidak ada norma manusia bisa berubah menjadi srigala

B. norma yang berkembang dalam masyarakat berbentuk tidak tertulis

C. di mana ada masyarakat , di situ ada hukum, “ubi societas ibi ius.”

D. norma yang berlaku dalam masyarakat sangat banyak dan bervariasi pada prakteknya

17. Sikap positif warga negara yang perlu dilakukan dan dilestarikan terhadap konstitusi
negara yaitu Undang-Undang Dasar NRI tahun 1945 adalah … .

A. menjalankan segala ketentuan hukum serta menjalankan kehidupan berbangsa dan

bernegara berdasarkan UUD NRI tahun 1945

B. mengawasi penyelenggaraan segala ketentuan hukum serta kehidupan bangsa dan

negara berdasarkan UUD NRI tahun 1945

C. mensosialisasi segala ketentuan hukum serta kehidupan bangsa dan negara

berdasarkan UUD NRI tahun 1945

D. merevisi segala ketentuan hukum dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

berdasarkan UUD NRI tahun 1945
18.Berdasarkan UUD NRI Tahun 1945 dalam penjelasan pasal 1 menyatakan bahwa
bentuk negara kesatuan dan republik mengadung isi pokok pikiran kedaulatan rakyat.
Makna dari kedaulatan rakyat tersirat pada pernyataan dibawah ini :
A Pemilik kedaulatan yang sebenarnya adalah Tuhan karena pemerintah
mendapatkan kekuasaan tertinggi dari Tuhan.
B Teori ini merupakan penjabaran dari teori kedaulatan Tuhan. Raja adalah
wakil Tuhan di bumi untuk melaksanakan kedaulatan di dunia.
C Kekuasaan tertinggi dalam suatu negara itu adalah hukum itu sendiri, karena
baik raja atau penguasa maupun rakyat
5 atau warga negara bahkan negara itu
sendiri semuanya tunduk kepada hukum
D Bentuk pemerintahan di mana kekuasaan tertinggi yang ada pada suatu negara
terletak di tangan rakyat.
19.Perhatikan pernyataan berikut ini!
Istilah norma berasal dari bahasa Inggris norm, bahasa Yunani nomoi atau nomos,
dan bahasa Arab qo’idah yang berarti hukum. Norma merupakan institutionalisasi
nilai-nilai yang diidealkan sebagai kebaikan keluhuran bahkan kemuliaan
berhadapan dengan nilai-nilai buruk, tidak luhur atau tidak mulia.

Pernyataan tersebut di atas merupakan gagasan dari tokoh yang dulu pernah menjabat
sebagai ketua Mahkamah Konstitusi beliau adalah....
A. Prof. DR. Bagir Manan
B. Prof. DR. Taufikur Rohman
C. Prof. DR. Jimly Asshiddiqie
D. Prof. DR. Mahfud MD
20. Berikut ini yang tidak termasuk fungsi UUD 1945 dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara adalah ….
A. membatasi kekuasaan negara yang dijalankan oleh lembaga negara agar tidak
sewenang - wenang
B. menjamin hak dan kewajiban warga negara yang dilaksanakan di Indonesia
C. UUD 1945 adalah hukum dasar yang tidak bisa diubah lagi
D. cerminan penyelanggaran pemerintahan seperti bentuk negara, pembagian
kekuasaan, sistem pemerintahan dan sebagainya

21. Perubahan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang dilakukan oleh MPR
terdapat beberapa kesepakatan dasar yang salah satunya adalah ....
A. melakukan perubahan dengan cara adendum, artinya menambah pasal perubahan
tanpa menghilangkan pasal sebelumnya. Tujuan perubahan bersifat adendum untuk
kepentingan bukti sejarah.
B. keseimbangan, keserasian, dan keselarasan adalah bahwa setiap materi muatan
peraturan perundang-undangan harus mencerminkan keseimbangan, keserasian, dan
keselarasan antara kepentingan individu, masyarakat, serta kepentingan bangsa dan
negara.
C. mempertegas sistem pemerintahan parlementer sebagai sistim pemerintahan yang
dianggap terbaik
D. kesamaan kedudukan dalam hukum dan pemerintahan tetap diperjuangkan

22. Alinea pertama Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945,
menjelaskan pernyataan kemerdekaan sebagai hak bagi semua bangsa di dunia, karena
kemerdekaan merupakan hak asasi sebuah bangsa yang bersifat universal. Penjajahan
bertentangan dengan nilai-nilai kemanusiaan, karena penjajahan memandang manusia
tidak memiliki derajat yang sama. Penjajah bertindak sewenang-wenang terhadap
bangsa dan manusia lainnya. Penjajahan juga tidak sesuai perikeadilan, karena
penjajahan memperlakukan manusia secara diskriminatif. Manusia diperlakukan
secara tidak adil, seperti perampasan kekayaan alam, penyiksaan, serta adanya
perbedaan hak dan kewajiban. Dalil ini menjadi alasan bangsa Indonesia untuk
berjuang memperoleh dan mempertahankan kemerdekaan. Selain itu, juga membantu
perjuangan bangsa lain yang masih terjajah untuk memperoleh kemerdekaan.

Setelah membaca dan menelaah pernyataan tersebut di atas maka dapat disimpulkan
bahwa, pernyataan ini ....

6
 A. mengandung dalil objektif, karena diakui oleh bangsa-bangsa yang beradab di
dunia.
B. menunjukkan rasa tanggung jawab seluruh bangsa-bangsa di dunia yang ingin
terbebas dari belenggu penjajah
C. meletakkan tugas dan tanggung jawab kepada bangsa Indonesia untuk senantiasa
melawan penjajahan dalam segala bentuknya
D. mengandung dalil subjektif, yaitu aspirasi bangsa Indonesia untuk melepaskan diri
dari penjajahan.

23. Cermati teks dibawah ini!

Tidak menonjolkan suku bangsa sendiri, tidak menjelek-jelekkan suku bangsa lain,
mau bergaul dengan teman yang berbeda suku, memberikan pujian terhadap
keindahan budaya suku bangsa lain, menyaksikan pertunjukan kesenian daerah lain
dan sebagainya. Selain itu, kamu juga harus menerima keanekaragaman budaya
sebagai bagian budaya bangsa. Misalnya, dengan mempelajari kesenian darah lain.
Jika hal itu kamu lakukan, berarti kamu telah menunjukkan sikap menerima
keanekaragaman budaya bangsa. Kemudian, jika kamu merupakan warga
pendatang suatu daerah, sudah sepantasnya bila kamu menyesuaikan diri dan
mempelajari kebudayaan daerah setempat.

Pernyataan dalam teks tersebut menunjukkan sikap generasi muda yang telah ....
A. menyosialisasikan sikap menghargai, menghormati dan menerima keaneka-
ragaman budaya
B. mempelajari cara bersikap menghargai, menghormati dan menerima
keanekaragaman budaya
C. berusaha menghargai, menghormati dan menerima keanekaragaman budaya
D. menghargai, menghormati dan menerima keanekaragaman budaya sehingga pada
akhirnya kerukunan antarsuku bangsa akan tetap terjaga

24. Tokoh pencetus ide lahirnya Boedi Oetomo 1908 yang lahir pada tanggal 7 Januari
1852 di Mlati, Sleman, Yogyakarta adalah....
A B C D

25. Peristiwa sejarah Soempah Pemoeda atau Sumpah Pemuda merupakan suatu
pengakuan dari Pemuda-Pemudi Indonesia yang mengikrarkan satu tanah air, satu
bangsa dan satu bahasa. Gema Sumpah Pemuda terus menjalar dalam dada generasi
muda Indonesia sejak tahun1928 sampai sekarang. Yang dimaksud dengan Sumpah
Pemuda adalah ....
A. asas bagi setiap perkumpulan kebangsaan Indonesia
B. satu tonggak utama dalam sejarah pergerakan pemuda Indonesia untuk menuju
kemerdekaan
C. kristalisasi semangat untuk menegakkan cita-cita berdirinya negara Indonesia
D. fakta sejarah bahwa tgl 28-10-1928 pemuda Indonesia berani berikrar diri
26.Pilar utama nilai demokrasi dalam membangun persatuan dan kesatuan bangsa,
masyarakat adalah sebagai berikut, kecuali ....

7
 A. rasa cinta tanah air
B. tidak semena-mena terhadap orang lain
C. jiwa patriot bangsa
D. tercapainya kesejahteraan bagi seluruh rakyat Indonesia
27. Bangsa Indonesia mempunyai keanekaragaman budaya. Tiap daerah atau masyarakat
mempunyai corak dan budaya masing-masing yang memperlihatkan ciri khasnya. Hal
ini bisa kita lihat dari berbagai bentuk kegiatan sehari-hari, misalnya upacara ritual,
pakaian adat, bentuk rumah, kesenian, bahasa, dan tradisi lainnya. Contohnya adalah…
A. pemakaman daerah Toraja, mayat tidak dikubur dalam tanah tetapi diletakkan dalam
goa
B. membuang jenazah di lautan
C. membuang jenazah di sungai
D. membiarkan jenazah

28. Perhatikan pernyataan dibawah ini!

a. Kemajuan daerah akan lebih cepat tercapai apabila bangsa Indonesia mempunyai
nilai persatuan dan kesatuan.
b. Kemakmuran bersama merupakan tujuan masyarakat Indonesia, bukan
kemakmuran bagi perorangan atau kelompok atau daerah.
c. Kekayaan alam merupakan milik bersama seluruh rakyat Indonesia,bukan
dipergunakan sebesar-besarnya bagi kemakmuran rakyat.
d. Pengembangan kemajuan dan kemakmuran daerah diarahkan pada kemajuan
dan kemakmuran bagi rakyat Indonesia.

Setelah menelaah pernyataan tersebut di atas dapat disimpulkan bahwa...

A. kesadaran akan arti penting daerah dalam perjuangan kemerdekaan
B. peran penting daerah dalam kerangka NKRI
C. karakrteristik daerah dalam NKRI
D. nilai-nilai karakrteristik daerah dalam NKRI

29. Indonesia memiliki letak strategis dalam jalur perdagangan dunia, namun mengalami
kendala dalam pemasaran produk dalam negeri yang kalah bersaing dengan produk
luar negeri. Berikut ini contoh sikap yang kurang mencerminkan rasa cinta tanah air
adalah …..
A. kurangnya kesadaran masyarakat tentang pemakaian produk lokal
B. Tidak ada sanksi dari pemerintah terhadap pengguna produk asing
C. Belum jelas aturan hukum tentang impor barang ke Indonesia
D. Lemahnya pengawasan pihak terkait terhadap importir di Indonesia
30. Perhatikan pernyatan berikut ini!
1) Mewujudkan stabilitas politik nasional demi kelangsungan hidup pemerintahan yang
berdaulat.
2) Mengembangkan usaha kecil, menengah, dan koperasi
3) Mewujudkan kehidupan masyarakat yang ber-Bhinneka Tunggal Ika
4) Pendidikan Pendahuluan Bela Negara (PPBN)
Pernyataan tersebut di atas merupakan ....
A. perilaku warga negara yang baik
B. beberapa unsur dalam pembelaan negara
C. beberapa hal yang harus dipatuhi masyarakat
D. beberapa contoh partisipasi masyarakat dalam upaya pembelaan negara

8
II. Untuk nomor 31 s.d 35 jawablah pertanyaan berikut ini dengan jawaban yang
singkat, dan jelas pada lembar jawab yang telah disediakan!
31. Para pendiri negara dalam merumuskan Pancasila dilandasi oleh rasa memiliki
terhadap bangsa Indonesia. Oleh karena itu, nilai-nilai yang lahir dalam Pancasila
adalah nilai-nilai yang berasal dari bangsa Indonesia sendiri. Diskripsikan nilia-nilai
tersebut !
32. Sebagai generasi penerus bangsa, kita berkewajiban meneruskan perjuangan dan
komitmen para pendiri negara dalam merumuskan Pancasila sebagai dasar negara dan
pandangan hidup bangsa. Bagaimana cara yang dapat dilakukan dalam rangka
meneruskan perjuangan dan komitmen para pendiri negara tersebut ? Jelaskan !
33. Rumusan Pancasila dalam Piagam Jakarta menimbulkan reaksi dari warga Indonesia
Timur. Salah satu perwakilan mereka , Nisyijami, menemui Bung Hatta dan
menyampaikan aspirasi tersebut. Bung Hatta selanjutnya menemui tokoh islam di
PPKI. Bung Hatta mengusulkan agar tujuh kata pada sila pertama tersebut dihapus.
Setelah didiskusikan, akhirnya disepakati rumusan Ketuhanan dengan kewajiban
menjalankan syariat islam bagi pemeluk-pemeluknya diubah menjadi Ketuhan Yang
Maha Esa.
Berikan 4 (empat) contoh pesan moral yang dapat diambil dari peristiwa tersebut!
34. Sekarang ini kita dihadapkan pada ancaman pandemi Covid 19 yang merupakan
ancaman non militer dimana kita berperang melawan musuh yang tidak terlihat oleh
indera penglihatan biasa, namun memerlukan suatu perjuangan untuk
mempertahankan keselamatan dan eksistensi bangsa dan negara.
Bagaimanakah sikap dan perilaku warga negara dalam menghadapi ancaman ini ?
Kemukakan pendapatmu!
35. Nilai-nilai dasar yang terkandung di dalam Pancasila bersifat universal sehingga di
dalamnya terkandung cita-cita, tujuan, serta nilai-nilai yang baik dan benar. Nilai
dasar ini bersifat tetap dan melekat pada kelangsungan hidup negara. Bagaimana
perwujudan nilai dasar Pancasila sebagai ideologi terbuka khususnya nilai
persatuan ?