Mata Pelajaran : Sejarah Kelas / Semester : XII/6 Kompetensi Keahlian : Semua Jurusan Tahun Pelajaran : 2022/2023 JenisSoa Soa KompetensiDasar Indikator IndikatorSoal l l 3.1 Memahami Cara berfikir kronologis 3.1.1. Siswa menjelaskan Pilihan 1 dan dalam mempelajari alasan pentingnya ganda Zaman Mesozoikum menerapkan sejarah 3.1.2. Siswa konsep 2 mengidentifikasi berpikir cirri-ciri Paparan kronologis Sunda 3 (diakronik), 3.1.3. Siswa menjelaskan akibat proses sinkronik, pencairan laut pada ruang dan periode Holosen waktu dalam sebagian besar sejarah daratan Sumatera, Kalimantan dan Jawa 3.1.4. Siswa dapat 4 menyebutkan salah satu ciri periode kambrium 3.1.5. Siswa dapat menjelaskan pulau 5 yang terbentuk dari pecahan paparan Cara berfikir sinkronik sunda dalam mempelajari 3.1.6. Siswa menjelaskan 6 sejarah cirri-ciri fisik Homo Erectus 3.1.7. Siswa 7 mengidentifikasi alas an para ahli mengalami kesulitan mengetahui keberadaan Megantropus palaejavanicus 3.1.8. Siswa dapat 8 menjelaskan daerah persebaran Bangsa Austromelanesoid yang melewati jalur timur 3.1.9. Siswa dapat 9 menjelaskan penyebab migrasi bangsa yang berbahasa Austronesia dari wilayah Indonesia bagian timur menuju Konsep ruang dan Indonesia bagian 10 waktu barat 3.1.10. Siswa jenis kepercayaan dan pengertiannya 11 manusia awal Indonesia 3.1.11. Siswa dapat menjelaskan pendapat yang mendasari Teori Out of Taiwan meyakini bahwa manusia 12 Indonesia berasal dari Taiwan. 3.1.12. Siswa dapat mengidentifikasi Kebudayaan Detro Melayu dianggap 13 lebih maju dibandingkan Proto Melayu Mengetahui Bontang, 02 Desember 2022 Waka Kurikulum Guru Mata Pelajaran
Muhammad Sultan,S.Ag.M.Pd.I Hawis Gung Wibowo,S.Pd.M.M