RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)
PROGRAM STUDI KEBIDANAN
AKADEMI KEBIDANAN HELVETIA PEKANBARU

1 Nama Mata Kuliah : PSIKOLOGI DALAM KEBIDANAN

2 Kode Mata Kuliah : Bd. 2207
3 Semester : III (TIGA)
4 Bobot (sks) : 2 SKS (2T)
5 Dosen Pengampu : DODY LEYNO, S.Psi.,M.Si
SILVIA NOVA, SST, M.Kes
6 Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada
mahasiswa untuk memahami psikologi ibu dan anak,
dengan pokok bahasan : teori dan konsep psikologi, tahap
perkembangan, proses adaptasi psikologi sepanjang daur
kehidupan, selama proses kehamilan, persalinan, nifas, dan
menyusui serta bagaimana cara mengelola perubahan
tersebut
7 Capaian Pembelajaran : 1. Mahasiswa mampu memahami Psikologi dalam
kebidanan
2. Mahasiswa dapat menerapkan dan menjelaskan
psikologi ibu dan anak dalam praktik kebidanan
3. Mahasiswa mampu memahami dan mengelola teori dan
konsep psikologi sepanjang daur kehidupan
8 Bahan Kajian : 1. Teori dan Konsep Psikologi
2. Tahap-tahap proses adaptasi
3. Gangguan psikologi pada masa reproduksi
4. Cara mengatasi gangguan psikologi
 Acara Pembelajaran (Teori) Psikologi Dalam Kebidanan

Media / Alat/ Kriteria

Pertem Capaian Metode Dosen
Bahan kajian Pengalaman Belajar Sumber Waktu indikator
uan Pembelajaran pembelajaran Pengajar
Belajar penilaian
1 Memahami 1.1 Perubahan Fisiologis Ceramah dan Mahasiswa belajar M : Phantom, 100 Formatif Post Dody Leyno,
Teori dan - Pengertian diskusi menyimpulkan Menikin, menit Test S.Psi,M.Si
Konsep - Sejarah Psikologi informasi dan A : LCD
Psikologi dan - Macam teori psikologi menurut merangkum materi Proyektor,
teori Konsep aliran serta belajar Laptop,
Prilaku - Ruang lingkup psikologi mengemukakan whiteboard
pendapat SB: Buku,
Internet
2-3 Memahami 2.1 Adaptif Small Group Mahasiswa belajar A : LCD 2 x 100 Kelengkapan dan Dody Leyno,
Tahap – tahap 2.2 Mal adaptif Discussion mengumpulkan data Proyektor, menit Kedalaman S.Psi,M.Si
proses adaptasi 2.3 Proses adaptasi psikologi pada dan mengolahnya Laptop, dalam menyajian
wanita menjadi informasi whiteboard Materi.
- Bayi, balita, usia sekolah, remaja dengan menggunakan SB: Buku,
2.4 Proses adaptasi psikologi pada anak media yang tepat untuk Internet Pemahaman
sesuai tahap perkembangan dipresentasikan Materi yang
- Keadaan psikologi bayi dan anak diforum diskusi. disampaikan
- Faktor – faktor yang Mahasiswa juga belajar
mempengaruhi cara berkomunikasi Kemampuan
- Masalah- masalah psikologi pada (mengemukakan dan dalam
anak yang sering terjadi memberikan pendapat). berkomunikasi
- Kebutuhan bimbingan psikologi Mahasiswa juga belajar yang baik
2.5 Perkembangan psikologi pada anak kekompakan dalam
- Masa prasekolah, sekolah, pubertas kelompok Formatif Post
Test
4 Memahami Anak gadis pada masa pubertas Small Group Mahasiswabelajar A : LCD 100 Kelengkapan dan Dody Leyno,
Wanita sebagai - Day dreaming Discussion mengumpulkan data Proyektor menit Kedalaman S.Psi,M.Si
gadis remaja - Rasa malu berlebihan dan mengolahnya Laptop, dalam menyajian
- Antagonisme sosial menjadi informasi whiteboard Materi.
- Antagonisme sex dengan menggunakan SB: Buku,
- Emosionalitas media yang tepat. Internet Pemahaman
- Kurang percaya diri Mahasiswa juga belajar Materi yang
- Sikap tidak senang cara berkomunikasi disampaikan
(mengemukakan dan
Kemampuan
dalam
 Acara Pembelajaran (Teori) Psikologi Dalam Kebidanan

Media / Alat/ Kriteria

Pertem Capaian Metode Dosen
Bahan kajian Pengalaman Belajar Sumber Waktu indikator
uan Pembelajaran pembelajaran Pengajar
Belajar penilaian
- Merasa bosan memberikan pendapat), berkomunikasi
- Keinginan utk menyendiri belajar mempresentasi yang baik
- Keseganan untuk bekerja informasi kedalam
Anak gadis pada masa adolescenc forum diskusi. Formatif Post
- Cinta diri Mahasiswa juga belajar Test
- Fantasi sexual kekompakan dalam
- Multiple personality/ kelompok
pseudoaktivitat

5-6 mahami Wanita Masa kehamilan Discovery Mahasiwa belajar A : LCD 2 x 100 Kelengkapan Dody
dewasa - Teori Reva Rubin Learning mengumpulkan data Proyektor, menit dalam Leyno,
- Toeri Ramona T. Mercer dan mengolahnya Laptop, mengumpulkan S.Psi,M.Si
Masa persalinan menjadi informasi whiteboard data
- Adat kebiasan melahirkan untuk mendeskripsikan SB: Buku, Kemampuan
- Emosi pada saat hamil dan suatu materi secara Internet, mengolah
proses melahirkan mandiri. Jurnal informasi untuk
- Factor somatic dan psikis Kesehatan, mendeskripsikan
yang mempengaruhi kelahiran Laporan kasus materi
- Kegelisahan dan ketakutan
menjelang kelahiran Formatif Post
- Reaksi wanita Test
hipermasculine dalam menghadapi
kelahiran
- Reaksi wanita total pasif
dalam menghadapi kelahiran.
Masa nifas
- Fase honeymoon
- Bounding attachment
- Fase taking in
- Fase taking hold
- Fase letting go
 Acara Pembelajaran (Teori) Psikologi Dalam Kebidanan

Media / Alat/ Kriteria

Pertem Capaian Metode Dosen
Bahan kajian Pengalaman Belajar Sumber Waktu indikator
uan Pembelajaran pembelajaran Pengajar
Belajar penilaian
7 Memahami Wanita sebagai ibu Small Group Mahasiswabelajar A : LCD 100 Kelengkapan Dody
Wanita  Fungsi keibuan Discussion mengumpulkan data Proyektor menit dan Kedalaman Leyno,
 Sifat keibuan dan mengolahnya Laptop, dalam S.Psi,M.Si
 Relasi ibu dan anak menjadi informasi whiteboard menyajian
 Ibu tiri dan ibu angkat dengan menggunakan SB: Buku, Materi.
Wanita sebagai lansia media yang tepat. Internet
 Periode klimakterium Mahasiswa juga belajar Pemahaman
 Perilaku aneh dan periode cara berkomunikasi Materi yang
klimakterium (mengemukakan dan disampaikan
memberikan pendapat),
 Kondisi psikis wanita setengah baya
belajar mempresentasi Kemampuan
 Masa nenek- nenek
informasi kedalam dalam
forum diskusi. berkomunikasi
Mahasiswa juga belajar yang baik
kekompakan dalam
kelompok Formatif Post
Test
UTS
8-9 Memahami Menstruasi Small Group Mahasiswa belajar A : LCD 2 x 100 Kelengkapan Silvia
Gangguan  Komplek kastrasi (trauma Discussion mengumpulkan data Proyektor, menit dan Kedalaman Nova, SST,
psikologis pada genitalia) dan mengolahnya Laptop, dalam M.Kes
masa reproduksi  Teori chloaca menjadi informasi whiteboard menyajian
 Fobia dengan menggunakan SB: Buku, Materi.
 Hypochondri media yang tepat untuk Internet
 Paranoid dipresentasikan Pemahaman
 Psychogenaminore diforum diskusi. Materi yang
Perkawinan Mahasiswa juga belajar disampaikan
cara berkomunikasi
 Perkawinan periode term marriage
(mengemukakan dan Kemampuan
 Trial marriage
memberikan pendapat). dalam
 Kompanjonate marriage Mahasiswa juga belajar berkomunikasi
 Poligami kekompakan dalam yang baik
 Perkawinan eugenis kelompok
 Formatif Post
Test
Acara Pembelajaran (Teori) Psikologi Dalam Kebidanan

Media / Alat/ Kriteria

Pertem Capaian Metode Dosen
Bahan kajian Pengalaman Belajar Sumber Waktu indikator
uan Pembelajaran pembelajaran Pengajar
Belajar penilaian
10 Memahami Kehamilan Small Group Mahasiswabelajar A : LCD 100 Kelengkapan Silvia
Gangguan  Kemandulan Discussion mengumpulkan data Proyektor menit dan Kedalaman Nova, SST,
psikologis pada
 Hamil diluar nikah dan mengolahnya Laptop, dalam M.Kes
masa reproduksi
 Pseudoceisis menjadi informasi whiteboard menyajian
 Keguguran dengan menggunakan SB: Buku, Materi.
 Hamil yang tidak dikehendaki media yang tepat. Internet
 Hamil dengan janin yang mati Mahasiswa juga belajar Pemahaman
cara berkomunikasi Materi yang
 Hamil dengan ketergantungan
(mengemukakan dan disampaikan
obat
memberikan pendapat),
Persalinan
belajar mempresentasi Kemampuan
 Gelisah dan takut menjelang
informasi kedalam dalam
kelahiran
forum diskusi. berkomunikasi
 Gangguan bounding attachment Mahasiswa juga belajar yang baik
Nifas : Post partum Blues kekompakan dalam
Masa menopause kelompok Formatif Post
 Depresi menstrual Test
 Masturbasi klitoris
 Ide delerius
 Aktifitas hipomanis semu
 Infantile
 Insomnia
 Gangguan konsep diri
11 Memahami Cara Cara mengatasi gangguan psikologis Small Group Mahasiswabelajar A : LCD 100 Kelengkapan Silvia
mengatasi menstruasi Discussion mengumpulkan data Proyektor menit dan Kedalaman Nova, SST,
gangguan  Pendekatan komunikasi theurapetik / dan mengolahnya Laptop, dalam M.Kes
psikologis konseling menjadi informasi whiteboard menyajian
dengan menggunakan SB: Buku, Materi.
Cara mengatasi gangguan psikologis saat media yang tepat. Internet
perkawinan Mahasiswa juga belajar Pemahaman
 Konseling cara berkomunikasi Materi yang
(mengemukakan dan disampaikan
memberikan pendapat),
 Kemampuan
dalam
berkomunikasi

Acara Pembelajaran (Teori) Psikologi Dalam Kebidanan

Media /
Pertemu Capaian Metode Alat/ Kriteria indikator Dosen
Bahan kajian Pengalaman Belajar Waktu
an Pembelajaran pembelajaran Sumber penilaian Pengajar
Belajar
Cara mengatasi gangguan Small Group Belajar mempresentasi A : LCD 100 baik
psikologis yang berhubungan Discussion informasi kedalam forum Proyektor menit
dengan kehamilan diskusi. Mahasiswa juga belajar Laptop, Formatif Post Test
 Pendekatan theurapetik/ kekompakan dalam kelompok whiteboard
konseling SB: Buku,
 Kolaborasi dengan psikolog Internet
12,13 Memahami Cara Cara mengatasi gangguan Small Group Mahasiswa belajar A : LCD 2 x 100 Kelengkapan dan Silvia
mengatasi psikologis yang berhubungan Discussion mengumpulkan data dan Proyektor, menit Kedalaman dalam Nova,
gangguan dengan persalinan mengolahnya menjadi Laptop, menyajian Materi. SST,
psikologis  Pendekatan dengan informasi dengan menggunakan whiteboard M.Kes
komunikasi theraupetik media yang tepat untuk SB: Buku, Pemahaman Materi
 Peningkatan support mental / dipresentasikan diforum Internet yang disampaikan
dukungan keluarga diskusi. Mahasiswa juga belajar
Cara mengatasi gangguan cara berkomunikasi Kemampuan dalam
psikologis yang berhubungan (mengemukakan dan berkomunikasi yang
dengan nifas memberikan pendapat). baik
 Pendekatan dengan Mahasiswa juga belajar
komunikasi theraupetik kekompakan dalam kelompok Formatif Post Test
 Peningkatan support mental /
dukungan keluarga
14 Cara mengatasi gangguan Small Group Mahasiswabelajar A : LCD 100 Kelengkapan dan Silvia
psikologis yang berhubungan Discussion mengumpulkan data dan Proyektor menit Kedalaman dalam Nova,
dengan masa menopause mengolahnya menjadi Laptop, menyajian Materi. SST,
 Konseling informasi dengan menggunakan whiteboard M.Kes
 Kolaborasi dengan psikolog media yang tepat. Mahasiswa SB: Buku, Pemahaman Materi
juga belajar cara berkomunikasi Internet yang disampaikan
(mengemukakan dan
memberikan pendapat), belajar Kemampuan dalam
 mempresentasi informasi berkomunikasi yang
kedalam forum diskusi. baik
Mahasiswa juga belajar
kekompakan dalam kelompok Formatif Post Test
UAS
SUMBER PUSTAKA

a. Bimo Walgito, (1980) : Pengantar Psikologi Umum, Edisi III, Yayasan Penerbit Fak. Psikologi, UGM, Yogyakarta
b. Irwanto, dkk : (1994) : Psikologi Umum, Gramedis, Jakarta
c. Tri Rusmi Widayatun, (199) : Ilmu Perilaku, Infomedika
d. Sri Kusmiati, (1990) : Dasar- dasar Perilaku, Edisi I, Pusdiknakes, Depkes RI
e. Kartini Kartono, (1992) : Psikologi Wanita Jilid I dan II, Mandar Maju, Bandung
f. Kartini Kartono, (1992) : Psikologi Anak Jilid I dan II, Mandar Maju, Bandung
g. Elizabeth Hurlock, (1990) : Psikologi Perkembangan, Sepanjang Hayat
h. Singgih Gunarso, (1990) : Psikologi Perkembangan
i. Burt Smet, (1994) : Psikologi Kesehatan
j. Sukidjo Notoadmodjo : Pengantar Perilaku
k. Kartini Kartono, (1989) : Psikologi Abnormal dan Abnormalitas Seksual, CV Mandar Maju, Bandung
l. Lorraine Sherr, (1995) : The Psikologi of Pregnancy and Birth, Marston Book Services Ltd. Oxford
m. Louse Siverton, (1993) : The Art and Scine of Midwifery, Prentice Hall, London

PENILAIAN

Sikap : 10% (kehadiran)

Pengetahuan : 50 % (20%UTS+25%UAS+5%tugas)
Keterampilan umum : 15%
Keterampilan Khusus : 25%

Mengetahui Pekanbaru, Februari 2020

Direktur Akbid Helvetia Pekanbaru Wadir I :

Lidia Fitri, Amd.keb, M.Kes Silvia Nova, SST, M.Kes