MODUL AJAR IPA

STRUKTUR BUMI DAN PERKEMBANGANNYA

PERTEMUAN 1 : STRUKTUR BUMI DAN LITOSFER (1x 40)

Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu mendeskripsikan lapisan penyusun bumi (litosfer,
atmosfer dan hidrosfer)
Pendekatan Pembelajaran Berdiferensiasi
Model Pembelajaran Discovery Learning
Media Pembelajaran Buku Bacaan
Pemahaman  Mengapa bentuk permukaan bumi tidak rata?
Bermakna  Bagaimana karakteristik lapisan penyusun bumi?

KEGIATAN PERTEMUAN 1
PEMBELAJARAN Peserta didik dapat mendeskripsikan litosfer, atmosfer dan hidrosfer
Kegiatan Pendahuluan Guru memimpin berdoa
(5 menit) Guru memeriksa kesiapan kelas dan meminta siswa membersihkan
sampah yang ada di kelas sebelum pelajaran dimulai.
Guru memeriksa kehadiran dan kesiapan peserta didik
Guru menyampaikan pertanyaan pemantik
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
Kegiatan Inti (30 menit)
Langkah 1 ➔ 1. Bagikan pertanyaan pemantik kepada Peserta didik: "mengapa
Pertanyaan Pemantik bentuk permukaan bumi tidak rata?" Berikan waktu beberapa
(Brainstorming) menit kepada Peserta didik untuk berpikir secara individu.
2. Setelah itu, Peserta didik berbagi jawaban mereka dalam
kelompok kecil atau secara kelas secara bergantian.
3. Fasilitator mengarahkan diskusi dengan mengajukan pertanyaan
tambahan untuk memperluas pemahaman Peserta didik tentang
lapisan-lapisan penyusun bumi.
Langkah 2 ➔ 1. Bagikan bahan bacaan singkat tentang lapisan -lapisan penyusun
Kegiatan bumi kepada Peserta didik.
Pembelajaran 2. Peserta didik membaca bahan tersebut dan mencatat hal-hal
(Eksplorasi) penting atau pertanyaan yang muncul.
3. Peserta didik bekerja dalam kelompok kecil untuk berdiskusi
tentang bahan bacaan tersebut, saling bertukar informasi.
4. Setiap kelompok mempresentasikan rangkuman mereka kepada
seluruh kelas, sambil mendiskusikan temuan dan pertanyaan
yang muncul.
Langkah 3 ➔ 1. Bagikan lembar kerja peserta didik kepada setiap kelompok.
Kegiatan Kolaboratif 2. Peserta didik bekerja dalam kelompok
(Praktik) 3. Minta Peserta didik mencatat temuan dan kesimpulan mereka
tentang lapisan penyususn bumi
4. Guru menanamkan Pendidikan antikorupsi dengan cara
 Setiap kelompok bekerja dengan sikap mandiri dan
tanggung jawab dengan selalu mengerjakan tugas yang
diberikan oleh guru
Kegiatan Penutup (5 Peserta didik merefleksi tentang hal-hal yang menarik, menantang, atau
menit) membingungkan selama pembelajaran Guru membimbing pertanyaan
reflektif di akhir pertemuan dan mengajak berdiskusi tentang refleksi
peserta didik
Assesmen Guru menilai peserta didik dan menilainya dengan kriteria dan rubrik
penilaian

Mengetahui Pontianak, 27 Maret 2024

Kepala SMPN 13 Pontianak Guru Mata Pelajaran

Dra. Hj. HARPIANI, M.Pd.I NURSERI FAUZIAH,

S.Pd
NIP. 19651020 198612 2002