Minggu : 3 Hari : Isnin Tarikh : 15 Januari 2018

KELAS /MASA
MATA KANDUNGAN IMPAK/CATATAN
PELAJARAN
Tajuk/tema 1. Kemahiran Kendiri
S. Pembelajaran 1.2 Pangilan diri sendiri dan orang sekeliling BBM:
gambar
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid
berupaya, EMK:
Objektif Nilai Murni –
i. Melafazkan panggilan yang sesuai bagi nama sendiri, ahli
URANUS Keberanian, kerjasama,
keluarga asas, guru, pembantu pengurusan murid dan rakan
PK 4 hormat- menghormati
dan berani
10.35 ~ 11.05 TMK – Kreatif dan
i. Guru menyebut nama murid seorang demi seorang.
ii. Guru meminta murid menyebut nama mereka inovatif
PENGURUSAN
DIRI Aktiviti P&P sendiri
iii. Murid diminta menyebut nama rakan yang Refleksi:
ditunjukk oleh guru

Penilaian P&P i.latihan mewarna mengikut klasifikasi

Tajuk/tema 1. Motor Kasar

S. Pembelajaran 1.1. Pergerakan bukan lokomotor bahagian tangan BBM:
Peralatan sekolah
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid
Objektif berupaya, EMK:
NEPTUNE i. Melakukan pergerakan menggunakan objek dengan Nilai Murni –
PK3 cara mengayun dan menggolek Keberanian, kerjasama,
hormat- menghormati
11.35 ~ 12.05 i. Guru menunjukkan cara mengayun kayu dan dan berani
menggolek bola. TMK – Kreatif dan
KEMAHIRAN Aktiviti P&P ii. Guru membimbing murid mengayun dan inovatif
MANIPULATIF menggolek bola dengan cara yang betul
iii. Murid cuba melakukan aktiviti tanpa bantuan Refleksi:

Penilaian P&P i.Rekod Anekdot

Tajuk/tema 1. Disiplin Diri

S. Pembelajaran 1.1Memahami Jenis Pengangkutan Awam BBM:
video, Kad Imbasan
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid
berupaya, EMK:
Objektif Nilai Murni –
JUPITER Keberanian, kerjasama,
i. Menamakan pengangkutan awam di air, darat dan udara
PK1 hormat- menghormati
dan berani
12.05 ~ 12.35 TMK – Kreatif dan
i. Guru menunjukkan video pengangkutan awam yang
terdapat di air inovatif
PENGURUSAN
TINGKAH ii. Membimbing murid menamakan pengangkutan
Aktiviti P&P Refleksi:
LAKU awam mengikut gambar yang ditunjukkan.
iii.Membimbing murid menamakan pengangkutan
awam secara rawak.

Penilaian P&P i.lembaran kerja

Minggu : 3 Hari : Selasa Tarikh : 16 Januari 2018

KELAS /MASA
MATA KANDUNGAN IMPAK/CATATAN
PELAJARAN
Tajuk/tema 1. Motor Kasar
S. Pembelajaran 1.1. Pergerakan Asas Bahagian Kepala. BBM:
Peralatan sekolah
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid
Objektif berupaya, EMK:
Menunjukkan cara pergerakan menjunjung dan Nilai Murni –
NEPTUNE Keberanian, kerjasama,
menanduk objek
PK 3 hormat- menghormati
i. Guru menunjukkan cara menjunjung dan menanduk dan berani
9.15 ~ 9.45 TMK – Kreatif dan
objek dengan kepala.
ii. Membimbing murid menjunjung dan menanduk inovatif
KEMAHIRAN Aktiviti P&P
MANIPULATIF objek dengan kepala
iii. Membimbing murid menjunjung dan menanduk Refleksi:
objek berulang kali degan bimbingan guru

Penilaian P&P i.Rekod Anekdot

Tajuk/tema 1.0 Motor Kasar

1.1Melakukan pergerakan Motor Kasar melaui aktiviti BBM:
S. Pembelajaran Video, span, sabun
harian
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid
berupaya, EMK:
Objektif i. Melakukan pergerakan tangan dalam aktiviti Nilai Murni –
JUPITER Keberanian, kerjasama,
membersihkan sinki
PK1 hormat- menghormati
i. Guru membimbing membuat senaman ‘warming dan berani
10.05 ~ 10.35 TMK – Kreatif dan
up’menggunakan video
ii. Guru membimbing murid melakukan pergerakan inovatif
KEMAHIRAN
MANIPULATIF Aktiviti P&P tangan.
iii. Membimbing murid membersihkan sinki dapur Refleksi:
dengan memaksimumkan pergerakan tangan

Penilaian P&P i.Menggunakan rekod anekdot

Tajuk/tema 2. Kemahiran Kendiri

S. Pembelajaran 1.2 Pangilan diri sendiri dan orang sekeliling BBM:
gambar
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid
berupaya, EMK:
Objektif Nilai Murni –
i. Melafazkan panggilan yang sesuai bagi nama sendiri, ahli
URANUS Keberanian, kerjasama,
keluarga asas, guru, pembantu pengurusan murid dan rakan
PK 4 hormat- menghormati
dan berani
10.35 ~ 11.05 TMK – Kreatif dan
i. Guru menyebut nama murid seorang demi seorang.
ii. Guru meminta murid menyebut nama mereka inovatif
PENGURUSAN
DIRI Aktiviti P&P sendiri.
iii. Murid diminta menyebut nama rakan yang Refleksi:
ditunjukkan oleh guru.

Penilaian P&P i.rekod anekdot murid

Minggu : 3 Hari : Rabu Tarikh : 17 Januari 2018

KELAS /MASA
MATA KANDUNGAN IMPAK/CATATAN
PELAJARAN
Tajuk/tema 2. Disiplin Diri
S. Pembelajaran 1.1Memahami Jenis Pengangkutan Awam BBM:
video, Kad Imbasan
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid
berupaya, EMK:
Objektif Nilai Murni –
JUPITER Keberanian, kerjasama,
ii. Mengelas pengangkutan awam di air, darat dan udara
PK1 hormat- menghormati
dan berani
9.15 ~ 9.45 TMK – Kreatif dan
iv. Guru menunjukkan video pengangkutan awam yang
terdapat di air inovatif
PENGURUSAN
TINGKAH v. Membimbing murid mengelaskan pengangkutan
Aktiviti P&P Refleksi:
LAKU awam mengikut gambar yang ditunjukkan.
vi. Membimbing murid mengelas pengangkutan awam
secara rawak.

Penilaian P&P i.lembaran kerja

Tajuk/tema 2. Motor Kasar

S. Pembelajaran 1.1. Pergerakan Asas Bahagian Kepala. BBM:
Peralatan sekolah
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid
Objektif berupaya, EMK:
i. Menunjukkan cara pergerakan menjunjung dan Nilai Murni –
NEPTUNE Keberanian, kerjasama,
menanduk objek
PK 3 hormat- menghormati
i. Guru menunjukkan cara menjunjung dan menanduk dan berani
9.15 ~ 9.45 TMK – Kreatif dan
objek dengan kepala.
ii. Membimbing murid menjunjung dan menanduk inovatif
KEMAHIRAN Aktiviti P&P
MANIPULATIF objek dengan kepala dalam permainan kecil
iii. Membimbing murid menjunjung dan menanduk Refleksi:
objek berulang kali degan bimbingan guru

Penilaian P&P i.Rekod Anekdot

Minggu : 3 Hari : Khamis Tarikh : 18 Januari 2018

KELAS /MASA
MATA KANDUNGAN IMPAK/CATATAN
PELAJARAN
Tajuk/tema 1.0 Kemahiran Kendiri
S. Pembelajaran 1.2 Pangilan diri sendiri dan orang sekeliling BBM:
gambar
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid
berupaya, EMK:
Objektif Nilai Murni –
i. Melafazkan panggilan yang sesuai bagi nama sendiri, ahli
URANUS keluarga asas, guru, pembantu pengurusan murid dan rakan Keberanian, kerjasama,
PK 4 hormat- menghormati
dan berani
10.05 ~ 11.05 i. Guru menyebut nama murid seorang demi seorang. TMK – Kreatif dan
ii. Guru meminta murid menyebut nama rakan inovatif
PENGURUSAN iii. Guru menulis nama rakan dan meminta murid
DIRI Aktiviti P&P Refleksi:
menyebut dan menunjukkan rakan secara rawak
iv. Murid diminta menyebut nama rakan yang
ditunjukkan oleh guru.

Penilaian P&P i.rekod anekdot murid

Minggu : 1 Hari : Jumaat Tarikh : 5 Januari 2018

KELAS /MASA
MATA KANDUNGAN IMPAK/CATATAN
PELAJARAN
Tajuk/tema 3. Disiplin Diri
S. Pembelajaran 1.1Memahami Jenis Pengangkutan Awam BBM:
video, Kad Imbasan
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid
berupaya, EMK:
Objektif Nilai Murni –
JUPITER 1 Menamakan pengangkutan awam di darat Keberanian, kerjasama,
PK1 hormat- menghormati
dan berani
11.30 ~ 12.00 vii. Guru menunjukkan video pengangkutan awam TMK – Kreatif dan
yang terdapat di darat. inovatif
PENGURUSAN viii. Membimbing murid menamakan
TINGKAH Aktiviti P&P pengangkutan awam mengikut gambar yang Refleksi:
LAKU ditunjukkan.
ix. Membimbing murid menamakan pengangkutan
awam secara rawak.

Penilaian P&P i.lembaran kerja

Tajuk/tema 1. Motor Kasar

S. Pembelajaran 1.1. Pergerakan Asas Bahagian Kepala. BBM:
Objektif Peralatan sekolah
NEPTUNE Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid
PK3 berupaya, EMK:
i. Melakukan pergerakan menjunjung objek Nilai Murni –
11.35-12.05 Aktiviti P&P Keberanian, kerjasama,
i. Guru menunjukkan cara menjunjung objek diatas hormat- menghormati
KEMAHIRAN kepala. dan berani
MANIPULATIF ii. Membimbing murid menjunjung objek di kepala TMK – Kreatif dan
iii. Membimbing murid menjunjung objek sambil inovatif
berjalan 5 langkah kehadapan dan mengimbangi
kepala daripada objek tersebut jatuh Refleksi:

Penilaian P&P i.Rekod Anekdot