Nama :LISTRIA WAHYUNI

Nim :23402104

IPS ROMBEL 2 PPG PRAJABATAN GEL. 2 TAHUN 2023

Tugas Individu Ruang Kolaborasi Topik 6

Kegiatan murid yang sering anda lakukan (1,2 atau 3)? dan mengapa kelompok anda
memilih kegiatan tersebut?

Jawab: Tindakan Guru (Kegiatan 2) dan Tindakan Murid (Kegiatan 2)

A. Tindakan Guru (Kegiatan 2)

 Pencapaian Konsep
 Pembelajaran Kooperatif
 Diskusi
 Pertanyaan Esperimental
 Representasi Grafis
 Pertanyaan Terpandu
 Pembelajaran Berbasis Masalah
 Pertanyaan (Terbuka)
 Pengajaran Timbal Balik
 Simulasi (Misal Uji Coba Tiruan)
 Seminar Sokrates
 Proses Penulisan
B. Tindakan Siswa (Keagiatan 2)
 Bandingkan, binduksi, tentukan, digeneralisasikan
 Berkolaborasi, mendukung orang lain, mengajar
 Dengarkan, pertanyaan, pertimbangkan, jelaskan
 Hipotesis, kumpulkan dan analisis
 Visualisasikan, hubungkan, hubungan peta
 Pertanyaan, penelitian, simpul, dukungan
 Berpose atau tentukan masalah, selesaikan evaluasi
 Jawab dan jelaskan, renungkan, pikirkan kembali
 Klarifikasikan, pertanyaan, prediksi, ajarkan
 Periksa pertimbangkan, tantangan debat
 Pertimbangkan, jelaskan, tentang, justifikasi
 Brainstorm, mengatur, menyusun,merevisi
C. Kelebihan Kegiatan 2
 Membantu peserta didik dalam memahami isi dari materi pembelajaran
 Mengasah peserta didik untuk selalu bertanya dan mencari solusi atas
pertanyaannya
 Meningkatkan pemahaman peserta didik tentang komprehensif
 Mendorong peserta didik untuk menjadi pemikir yang aktif
 D. Alasan
Alasan memilih Metode fasilitatif atau konstruktivis adalah karena dengan
pembelajaran yang berpusat pada peserta didik akan membuat kegiatan pembelajaran
menjadi lebih bermakna dan lebih diingat oleh peserta didik karena dalam kegiatan
pembelajaran, peserta didik mengkonstruksi pengetahuannya sendir

Kegiatan yang cocok dan sesuai untuk peserta didik kekinian

Menurut saya, kegiatan yang cocok dan sesuai untuk peserta didik kekinian adalah
tindakan guru pada kegiatan 2 dan kegiatan peserta didik pada nomor 2. Karena kegiatan
kedua dapat merancang , memotivasi dan meningkatkan keterlibatannya dalam proses
pembelajaran. Hal ini sesuai dengan prinsip pembelajaran paradigma baru seperti saat
sekarang ini.