Minggu 18

Hari Selasa
Tarikh 25 Mei 2021

Masa 10.15 pg – 11.55 pg ( 1 jam 40 minit) Bil Murid Hadir

Tingkatan 2 Anggerik 2 AK 27 27 org
2 Kenanga 2 KA 24 26 org

Subjek Sains Ting 2

Tajuk 4.0 Kesihatan Manusia
Standard 4.1 Penyakit berjangkit dan penyakit tidak berjangkit
Kandungan
Standard 4.1.1 Membezakan dan berkomunikasi mengenai penyakit berjangkit dan penyakit tidak berjangkit.
Pembelajaran 4.1.2 Menerangkan bagaimana penyakit berjangkit disebarkan.
4.1.3 Mencerakinkan penyebab dan penularan penyakit berjangkit.
4.1.4 Menjana idea mekanisme menghalang penularan penyakit berjangkit
Hasil Murid boleh :
Pembelajaran i membanding beza di anta penyakit berjangkit dan tidak berjangkit (TP4)
ii menghuraikan penularan penyakit berjangkit (TP3)
iii mencadangkan kaedah untuk mrnghalang penularan penyakit berjangkit (TP3)

Set Induksi Sumbang Saran 5 minit

Aktiviti Guru meminta pelajar 2 jenis penyakit berjangkit, dan 2 jenis penyakit tidak berjangkit
Pembelajaran

Aktiviti 1 Slaid Powerpoint 20 minit

Guru meminta pelajar melihat paparan slide :
4.1 Penyakit Berjangkit dan Penyakit Tidak Berjangkit

Latihan Modul PDPR 70 minit

Pelajar diminta untuk menjawab modul pdpr muka surat 2-6 dengan merujuk kepada slide
powerpoint yang diberikan
Seterusnya wakil bagi pelajar diminta untuk memerikan jawapan dan disemak oleh rakan yang lain

Penutup Sumbang Saran 5 minit

Pelajar diberi ruang untuk bertanya soalan kepada guru berkaitan isi pembelajaran yang masih belum
dikuasai.
Pelajar diminta untuk membuat pengundian secara ‘poll’ di Telegram bagi menyemak semula hasil
pembelajaran yang telah dikuasai.

Nilai Murni Bersifat kritikal dan menghargai sumber alam dan Bumi
KBAT X Mengaplikasi X Menganalisis X Menilai Mencipta
I-Think

BBM Buku teks, slaid powerpoint, modul PdPR, talian internet, aplikasi telegram, telefon bimbit, aplikasi Cisco
Webex Meeting, aplikasi Google Meet, aplikasi Quizizz
Pentaksiran X Lisan X Latihan Bertulis Kuiz Pembentangan
25/25 murid dapat mencapai standard yg ditetapkan.
Refleksi / murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
2 AK Pdpr tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada sesi pdpc berikutnya kerana
 24/24 murid dapat mencapai standard yg ditetapkan.
Refleksi / murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
2 KA Pdpr tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada sesi pdpc berikutnya kerana

Catatan

Minggu 18
17 Selasa
 Tarikh 25 Mei 2021

Masa 2.10 ptg – 3.15 ptg (1 jam 5 minit) Bil Murid Hadir
Tingkatan 3 Anggerik 3 AK 18 26 org
3 Kenanga 3 KA 20 22 org
3 Cempaka 3 CA 17 29 org

Subjek Sains Ting 3

Tajuk 3.0 Pengangkutan
Standard 3.2 Ssitem Peredaran Darah
Kandungan
Standard 3.2.4 Mewajarkan kepentingan mengekalkan jantung yang sihat.
Pembelajaran

Hasil Murid boleh :

Pembelajaran i Melaksanakan pembelajaran berasaskan projek (PjBL) melalui pendekatan STEM untuk merancang
satu kempen kesedaran bagi meningkatkan pengetahuan dan pemahanan mengenai kesihatan
jantung (TP4, TP5 & TP6)

Set Induksi Sumbang Saran 5 minit

Aktiviti Guru meminta seorang pelajar menyatakan definisi gizi seimbang
Pembelajaran

Aktiviti 1 Aktiviti Kendiri 55 minit

Pelajar diminta untuk merancang dan menghasilkan sebuah ‘Kit Kempen Sayangi Jantung Anda’
dalam tempoh tertentu dengan memastikan setiap kit mengandungi beberapa maklumat yang
penting.
Setiap pelajar perlu mencipta Menu Sihat yang lengkap untuk seorang yang berpotensi untuk
menghidapi penyakit jantung dan huraikan pemilihan makanan anda.
Menu yang terlihat adalah untuk hidangan Sarapan pagi, makan tengahari dan makan malam

Penilaian PBD
Pelajar diminta untuk menghantar MENU SIHAT yang telah dihasilkan kepada guru menggunakan lik
yang telah diberikan

Penutup Sumbang Saran 5 minit

Pelajar diberi ruang untuk bertanya soalan kepada guru berkaitan isi pembelajaran yang masih belum
dikuasai.
Pelajar diminta untuk membuat pengundian secara ‘poll’ di Telegram bagi menyemak semula hasil
pembelajaran yang telah dikuasai.

Nilai Murni Bersifat kritikal

KBAT Mengaplikasi Menganalisis X Menilai X Mencipta
I-Think

BBM Buku teks, slaid powerpoint, modul PdPR, talian internet, aplikasi telegram, telefon bimbit, aplikasi Cisco
Webex Meeting, aplikasi Quizizz
Pentaksiran Lisan X Latihan Bertulis Kuiz Pembentangan
 18/18 murid dapat mencapai standard yg ditetapkan.
Refleksi / murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
3 AK Pdpr tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada sesi pdpc berikutnya kerana

20/20 murid dapat mencapai standard yg ditetapkan.

Refleksi / murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
3 KA Pdpr tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada sesi pdpc berikutnya kerana

17/17 murid dapat mencapai standard yg ditetapkan.

Refleksi / murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
3 CA
Pdpr tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada sesi pdpc berikutnya kerana

Catatan