PROPOSAL PROGAM

PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN LITERASI KABUPATEN BLORA

DUKUNGAN SARANA DAN PENINGKATAN KAPASITAS

PENGELOLA TAMAN BACA MASYARAKAT (TBM)
SERTA PENGGERAK LITERASI
Nomor : 08/FTBM/III/2024
Perihal : Permohonan Fasilitasi Corporate Social Responsibility (CSR)

Yang Terhormat,
Direktur PT Blora Patragas Hulu (Perseroda)
Di tempat

Salam LITERAT!

Tujuan dibentuknya komunitas penggerak literasi adalah menciptakan lingkungan yang individu-individunya
memiliki akses terhadap sumber daya literasi, seperti buku-buku, artikel, majalah, dan bahan bacaan lainnya.
Mereka juga berusaha untuk meningkatkan keterampilan membaca, menulis, dan berpikir kritis di
kalangan masyarakat. Ini dapat dicapai melalui berbagai kegiatan kegiatan misalnya, komunitas penggerak
literasi bekerja untuk menciptakan lingkungan individu dari berbagai lapisan masyarakatnya dapat
mengembangkan keterampilan literasi mereka. Itulah tujuan adanya Forum Taman Baca Masyarakat
(TBM) Kabupaten Blora.

Keberadaan Taman Baca Masyarakat (TBM) diperkuat dan menaikkan level pengakuan oleh Kementerian
Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal, dan Transmigrasi Republik Indonesia melalui Keputusan Menteri
Nomor 3 tahun 2024 tentang Panduan Pengelolaan Taman Bacaan Masyarakat Desa. Tujuannya meningkatkan
indeks budaya literasi untuk mendukung keberhasilan agenda pembangunan 2020-3024 melalui berbagai
aktivitas, inovasi, dan kreativitas komunitas penggerak literasi.

Bentuk kontribusi Forum TBM Kabupaten Blora dalam peningkatan literasi di Kabupaten Blora, kami meranca
Program Pembinaan dan Pengembangan Literasi. Detail program terlampir.

Besar harap dan cita Bapak berkenan kerja sama.

Terima kasih.

Blora, 12 Maret 2024

Ketua Forum Taman Baca Masyarakat
Kabupaten Blora,
Ketua

NUR KHASAN, S.Pd., M.Pd.

LATARBELAKANG

Sumber belajar merupakan daya yang bisa dimanfaatkan guna kepentingan proses belajar
mengajar, baik secara langsung maupun secara tidak langsung, sebagian atau secara keseluruhan. Sumber
belajar diartikan sebagai segala tempat atau lingkungan sekitar, benda, dan orang yang mengandung
informasi dapat digunakan sebagai wahana bagi peserta didik untuk melakukan proses perubahan perilaku.
Salah satu sumber belajar yang sering digunakan dalam proses belajar mengajar adalah taman bacaan
masyarakat dan buku. Taman Bacaan Masyarakat (TBM) adalah suatu lembaga atau unit layanan yang
didirikan oleh komunitas membaca yang dikelola secara sederhana, swakarsa, dan swadana dan
swasembada oleh masyarakat dengan tujuan memberikan akses pelayanan bahan bacaan kepada
masyarakat sekitar sebagai sarana pembelajaran dalam rangka meningkatkan taraf hidup Masyarakat.
TBM seringkali dianggap sebagai gerakan moral yang sifatnya sosial. TBM merupakan salah satu Pendidikan
nonformal yang dilaksanakan untuk pembudayaan kegemaran membaca masyarakat, maka TBM menjadi
tempat membaca yang menjalankan fungsi penyediaan akses bacaan dan layanan di bidang bacaan
berupa buku bacaan.
Hal ini sesuai dengan ketentuan Pasal 45 ayat (1) Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2003 tentang
Sistem Pendidikan Nasional yang menyebutkan bahwa setiap satuan pendidikan formal dan non formal
menyediakan sarana dan prasarana yang memenuhi keperluan pendidikan sesuai dengan pertumbuhan dan
perkembangan potensi sik, kecerdasan intelektual, sosial, dan kejiwaan peserta didik. Pendidikan tidak
mungkin terselenggara dengan baik bilamana para tenaga kependidikan maupun siswa tidak didukung oleh
sumber belajar yang diperlukan untuk penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar yang bersangkutan.
TBM menjadi salah satu sarana dalam mendukung Pendidikan nasional. Perlunya TBM terkait dengan
berbagai fakta sebagai berikut:
a. Indeks baca orang Indonesia 0.01% (UNESCO, 2021). Dalam 1.000 orang hanya 1 orang yang punya
minat baca buku.
b. Minat baca orang Indonesia menduduki peringkat 60 dari 61 negara (Study Most Literate Nation In The
World Connecticut).
c. Indeks Pembangunan Manusia (IPM) di Indonesia ada di angka 14,6%, dibanding Malaysia 28% dan
Singapura 33% (United Nation Development Programe).
d. Rendahnya tingkat literasi menyebabkan SDM Indonesia kesulitan beradaptasi pada era revolusi industri
4.0. dan Society 5.0.
Taman Baca Masyarakat yang mayoritas berada di pedesaan berperan untuk meningkatkan
ketertinggalan dalam hal indeks baca dan minat baca yang jika itu teratasi akan meningkatkan Indeks
Pembangunan Manusia Indonesia. Apabila di desa terdapat TBM yang memiliki peran menjadi media
antara pemakai dengan koleksi sebagai sumber informasi dan pengetahuan, menjadi lembaga
pembudayaan kegemaran membaca serta, pembangkit kesadaran pentingnya belajar sepanjang hayat,
mengembangkan komunikasi antara pemakai dan atau dengan penyelenggara sehingga tercipta kolaborasi,
sharing pengetahuan maupun komunikasi ilmiah, motivator, mediator dan fasilitator bagi pemakai dalam
usaha mencari, memanfaatkan dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan pengalaman serta berperan
sebagai agen perubahan, pembangunan dan kebudayaan manusia.
Peran Taman Baca Masyarakat (TBM) yang sangat strategis tersebut acapkali memiliki kekurangan
sarana berupa bahan bacaan. Untuk itu program ini digagas dalam rangka fasilitasi sarana berupa bahan
bacaan dan peningkatan kapasitas bagi pengelola Taman Baca Masyarakat.

MAKSUD & TUJUAN

Maksud dan tujuan program ini adalah:

1. Menguatkan peran Taman Baca Masyarakat dalam peningkatan sumber daya manusia
2. Meningkatkan kapasitas pengelola Taman Baca Masyarakat di Kabupaten Blora
3. Menumbuhkan penggerak literasi baru di Kabupaten Blora
4. Membangun jejaring penggerak literasi di Kabupaten Blora
SASARAN KEGIATAN

Adapun sasaran dari program ini adalah sebagai berikut:

1. Pengelola Taman Baca Masyarakat di Kabupaten Blora untuk fasilitasi sarana bahan bacaan, dan sasaran
peningkatan kapasitas pengelola liteasi, adalah:
2. Organisasi sosial di Kabupaten Blora
3. Mahasiswa Perguruan Tinggi di Kabupaten Blora
4. Pelajar SMA sederajat di Kabupaten Blora
Peserta 150 orang

Indikator tercapainya program ini adalah:

1. Tersampaikannya dukungan sarana bahan bacaan Taman Baca Masyarakat
2. Adanya penerbitan Ijin Operasional Pengelolaan Taman Baca Masyarakat
3. Terselenggaranya kegiatan peningkatan kapasitas pengelola Taman Baca Masyarakat

KONSEP PROGRAM

Dalam program ini dirancang dengan 2 (dua) egiatan, yaitu fasilitasi sarana pengelolaan TBM dan
peningkatan kapsitas pengelola. Kegiatan inti pada program ini:

DUKUNGAN SARANA PENINGKATAN

1 TBM 2 KAPASITAS

Dukungan yang diberikan berupa sarana bahan
bacaan dan penerbitan ijin operasional
Peserta: 20 TBM
Kegiatan yang dilaksanakan berupa Smeinar literasi
bersama Kang Maman (Pembina Forum TBM), *opsional
Najeela Shihab (Pegiat Liteasi Nasional)
Peserta: 150 orang

SASARAN KEGIATAN

Adapun sasaran dari program ini adalah sebagai berikut:

1. Pengelola Taman Baca Masyarakat di Kabupaten Blora untuk fasilitasi sarana bahan bacaan, dan sasaran
peningkatan kapasitas pengelola liteasi, adalah:
2. Organisasi sosial di Kabupaten Blora
3. Mahasiswa Perguruan Tinggi di Kabupaten Blora
4. Pelajar SMA sederajat di Kabupaten Blora
Peserta 150 orang

Indikator tercapainya program ini adalah:

1. Tersampaikannya dukungan sarana bahan bacaan Taman Baca Masyarakat
2. Adanya penerbitan Ijin Operasional Pengelolaan Taman Baca Masyarakat
3. Terselenggaranya kegiatan peningkatan kapasitas pengelola Taman Baca Masyarakat
HASIL YANG DIHARAPKAN

1 Peningkatan penggerak literasi dalam hal ini TBM dengan dibuktikan Ijin Operasional TBM

2 Meningkatnya sarana bahan bacaan TBM

3 Meningkatya wawasan pengembangan literasi

TAHAPAN PROGRAM

Koordinasi Pelaksanaan Pelaporan

Para Pihak Program

Koordinasi Bersama Monitoring dan

Dinas dan Bunda Literasi Evaluasi

DURASI PROGRAM

Pelaksanaan program ini selama 20 hari, terdiri atas:

1. Jangka waktu pelaksanaan 15 hari, terdiri atas:
- Jangka waktu 5 hari koordinasi para pihak
- Jangka waktu 7 hari pendataan dan penerbitan ijin operasional
- Jangka waktu 3 hari persapan dan pelaksanaan seminar literasi sekaligus penyerahan dukungan
sarana bahan bacaan
2. Jangka waktu pelaporan 5 hari

LINGKUP PEKERJAAN

1. Pendataan dan penerbitan ijin operasional TBM

- Pembuatan form verifikasi TBM dan draf ijin operasional TBM
- output dan verifikasi indikator:
a) Data TBM terverifikasi, b) Salinan Ijin Operasional TBM

2. Seminar Literasi dan Serah Terima Dukungan Sarana Bahan Bacaan

- Pelaksanaan Seminar Literasi dan Serah Terima Dukungan
- output dan verifikasi indikator
a) Material dukungan b) Surat Ijin Operasional TBM, c) Narasumber, d) Notulen, e) Dokumentasi
PENDANAAN PROGRAM

JADWAL SEMINAR DAN

SERAH TERIMA DUKUNGAN

PENUTUP

Atas dukungannya, kami sampaikan terima kasih.

Blora, 12 Maret 2024

FORUM TBM BLORA
Sekretaris,

Ahmad Rouf, S.Si.