MODUL AJAR

KEBIJAKAN MONETER

Informasi Umum
Nama Penyusun :Ritaharida S.Pd.
Nama Sekolah :SMAN 2 Taliwang
Tahun Ajaran :2023/2024
Fase/Kelas : XI/F
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
Jumlah Pertemuan : 1 pertemuan
A. Capaian Pembelajaran

Pengetahuan : Peserta didik mampu mendeskripsikan Pengertian kebijakan moneter, Pran dan fungsi
kebijakan moneter Menyebutkan jenis jenis kebijakan moneter,Menyebutkan instrumen kebijakan
moneter
Keterampilan proses : 1.Menganalisis, 2.Mempertanyakan, dan memprediksi, 3, merencanakan dan
melakukan analisis, 4.Memproses , menganalisis data infomasi , 5. menciptakan , mengevaluasi dan
refleksi 7. Mengkomunikasi hasil

B. Tujuan Pembelajaran

Tujuan Pembelajaran (TP) meliputi sebagai berikut.

5.1 Menningkatkan kesadaran dan memahami pengertian Kebijakan moneter
5.2 Menganalisis pran dan fungsi kebijakan moneter
5.3 Menngembangkan ketrampilan analisis tentang jenis Kebijakan Moneter
5.4 Menyebutkankan insrumen kebijakan moneter

C. Profil Pelajar Pancasila

1. Beriman, bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa, dan berakhlak mulia melalui
penerapan akhlak mahmudah dalam kehidupan sehari-hari.
2. Berpikir kritis dalam menganalisis manfaat menghindari temperamental.
3. Mandiri dalam kegiatan pembelajaran dan mengerjakan tugas individu.
4. Gotong-royong dengan berkolaborasi bersama teman dalam kegiatan kelompok.
D. SaranadanPrasarana
1. Komputer/laptop
2. LCD proyektor
3. Papan tulis
4. Spidol
5. Buku paket pengangan siswa
6. Handout Materi
7. Handphone
 8. LKPD
E. Target Peserta Didik: Reguler
F. Metode Pembelajaran: l diskusi, presentasi, dan project based learning/Integrasi dengan
pembelajaran berdiferensiasi
G. Moda Pembelajaran: Tatap muka
H. Asesmen
1. Individu: Tertulis
2. Kelompok: Tertulis dan performa presentasi
I. MateriAjar
1. Pengertian kebijakan moneter
2. Memahami pran dan fungsi kebijakan moneter
3. Mamahami Jenis kebijakan moneter
4. Memahami Inrumen kebijakan moneter
LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

PERTEMUAN 1

Topik
Kebijakan Moneter
Tujuan Pembelajaran
1. Menjelaskan pengertian Kebijakan moneter
2. Menjelaskan pran dan fungsi kebijakan moneter
3. Menyebutkan jenis Kebijakan Moneter
4. Menjelaskan insrumen kebijakan moneter

Pemahaman Bermakna
Siswa dapat menjelaskan pengertian kebijakan moneter,Menjelaskan pran dan fungsi kebijakan
moneter,menyebutkan jenis kebijakan moneter,menjelaskan instrumen kebijakan moneter
Model Pembelajaran
Presentasi dan diskusi
Pertanyaan Pemantik
1. Apa yang dimaksud dengan pengertian kebijakan moneter ?
2. Pernahkah kamu menghitung uang dalam jumlah yang banyak ?
3. Apakah kalian perna ke bank untuk menabung?
4. Apa hubungan kalian menabung dibank pembangunan daerah dengan pertumbuhan
ekonomi daerah ?
A. Kegiatan Pendahuluan (10 menit)
● Siswa merespon salam dari guru.
● Guru membuka pembelajaran dan melakukan doa bersama.
● Guru mengecek kehadiran siswa.
● Guru membangkitkan motivasi siswa untuk mengikuti pembelajaran melalui kisah
inspirasi.
● Guru memberikan penjelasan kepada siswa terkait dengan tujuan pembelajaran yang
akan dicapai Kebijakan moneter
● Guru bertanya materi pertemuan sebelumnya tentang pengertian kebijakan moneter
● Siswa diberikan waktu untuk menjawab pertanyaan tersebut dengan bimbingan guru.
● Perwakilan siswa mengemukakan jawaban atas pertanyaan tersebut.
● Guru memberikan penguatan atas jawaban siswa.
● Guru mengajak peserta didik melakukan refleksi dinamika kelas mengacu kesepakatan
kelas
● Guru menunjukkan kesediaan mendengarkan pandangan peserta didik tentang
dinamika kelas
● Guru bersikap adaptif sehingga bersedia mengubah kesepakatan kelas bila diperlukan
●
B. Kegiatan Inti (70 menit)
● Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok.
● Guru menyampaikan materi kebijakan moneter menggunakan media Canva
(https://www.canva.com/design/DAGC6XLAK84/i1VCSmmFgVfv-z2gBN70YA/edit?
utm_content=DAGC6XLAK84&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm
_source=sharebutton)
● Guru mengarahkan siswa untuk membaca materi tentang Pengertian Kebijakan
moneter, pran dan fungsi kebijakan moneter,jenis kebijakan moneter, Instumen
kebijakan moneter dalam buku Ekonomi untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas XI terbitan
Erlangga Alam S. Aristanti W Kurikulum Merdeka hlm. 257—262.etiap kelompok
menuliskan hal-hal yang belum dipahami mengenai materi.
● Setiap kelompok diarahkan untuk berdiskusi tentang Kebijakan moneter dan
mengerjakan Lembar Kerja Siswa tentang Kebijakan moneter
● Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas.
● Kelompok lain diberi kesempatan untuk mengajukan pertanyaan kepada kelompok
yang sedang melakukan presentasi.
● Guru membimbing jalannya diskusi antar kelompok.
● Guru memberi penguatan pemahaman tentang Kebijakan moneter.
C. Kegiatan Penutup (10 menit)
● Siswa dan guru membuat kesimpulan pembelajaran hari ini.
● Guru bersama siswa melakukan refleksi pembelajaran.
● Guru memberikan soal post- tes
● Guru menginformasikan kegiatan pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
● Guru menutup pembelajaran dengan mengucap syukur dan salam.
● Guru memberi pujian terhadap perilaku peserta didik yang sesuai kesepakatan kelas
● Guru memberi penguatan positif dengan beragam cara
● Guru mengakui suatu perilaku positif secara spesifik dan menjelaskan alasannya
 REFLEKSI
REFLEKSI SISWA
Kebijakan moneter Merupakan kebijakan otoritas moneter atau bank sentral dalam
bentuk pengendalian besaran moneter atau mencapai perkembangan kegiatan kegiatan
perekonomian yang diinginkan
Refleksi pemahamam anda mengenai kenijakan moneter dengan menjawab pertanyaan
berikut :

1. Apa yang sudah Anda pelajari?

.………………………………………………………………………………………………
2. Apa yang Anda kuasai dari materi ini?

.………………………………………………………………………………………………
3. Bagian apa yang belum Anda kuasai?

.………………………………………………………………………………………………
4. Apa upaya Anda untuk menguasai materi yang belum dikuasai? Coba diskusikan
dengan teman maupun guru Anda.

.………………………………………………………………………………………………
 GLOSARIUM

● Kebijakan moneter : Kebijakan yang dirancang oleh pemerintah dalam rangka

memengaruhi jumlah uang beredar untuk memperbaiki

kinerja perekonomian
● Kebijakan fisikal : Kebijakan yang bertujuan memengaruhi jumlah pengeluaran
dan penerimaan pemerintah
● Pran kebijakan moneter : Sebagai instrumen pengendalian uang yang beredar

● Fungsi kebijakan moneter : Menjaga stabilitas, Menjaga stabilitas harga,

Meningkatkan kesempatan kerja,memperbaiki posisi
perdaggangan dan neraca pembayaran

● Kebijakan pasar terbuka : salah satu kebijakan yang diambil bank bank sentral

● Kebijakan diskonto : Kebijakan pemerintah mengurangi dan menambah jumlah

uang beredar dengan cara mengubah diskonto bank umum
 LAMPIRAN
A. BAHAN BACAAN GURU
PERTEMUAN 1
Topik: Kebijakan moneter

Gambar 1. Kebijakan moneter

Kebijakan moneter Merupakan kebijakan otoritas moneter atau bank sentral dalam bentuk
mencapai pengendalian besaran moneter untuk mencapai perkembangankegiatan
perekonomian yang diinginkan dalam praktiknya, perkembangan kegiatan perkembangan
perekonomian yang diinginkan tersebut adalah stabilitas harga (rendahnyalaju
inflasi ),membaiknya perkembangan output riil (pertumbuhan ekonomi0,serta cukup luas nya
lapangan atau kesempatan kerja yang tersedia.
B. Bahan bacaan 2 : Peran dan fungsi kebijakan moneter

Gambar 2. Bank penentu kebijakan moneter di Indonesia

Peran kebijakan moneter adalah sebagai insrumen pengendalian uang yang beredar.
Tujuannya adalah untuk meningkatkan pertumbuhan ekonomi
Fungsi kebijakan moneter adalah Menjaga stabilitas ekonomi, menjaga stabilitas
harga,,meningkatkan kesempatan kerja,memperbaiki posisi neraca keuangan dan neraca
pembayaran
C. Bahan Bacaan 3 : Jenis kebijakan moneter
 Gambar 3. Jenis kebijakan moneter
Jenis kebijakan moneter adalah Kebijakan moneter ekspansif atau dikenal juga dengan
kebijakan uang longgar kebijakan ini dapat dilakukan untuk membdorong pemulihan
ekonomi saat resesi melalui penambahan jumlah uang beredar.
D. Bahan bacaan : instrumen kebijakan moneter

Gambar 4. Intrumen kebijakan moneter

Gambar 4. Intrumen Kebijakan moneter

Instrumen kebijakan moneter yang dapat digunakan bank setral adalah Kebijakan operasi
pasar terbuka adalah salah satu kebijakan yang diambil bank sentral untuk mengurangi atau
menambah jumlah uang beredar kebijakan ini dilakukan dengan cara menjual sertifikat Bank
Indonesiaatau membeli surat berharga dipasar modal. Kebijakan diskonto adalah kebijakan
mengurangi atau menambah jumlah uang beredar dengan cara mengubah diskonto
umum,.Kebijakan cadangan wajib minimum dengan membuat praturan untuk menaikan atau
menurunkan rasio cadangan kas wajib yang harus dimiliki bank umum.pengaturan kredit
ketat, dan kebijakan Dorongan Moral ( Moral persuasion) Kebijakan ini dengan berbagai
pengumuman pidato dan edaran yang ditujuhkan pada bank umum dan pelaku moneter
lainya, isi pengumuman ,pidato dan edaran dapat berupah ajakan atau larangan untuk
menahan pinjaman tabungan ataupun melepaskan pinjaman
 Sumber:
Alam S. I Aristanti Ekonomi untuk SMA/MA Kelas XI Penerbit Erlangga
Gilalson T.2004. Pengantar Ilmu ekonomi Makro.Yokjakarta; Kinisius
Hamid Edy Suandy 2000. Perekonomian Indonesia okjakata ;UII Prerss
ISmiati,Baiq.dkk.2021 ekonomi dan keuamgan Islam Bandung Edu Publisher
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)-1

Kerjakan tugas ini secara berkelompok.

1. Apa yang dimaksud dengan pengertian kebijakan moneter ?

2. Menjelaskan peran dan fungsi fungsi kebijakan moneter?

3. Menyebutkan jenis Kebijakan moneter

4. Menjelaskan Intrumen kebijakan moneter

 RUBRIK PENILAIAN
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

LKPD
Skor
1 2 3 4
Terisi, namun tidak Terisi benar Terisi benar sekitar Terisi benar
benar, sekitar >75%−≤90% sekitar >90%
atau benar >50%−≤75%
sekitar ≤50%

Penilaian
Presentasi Nama
Kelompok:
N Penggunaan Kejelasan Kebenaran
Nama Siswa Komunikat
o Bahasa Menyampaikan if Konsep
.
1.

2.

3.

4.

5.

6.

D
s

t.
*Kolom diisi dengan Kurang, Cukup, Baik, atau Sangat Baik
Keterangan Kriteria Penilaian Presentasi
N Kriteria Kriteria Kriteri
Kriteria
o Penilaian Penilaian a
Penilaian
. ‘Kurang’ ‘Cukup Penilai
‘Baik
an
‘Sangat Baik
Menggunakan Menggunakan Menggunakan Menggunakan
bahasa yang bahasa yang bahasa yang bahasa baik,
1
baik, kurang baik, kurang baik, baku, baku dan
.
baku dan baku, namun namun kurang terstruktur
tidak terstruktur terstruktur
terstruktur

Kejelasan Artikulasi Artikulasi Artikulasi Artikulasi

menyampaikan kurang jelas, suara kurang jelas, jelas, suara
2
jelas, terdengar, suara terdengar,
.
suara namun terdengar, tidak bertele-
tidak bertele- tidak bertele- tele
terdengar, tele tele
bertele-tele
Komunikatif Sepanjang Saat Saat menjelaskan Saat
menjelask menjelask pandangan lebih menjelaskan
an an banyak menatap pandangan
3 membaca pandanga audiens daripada lebih banyak
. catatan n lebih catatan, namun menatap
banyak tanpa gestur audiens
menatap tubuh daripada
catatan catatan,
disertai gestur
tubuh
sehingga
audiens
memerhatikan
Kebenaran Menjelaska Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan
konsep n konsep konsep sudah konsep sudah seluruh
4 belum cukup benar benar namun
. benar (>50% - 70%) masih ada konsep sudah
(<50%) yang salah benar
(>70% -
90%)
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)-1

Kerjakan tugas ini secara berkelompok.

4. Apa yang dimaksud dengan pengertian kebijakan moneter ?
5. Menjelaskan peran dan fungsi fungsi kebijakan moneter?

6. Menyebutkan jenis Kebijakan moneter

4. Menjelaskan Intrumen kebijakan moneter