Pengaruh Pemberian Terapi Bermain: Mewarnai Gambar Terhadap Tingkat

Kecemasan Pada Anak Usia Prasekolah Yang Menjalani Hospitalisasi Di RS Rawalumbu

Noni Hendrita1, Ratih Bayuningsih2

1,2 Program Studi Keperawatan, Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Mitra Keluarga

Info Abstrak
Artikel
Article Hospitalisasi yang dialami anak usia prasekolah menyebabkan terjadinya peningkatan
History: kecemasan karena beberapa tindakan menimbulkan trauma pada suatu bagian tertentu,
Accepted seperti pengambilan darah, pemberian obat, prosedur operasi, dan perawatan medis. Salah
November satu implementasi keperawatan untuk mengatasi hospitalisasi dengan terapi bermain.
30th Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian intervensi mewarnai gambar
2023 terhadap penurunan tingkat kecemasan pada anak usia prasekolah yang menjalani
hospitalisasi di RS Rawalumbu. Desain penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif
dengan rancangan eksperimen semu (Quasi Experiment), dengan menggunakan one grup
pretest posttest design. Kriteria inklusi dalam penelitian ini adalah anak usia pra sekolah dan
didampingi orangtua yang bersedia menjadi responden. Pengumpulan data menggunakan
instrumen untuk mengukur tingkat kecemasan responden dengan HARS (Hamilton Anxiety
Rate Scale) dan analisa data dengan Uji Wilcoxon. Hasil penelitian ini menunjukan terdapat
pengaruh pemberian intervensi mewarnai gambar terhadap penurunan tingkat kecemasan
anak usia prasekolah yang menjalani hospitalisasi di RS Rawalumbu (p-value= 0,000; α= 0,01).
Dapat disimpulkan bahwa pemberian terapi bermain dengan mewarnai gambar terbukti
berpengaruh terhadap tingkat kecemasan pada anak usia prasekolah yang menjalani
Hospitalisasi.

Kata kunci : Hospitalisasi, Mewarnai Gambar, Prasekolah, Tingkat Kecemasan

Abstract

Abstract
Hospitalization experienced by children is thought to cause increased anxiety because some
actions cause trauma to a particular area, such as taking blood, administering medication,
surgical procedures and medical treatment. One application of bleeding is to overcome
hospitalization with play therapy. This study aims to determine the effect of providing coloring
picture intervention on reducing anxiety levels in children of gestational age who are hospitalized
at Rawalumbu Hospital. This research design uses a quantitative approach with a quasi-
experimental design (Quasi Experiment), using a one group pretest posttest design. The inclusion
criteria in this study were pre-school age children and parents who were willing to be
respondents. Data collection used instruments to measure respondents' anxiety levels with HARS
(Hamilton Anxiety Rate Scale) and analyzed data with the Wilcoxon Test. The results of this study
show that there is an effect of providing coloring picture intervention on reducing the anxiety
level of children of gestational age who are hospitalized at Rawalumbu Hospital (p-value= 0.000;
α= 0.01). It can be concluded that providing play therapy with coloring pictures has proven to
influence the level of anxiety in gestational age children undergoing hospitalization.

Keyword: Coloring pictures, Anxiety Level, Preschool, Hospitalization.

Corresponding author:
nonihendrita305@gmail.com
Jurnal Ilmu Keperawatan Anak, Vol 6 No 2, Nov 2023
DOI: doi.org/10.32584/jika.v6i2.2312
e-ISSN 2621-296X

Jurnal Ilmu Keperawatan Anak, Vol 6 No 2, Nov 2023/ page 1-9
PENDAHULUAN
Berdasarkan data World Health
Organization (WHO) tahun 2016 terdapat 35
juta anak di dunia yang mengalami
kecemasan saat mendapatkan perawatan di
rumah sakit. World Health Organization
(WHO) anak yang di rawat di Amerika
Serikat diperkirakan lebih dari 5 juta
menjalani perawatan di rumah sakit dan
sebanyak 50% dari jumlah tersebut
mengalami kecemasan, dengan lama rawat
yang dialami anak 3-10 hari. Menurut Suari,
(2019) menyatakan bahwa kecemasan yang
dialami anak usia prasekolah sebagian besar
dikarenakan ketika anak menjalani
hospitalisasi.
Hospitalisasi adalah dimana masuknya
seseorang ke rumah sakit dengan upaya agar
mendapatkan pemeriksaan diagnostik,
prosedur operasi, perawatan medis,
pemberian obat, menstabilkan keadaan
tubuh serta pemantauan kodisi seseorang
yang sedang menjalani pengobatan.
Berdasarkan data yang diperoleh dari survei
kesehatan nasional (SUSENAS) pada tahun
2017 menyatakan bahwa, terdapat 3,21%
atau sekitar 2.555.160 jiwa mengalami
keluhan kesehatan dan harus menjalani
hospitalisasi upaya mendapatkan
perawatan yang intensif (Novianty &
Shahroh, 2020).
Dari data yang diperoleh menyatakan bahwa
jumlah anak yang mengalami keluhan
kesehatan dan harus menjalani hospitalisasi
cukup tinggi, dampak yang dapat terjadi
pada anak yang mengalami stress akibat
hospitalisasi adalah gangguan
perkembangan dan gangguan emosional
(Suari, 2019).
Penyebab dari gangguan perkembangan dan
gangguan emosional ini adalah ketika anak
menjalani perawatan yang cukup lama di
rumah sakit. Lamanya anak dirawat dirumah
sakit menyebabkan peningkatan kecemasan
nonihendrita305@gmail.com - Pengaruh Pemberian Terapi Bermain: Mewarnai Gambar Terhadap Tingkat Kecemasan
Pada Anak Usia Prasekolah Yang Menjalani Hospitalisasi Di RS Rawalumbu
67
ringan sampai dengan berat yang akan
mempengaruhi proses penyembuhan anak
selama menjalani perawatan di rumah sakit
(Wawan, 2019).
Pada penelitian lain yang dilakukan Marni et
al., (2018), dengan judul penelitian
pengaruh terapi bermain mewarnai
terhadap penurunan kecemasan pada anak
usia prasekolah di TK, menyatakan bahwa
terapi bermain mewarnai gambar adalah
terapi yang dapat diberikan pada anak yang
mengalami kecemasan di sekolah. Hasil
penelitian yang didapatkan dari 30
responden berada pada rentang kecemasan
berat dengan nilai mean (28,6), setelah
diberikan terapi bermain dengan mewarnai
gambar didapatkan hasil rata-rata (mean)
(20,1), dengan demikian terdapat perbedaan
tingkat kecemasan pada anak sebelum dan
setelah dilakukan terapi mewarnai gambar,
dengan kriteria anak tampak lebih rileks dan
menjadi terdistraksi saat anak tidak
ditemani orangtua di sekolah.
Mewarnai gambar merupakan suatu
kegiatan kreativitas, dimana anak akan
memberikan beberapa goresan warna pada
suatu bentuk atau gambar yang sesuai
dengan keinginan anak, sehingga terciptalah
sebuah kreasi seni (Aryani et al., 2021).
Terapi mewarnai gambar secara psikologis
dapat membantu anak dalam
mengekspresikan perasaan cemas, takut,
sedih, tertekan dan emosi. (Suari, 2019).
Selain itu mewarnai gambar juga
memberikan dampak positif pada anak yang
mengalami kecemasan akibat hospitalisasi
yaitu, anak akan merasa rileks karena
adanya aktivitas yang menghasilkan karya
seni serta anak dapat mengenali gambar dan
memilih warna yang cocok untuk diberikan
pada gambar tersebut (Sudirjo, Encep.
Muhammad, 2018). Terapi mewarnai juga
sebagai salah satu cara untuk menstimulasi
perkembangan khususnya pada anak usia
prasekolah.

Jurnal Ilmu Keperawatan Anak, Vol 6 No 2, Nov 2023/ page 1-9
Sebuah penelitian yang menyatakan bahwa
mewarnai gambar dapat menurunkan
tingkat kecemasan pada anak yaitu menurut
Aryani et al., (2021) dengan judul penelitian
pengaruh terapi bermain mewarnai gambar
terhadap kecemasan hospitalisasi pada
Anak prasekolah, menyatakan bahwa
bermain dengan mewarnai gambar adalah
sebuah terapi yang dapat diberikan pada
anak yang mengalami hospitalisasi, dengan
bermain anak akan terlepas dari rasa takut
dan stress yang dialami. Selain itu terapi
bermain juga dapat membuat anak menjadi
lebih rileks dan melupakan perasaan sedih,
marah, serta cemas yang dialami ketika
menjalani hospitalisasi. Kuesioner yang
digunakan adalah 15 pertanyaan tentang
kecemasan. Hasil yang didapatkan dari 35
responden anak yang diberikan terapi
mewarnai gambar menyatakan bahwa
terdapat 29 atau sekitar (82,9%) anak yang
mengalami penurunan kecemasan, dengan
kriteria gambaran anak mengalami
penurunan kecemasan adalah anak tidak
lagi menangis, rewel, dan mulai untuk
beradaptasi dengan lingkungan rumah sakit.
Berdasarkan dari hasil pengamatan yang
dilakukan peneliti di RS Rawalumbu dari 20
anak yang dirawat dengan berbagai keluhan
kesehatan yang dialami terdapat 15
diantaranya mengalami kecemasan akibat
hospitalisasi. gambaran yang diperlihatkan
oleh anak-anak yang mengalami kecemasan
akibat hospitalisasi tersebut adalah anak
merasa tidak nyaman dengan lingkungan
rumah sakit, gelisah, menangis, serta anak
tampak takut saat dilakukan pemeriksaan
oleh perawat.
Beberapa cara yang dapat dilakukan upaya
menenangkan anak tersebut yaitu dengan
memberikan penjelasan kepada anak bahwa
tidak ada tindakan yang menakutkan seperti
yang ada di bayangan anak tersebut. Tetapi
penanganan hospitalisasi yang diberikan
oleh perawat masih minim. Sehingga saya
akan melakukan pemberian terapi bermain
dengan mewarnai gambar upaya untuk
menurunkan tingkat kecemasan pada anak
yang sedang menjalani hospitalisasi.
nonihendrita305@gmail.com - Pengaruh Pemberian Terapi Bermain: Mewarnai Gambar Terhadap Tingkat Kecemasan
Pada Anak Usia Prasekolah Yang Menjalani Hospitalisasi Di RS Rawalumbu
68
METODE
Desain penelitian ini menggunakan
pendekatan kuantitatif dengan rancangan
eksperimen semu (Quasi Experiment),
dengan menggunakan one grup pretest
posttest design, yaitu dengan jenis variabel
terikat (Dependent) dan variabel bebas
(Independent) yang diukur dalam waktu
bersamaan, kemudian menjadi kelompok
intervensi yang diberikan terapi bermain
dengan mewarnai gambar. Penelitian ini
dilakukan di RS Rawalumbu diruangan NS 4.
Sampel yang digunakan sebanyak 38
responden dengan teknik purposive
sampling. Sampel dalam penelitian ini harus
memenuhi kriteria inklusi seperti pasien
anak usia prasekolah (3-6 tahun),
didampingi orang tua atau keluarga,
bersedia diajak bermain mewarnai gambar,
tidak dalam menjalani perawatan khusus,
dapat mewarnai dengan tangan yang
terpasang infus. sedangkan kriteria
eksklusinya pasien usia prasekolah yang
mengalami kelemahan fisik, memiliki
keterbatasan gerak ekstremitas atas, pasien
anak yang tidak kooperatif, pasien anak usia
prasekolah yang menjalani perawatan
intensif.
Instrument yang digunakan yaitu dengan
Kuesioner Hars Kuesioner kecemasan HARS
(Hamilton Anxiety Scale) yang berisi 14
pertanyaan yang dikelompokan menjadi 4
tingkatan kecemasan: ringan dengan
(rentang nilai 14-20), sedang dengan
(rentang nilai 21-27), berat dengan (rentang
28-41), dan berat sekali dengan (rentang
>42). skala ini digunakan untuk mengukur
semua tanda kecemasan baik secara psikis
maupun somatik dan juga dapat digunakan
untuk mengukur tingkat kecemasan pada
anak dan orang dewasa.
Hasil uji validitas yang dilakukan oleh
mayasari, 2019 dengan jumlah sampel
sebanyak 30 responden pada kuesioner
HARS (Hamilton Ansiety Rate Scale) dengan
14 item pertanyaan didapatkan hasil R-tabel
sebesar 0,3610, dengan hasil yang diperoleh
terdapat 2 item pertanyaan mengenai
 69
Jurnal Ilmu Keperawatan Anak, Vol 6 No 2, Nov 2023/ page 1-9
gangguan Kecerdasan dengan R-Hitung Perempuan 17 34,2
(0,125) dan Urogeital dengan R-hitung
(0,204) sehingga kedua pertanyaan tersebut Tabel 5.2 Distribusi Tingkat Kecemasan
tidak valid. Sedangkan pada hasil uji Responden Sebelum Dan Setelah Diberikan
reliabilitas dengan sampel sebanyak 30 Intervensi Mewarnai Gambar
responden pada kuesioner HARS diperoleh
Tingkat Sebelum Setelah
hasil Cronbach’s Alpha sebesar 0.780 dengan kecemasan intervensi intervensi
jumlah 12 kuesioner yang reliabel. n % n %
Tidak ada 0 0 20 52,7 %
Pemberian terapi bermain terhadap kecemasan
penurunan tingkat kecemasan anak usia (<14)
prasekolah yang menjalani hospitalisasi di Kecemasan 4 10,6% 16 42,2%
ringan
RS Rawalumbu dilakukan selama 1 bulan,
(14-20)
terdiri dari 1 sesi dimana sebelum diberikan
terapi bermain dengan mewarnai gambar Kecemasan 26 68,6% 2 5,2%
berat
terlebih dahulu akan dilakukan pengukuran (20-27)
tingkat kecemasan pada anak dengan Kecemasan 8 20,9% 0 0
menggunakan Kuesioner HARS yang terdiri berat sekali
dari 14 item pertanyaan, pertanyaan (28-41)
tersebut dibantu menjawab oleh wali/orang Total 38 100 38 100
tua pasien serta peneliti melakukan
observasi kepada pasien. Setelah dilakukan
pengukuran tingkat kecemasan pada anak Sebelum diberikan intervensi mewarnai
kemudian anak akan diminta untuk memilih gambar terdapat 8 responden dengan
beberapa contoh gambar yang sudah persentase (20,9%) mengalami kecemasan
disediakan oleh peneliti. Alat yang berat sekali (panik). Sedangkan setelah
diperlukan saat pasien melakukan terapi diberikan intervensi mewarnai gambar
bermain dengan mewarnai gambar adalah: terdapat 20 responden dengan persentase
kertas gambar yang sudah berisikan gambar (52,7%) tidak mengalami kecemasan lagi.
(kartun, buah-buahan, dan benda), pensil Dari hasil observasi dan wawancara dengan
warna, dan papan klip. Setelah anak selesai orang tua/ wali responden yang dilakukan
mewarnai gambar selanjutnya dilakukan peneliti selama penelitian kecemasan
kembali pengukuran tingkat kecemasan hospitalisasi yang dialami responden
pada anak dengan menggunakan kuesioner disebabkan adanya trauma terhadap
HARS. Kegiatan pemberian terapi mewarnai tindakan medis yang mungkin menyebabkan
gambar diberikan selama 15-20 menit. perlukaan pada bagian tubuh responden,
misalnya pada saat pemasangan infus,
HASIL pengambilan darah, pemberian obat melalui
selang infus.
Tabel 5.1 Distribusi karakteristik demografi
responden usia prasekolah yang menjalani Tabel 5. 3Distribusi tingkat kecemasan
hospitalisasi di RS Rawalumbu (n=38). responden sebelum dan sesudah diberikan
Karakteristik Intervensi intervensi mewarnai gambar di RS
Responden frekuensi persentase Rawalumbu
(%)
Usia
>3 – 4 tahun 17 44,7
>4 – 5 tahun 9 23,7
>5 – 6 tahun
12 31,6
Jenis Kelamin
Laki-laki 21 65,8

nonihendrita305@gmail.com - Pengaruh Pemberian Terapi Bermain: Mewarnai Gambar Terhadap Tingkat Kecemasan
Pada Anak Usia Prasekolah Yang Menjalani Hospitalisasi Di RS Rawalumbu
 70
Jurnal Ilmu Keperawatan Anak, Vol 6 No 2, Nov 2023/ page 1-9
Selain itu pada hasil penelitian yang
Median Interquartile p-value
dilakukan Boyoh, dkk juga menyatakan
Variabel range bahwa rentang usia 3- 4 tahun memiliki rasa
ingin tahu yang tinggi dan mengeksplor
Kecemasan segala sesuatu yang ada disekitarnya,
24,00 27,00 – bahkan tidak jarang untuk mencoba hal baru
Tingkat 21,75 0,000
dan cenderung lebih aktif, diagnosa yang
kecemasan
Sebelum biasa muncul pada anak yang menjalani
mewarnai perawatan di rumah sakit adalah demam,
gambar sesak nafas, mual muntah, dan gea yang
13,00 16,00 – disebabkan oleh bakteri, dimana bakteri
Tingkat 10,00 tersebut bisa saja menempel pada makanan
kecemasan
Setelah ataupun pada benda yang digunakan pada
mewarnai saat bermain di lingkungannya, selain itu
gambar infeksi saluran pernafasan atas yang bisa
terkena pada saat anak berada di
lingkungannya ataupun mengalami kelainan
Hasil uji Wilcoxon didapatkan hasil bahwa p- kongenital (BoyoH & Magdalena, 2018).
value 0,000 ˂ 0,01 sehingga dapat disimpulkan
bahwa H0 ditolak dan Ha diterima. Sehingga Berbeda dengan penelitian yang dilakukan
dapat disimpulkan bahwa pemberian terapi oleh Rahman, dkk memiliki mayoritas
bermain mewarnai gambar berpengaruh responden berusia pada rentang 5- 6 tahun
terhadap tingkat kecemasan anak usia dengan presentasi (56,7%), menyatakan
prasekolah yang menjalani hospitalisasi di RS bahwa usia seringkali dikaitkan dengan
Rawalumbu. pencapaian perkembangan kognitif anak,
pada usia ini anak belum mampu menerima
PEMBAHASAN dan mempersepsikan penyakit dan
pengalaman baru dengan lingkungan asing,
Pada penelitian ini mayoritas responden yang sering sekali menyebabkan anak
berumur dengan rentang usia (>3 – 4 tahun) mengalami stress akibat lingkungan dan
yaitu sebanyak 17 responden dengan kebiasaannya sehari-hari sehingga
persentase (44,7 %). Semakin muda usia memudahkan anak untuk terjadinya
anak, kecemasan hospitalisasi akan peningkatan kecemasan (Rahman et al.,
semangkin tinggi, anak usia infant, toddler 2020).
dan prasekolah lebih memiliki kemungkinan
mengalami stress akibat perpisahan Karena Mayoritas jenis kelamin responden pada
kemampuan kognitif anak yang masih penelitian ini adalah laki-laki yaitu sebanyak
terbatas untuk memahami proses 21 responden dengan persentase (55,3%,)
hospitalisasi (Heri & Intan, 2017). menurut wawancara yang dilakukan oleh
peneliti terhadap orang tua dari responden
Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian menyatakan bahwa anak berjenis kelamin
yang dilakukan oleh Dwi Aryani, dengan laki-laki lebih cenderung aktif dan lebih sulit
judul “Penelitian Pengaruh Terapi Bermain untuk diberikan arahan, namun bila orang
Mewarnai Gambar Terhadap Kecemasan tua menerapkan anak dengan aturan yang
Hospitalisasi Pada Anak Prasekolah” peneliti seharusnya dipatuhi anak akan lebih mudah
menyatakan usia prasekolah dengan untuk di arahkan. Ketika anak yang
rentang <3 – 4 tahun dengan presentasi hasil menjalani hospitalisasi akan menyebabkan
(44, 6 %) yang paling banyak menjalani peningkatan kecemasan yang disebabkan
hospitalisasi dan dapat mengikuti kegiatan adanya rasa takut baik dengan prosedur
terapi bermain dengan mewarnai gambar tindakan medis, lingkungan sekitar, dan
(Aryani et al., 2021). suasana baru.
nonihendrita305@gmail.com - Pengaruh Pemberian Terapi Bermain: Mewarnai Gambar Terhadap Tingkat Kecemasan
Pada Anak Usia Prasekolah Yang Menjalani Hospitalisasi Di RS Rawalumbu

Jurnal Ilmu Keperawatan Anak, Vol 6 No 2, Nov 2023/ page 1-9
Jenis kelamin dapat mempengaruhi tingkat
stress hospitalisasi, dimana anak
perempuan yang menjalani hospitalisasi
memiliki tingkat kecemasan yang lebih
tinggi dibanding anak laki-laki, walaupun
ada beberapa yang menyatakan bahwa tidak
ada hubungan yang signifikan antara jenis
kelamin dengan tingkat kecemasan anak
(Saputro & Fazrin, 2017).
Pernyataan ini sejalan dengan penelitian
yang dilakukan Wowling,dkk dengan judul
penelitian “Pengaruh Terapi Bermain
Mewarnai Gambar Terhadap Tingkat
Kecemasan Pada Anak Usia Prasekolah
Akibat Hospitalisasi Di ruangan Irina E BLU
RSUP. Prof Dr. R. D. Kandu Manado” dengan
hasil penelitian jenis kelamin laki-laki lebih
banyak dibanding jenis kelamin perempuan
dengan jumlah 17 orang (57,7%). Anak laki-
laki lebih sering sakit dibanding anak
perempuan, akan tetapi belum diketahui
secara pasti untuk penyebabnya mengapa
demikian, meskipun jenis kelamin bukan
faktor dominan penyebab munculnya
kecemasan (Wowiling et al., 2016)
Pengaruh Pemberian Terapi Bermain
Mewarnai Gambar Terhadap Tingkat
Kecemasan Anak Usia Prasekolah Yang
Menjalani Hospitalisasi di RS Rawalumbu
Berdasarkan hasil uji statistik didapatkan P-
value sebesar 0,000 < ᵅ 0,01 yang mana
menunjukan bahwa terdapat pengaruh
pemberian intervensi bermain dengan
mewarnai gambar terhadap penurunan
tingkat kecemasan anak yang menjalani
hospitalisasi antara sebelum dan setelah
diberikan intervensi mewarnai gambar.
Penelitian ini didukung dengan hasil
penelitian yang dilakukan oleh beberapa
peneliti sebelumnya dengan variabel yang
sama atau serupa diantaranya penelitian
yang dilakukan oleh Suci Nurjanah, dkk yang
berjudul “Play Therapy Coloring Untuk
Menurunkan Kecemasan Anak Prasekolah
Yang Mengalami Hospitalisasi Di Rsud
Jombang Jawa Timur” Hasil kegiatan
menunjukkan perbedaan signifikan tingkat
nonihendrita305@gmail.com - Pengaruh Pemberian Terapi Bermain: Mewarnai Gambar Terhadap Tingkat Kecemasan
Pada Anak Usia Prasekolah Yang Menjalani Hospitalisasi Di RS Rawalumbu
71
kecemasan anak sebelum dan sesudah
dilakukan Play therapy Coloring dimana
setelah terapi bermain terjadi penurunan
tingkat kecemasan anak. Kegiatan terapi
bermain efektif untuk diterapkan sebagai
salah satu metode intervensi dalam
menurunkan tingkat kecemasan anak yang
mengalami hospitalisasi dengan P-value
0,000 < α = 0,05 (Nurjanah et al., 2022).
Penelitian ini juga sejalan dengan penelitian
yang dilakukan oleh Relina,dkk yang
berjudul “Pengaruh Terapi Mewarnai
Gambar Dengan Pasir Warna Terhadap
Kecemasan Anak Prasekolah 3-5 Tahun”,
dimana jumlah responden sebanyak 30
responden dengan jenis penelitian pre-
experimental design dengan rancangan
penelitian one group pretest and posttest
design Uji statistik paired sample t-Test
dengan tingkat kemaknaan 95% (α = 0,05),
hasil P-value = 0,000 (< 0,05), sehingga
dapat disimpulkan bahwa terdapat
pengaruh terapi mewarnai gambar dengan
pasir warna terhadap tingkat kecemasan
anak prasekolah 3-5 tahun di ruang Tulip II
A RSUD Ulin Banjarmasin (Relina et al., n.d.).
Pada penelitian lain yang dilakukan oleh
Kartika, dkk pada judul penelitian “The
influence of play therapy with coloring the
picture toward the anxiety at preschool
children during hospitalitalization”
menjelaskan bahwa terdapat pengaruh
terapi bermain dengan mewarnai gambar
terhadap kecemasan anak prasekolah saat
hospitalisasi dengan nilai p-value 0.000 < α
0,05 (Kartika et al., 2022).
KESIMPULAN
Pemberian terapi bermain dengan
mewarnai gambar memberikan pengaruh
terhadap penurunan tingkat kecemasan
pada anak usia prasekolah yang menjalani
hospitalisasi di RS Rawalumbu. Dibuktikan
dengan penurunan tingkat kecemasan yang
diukur dengan menggunakan kuesioner
Hars dilakukan setelah memberikan terapi
bermain dengan mewarnai gambar, dengan
p-value (0,000). Hasil penelitian ini
 72
Jurnal Ilmu Keperawatan Anak, Vol 6 No 2, Nov 2023/ page 1-9
diharapkan dapat bermanfaat bagi Nurjanah, S., Dwi, S., Putri, R., Prasetyo, J.,
pelayanan kesehatan untuk dapat Lohbener, K., Indramayu, K., Barat, J.,
memberikan terapi mewarnai gambar upaya Km, A., Loli, K. D., Barat, K. S., Kediri, K.,
menurunkan tingkat kecemasan anak usia Timur, J., Rejo, T., & Timur, J. (2022).
prasekolah yang sedang menjalani Play Therapy Coloring Untuk
Hospitalisasi. Menurunkan Kecemasan Anak
Prasekolah Yang Mengalami
REFERENSI Hospitalisasi Di Rsud Jombang Jawa
Timur. 01(01), 27–33.
Aryani, D., Zaly, N. W., Tinggi, S., &
Kesehatan, I. (2021). Pengaruh Terapi Rahman, Z., Fadhilah, U., & Afiqah. (2020).
Bermain Mewarnai Gambar terhadap Pengaruh Terapi Bermain Mewarnai
Kecemasan Hospitaslisasi pada Anak Gambar Terhadap Kecemasan Akibat
Prasekolah. 10(1), 101–108. Hospitalisasi Pada Anak Prasekolah.
https://doi.org/10.36565/jab.v10i1.2 Hangtuah Tanjungpinang.
89
Relina, D., Suaka, S., & Banjarmasin, I. (n.d.).
BoyoH, D., & Magdalena, E. (2018). Pengaruh Pengaruh terapi mewarnai gambar
Terapi Bermain Mewarnai Gambar dengan pasir warna terhadap
Terhadap Tingkat Kecemasan Anak kecemasan anak prasekolah 3-5 tahun.
Usia Prasekolah Akibat Hospitalisasi Di 000.
Ruangan Anak Di Rumah Sakit Advent
Bandar Lampung. Jurnal Skolastik, 2, Saputro, H., & Fazrin, I. (2017). Anak Sakit
62–69. Wajib Bermain di Rumah Sakit (E. Y.
Agustina (ed.); 1st ed.). forum ilmiah
Heri, S. Intan, F. (2017). Anak sakit wajib kesehatan (forikes).
bermain dirumah sakit. forum ilmiah
kesehatan (forikes). Suari, S. I. (2019). Pendampingan Orangtua
Saat Bermain Terhadap Dihospitalisasi
Kartika, A. R., Winarsih, B. D., & ... (2022). The Parents Assembly When Playing With
Influence of Play Therapy With Anxiety in Children ’ S Presidents Who
Coloring The Picture Toward The Are Hospitalized. IV(1), 144–149.
Anxiety At Preschool Children During
Hospitalization. Menara Journal of Sudirjo, E. Muhammad, N.A. (2018).
Health …, 79–89. pertumbuhan dan perkembangan
https://jurnal.iakmikudus.org/article motorik (konsep perkembangan dan
/view/9%0Ahttps://jurnal.iakmikudu pertumbuhan fisik dan gerak manusia)
s.org/article/download/9/8 (pertama). UPI Sumedang Press.

Marni, Ambarwati, R., Hapsari, F. N., & Wawan, S. (2019). Inovasi Terapi Bermain
Wonogiri. (2018). Pengaruh Terapi Mewarnai Untuk Menurunkan Tingkat
Bermain Mewarnai Terhadap Kecemasan Akibat Efek Hospitalisasi
Penurunan Kecemasan Pada Anak Usia Pada Anak Usia Pra Sekolah. 4–11.
Prasekolah. 7(1), 24–29.
Wowiling, F. E., Ismanto, A. Y., & Babakal, A.
Novianty, T., & Shahroh, Y. (2020). Pengaruh (2016). Pengaruh Engaruh Terapi
Terapi Bermain Mewarnai Gambar Bermain Mewarnai Gambar Terhadap
Terhadap Tingkat Kecemasan Anak Tingkat Kecemasan Pada Anak Usia
Usia Prasekolah. Jurnal Ilmiah Wijaya, Pra Sekolah Akibat Hospitalisasi Di
12(1), 130–140. Ruangan Irina E Blu Rsup. Prof. Dr. R.
D. Kandou Manado. 000, 1–23.Yousuf,
nonihendrita305@gmail.com - Pengaruh Pemberian Terapi Bermain: Mewarnai Gambar Terhadap Tingkat Kecemasan
Pada Anak Usia Prasekolah Yang Menjalani Hospitalisasi Di RS Rawalumbu
 73
Jurnal Ilmu Keperawatan Anak, Vol 6 No 2, Nov 2023/ page 1-9
R., Akter, S., Wasek, S. M., Sinha, S.,
Ahmad, R., & Haque, M. (2022).
Thalassemia: A Review of the
Challenges to the Families and
Caregivers. Cureus, 14(12), 8–15.
https://doi.org/10.7759/cureus.3249
1

Zaidah, L. (2020). Pengaruh Baby Gym

Terhadap Motorik Kasar Pada Anak
Delayed Development Usia 3-12 Bulan
Di Posyandu Melati Purbayan
Kotagede Yogyakarta. Jurnal Ilmiah
Fisioterapi, 3(1), 8–14.Dharma
University.

nonihendrita305@gmail.com - Pengaruh Pemberian Terapi Bermain: Mewarnai Gambar Terhadap Tingkat Kecemasan
Pada Anak Usia Prasekolah Yang Menjalani Hospitalisasi Di RS Rawalumbu