RESENSI RAGAM BAHASA INDONESIA

SMA Patra Dharma 1

2024
Kelas : XI-1
Nama Ketua : Zacky
Anggota : - Devina
- Rasya
Judul. : Ragam Bahasa Indonesia
Penulis. : Uti Darmawati
Tahun Terbit : 2009
Tahun cetakan. : 2009
Nomor edisi. :1
Harga. : Rp. 16.000
Deskripsi Fisik. : iv, 44 hlm, 15 x 21 cm

Bahasa Indonesia memiliki peran dan fungsi yang sangat penting dalam kehidupan
masyarakat Indonesia. Fungsi fungsi seperti bahasa resmi, bahasa nasional, bahasa ilmiah, dan
fungsi lainnya tersebut membentuk variasi bahasa. Variasi bahasa yang dimiliki seseorang atau
sekelompok orang untuk menyampaikan maksudnya dinamakan ragam bahasa. Bahasa baku
digunakan pada situasi resmi kecuali situasi tidak resmi.
Buku ini terdiri dari 6 bagian. Bagian pertama membahas tentang definisi, peran, fungsi,
serta pengertian ragam bahasa. Ragam bahasa dijelaskan dengan bahasa yang mudah dimengerti
dan sangat lengkap. Bagian kedua membahas tentang media penyampaian yang terbagi menjadi
ragam lisan dan ragam tulis. Hal yang dibahaskan disertakan dengan contoh sehingga penjelasan
lebih mudah dimengerti.
Beberapa kata yang digunakan dalam buku ini akan selalu diikuti dengan penjelasan yang
singkat sehingga membantu pembaca dalam memahaminya. Tetapi, ada juga beberapa kata yang
tidak diberi pengertian sama sekali oleh penulisnya. Dalam halaman 25, tercantum salah satu
opini yang unik dikatakan oleh Sudartomo. Opini yang dikatakan yaitu, bangsa Indonesia
memiliki potensi untuk mengembangkan insan Indonesia menjadi cerdas dan kompetitif.
Indikatornya adalah memiliki keterampilan, kecakapan, keunggulan, dan kemampuan
berkomunikasi. Buku ini memiliki kesimpulan dan glosarium pada halaman 41-43. Cover yang
digunakan untuk buku sangatlah menarik dan berwarna. Setiap halaman buku menggunakan
kertas glossy sehingga terlihat bagus dan nyaman untuk dibaca. Isi buku sangatlah monoton
karena hanya berwarna biru, hitam dan putih saja.
Buku ini dibuat untuk mengajar pelajar tentang ragam bahasa dalam bahasa Indonesia.
Buku ini sangatlah cocok untuk pelajar atau siswa yang ingin mempelajari cara penggunaan
ragam bahasa tepat pada situasi tertentu. Dengan membaca buku ini, mereka diajak mengamati
bahasa-bahasa yang ada di lingkungan sekitar mereka. Setelah itu, mereka dapat mencocokkan
dengan buku ini untuk mengetahui jenis ragam apakah bahasa yang diamati.