KONEKSI ANTAR MATERI

MODUL 1.2 NILAI & PERAN GURU PENGGERAK

SARINA
SD Negeri 2 Buga,
Kab. Tolitoli
Sulawesi Tengah
 4P
1 2 3

AN
AN
A

AR
TIW

SA

AJ
RA

EL
RIS

MB
PE
PE

PE
4
PENERAPAN
TERINSPIRASI OLEH
 Setelah saya
menjalani
pembelajaran dari
Modul 1.1 hingga
Modul 1.2 ini, berikut
adalah hal yang
menjadi pembelajaran
bagi saya
 1 PERISTIWA

Momen yang paling penting atau menantang atau mencerahkan bagi saya

dalam proses pembelajaran Modul 1.1 Pada kegiatan ruang kolaborasi 1

sebagai pertemuan pertama di ruang Virtual yang mana kami para Calon Guru
penggerak saling memperkenalkan diri dengan menceritakan hal yang paling
berkesan selama menjalani tugas sebagai pendidik. Serta mempelajari dan
memahami tentang filosofi pemikiran Ki Hajar Dewantara (KHD), bahwa guru
sebagai pendidik berperan sebagai among dalam memberi tuntunan terhadap
segala kekuatan kodrat yang ada pada anak, sehingga mereka sebagai manusia
dan anggota masyarakat dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan setinggi-
tingginya. hingga Modul 1.2 adalah mempelajari dan menganalisis nilai dan peran
guru penggerak yang ada pada diri saya dan kegiatan apa yang sudah saya lakukan
terkait nilai-nilai dan peran sebagai guru penggerak di kelas maupun ekosistem di
sekolah.
MOMEN YANG MENANTANG BAGI SAYA:

Menerapkan filosofi pemikiran Ki Hajar dewantar(KHD) serta pengerjaan

tugas disamping itu banyak tugas sekolah dan tugas rumah yang menuntut

Kaitan antara Modul 1.1 dan 1.2 yang saya fahami adalah. sebagai guru yang
mempunyai 2 sayap untuk terbang menggapai tujuannya yaitu mengajar dan
mendidik yang mana dalam proses melaksanakan pembelajaran yang berpihak
pada murid, dan tentunya pada diri guru sebagai pendidik dan pengajar tersebut
memiliki kekuatan yang mandiri, inovatif, kolaboratif, dan reflektif .
2 PERASAAN

Selama mempelajari modul 1.1 dan 1.2 saya merasa

ada yang berubah dalam konsep pemikiran saya
karena mendapatkan pengetahuan baru dan
Alhamdulillah saya merasa sangat bersyukur dan
bahagia dimana kerisauan saya sebelumnya telah
mulai mendapatkan titik terang.
 3 PEMBELAJARAN
Sebelum mempelajari modul 1.1 dan 1.2 program guru penggerak, saya berasumsi
bahwa anak ibarat kertas kosong, disekolah pada umumnya memberikan pembelajaran
yang mengejar target materi, terkhususnya di kelas saya sendiri sehingga terkesan
emosi apabila murid tidak dapat mengikuti apa yang menjadi keinginan . namun,
setelah mempelajari modul 1.1 dan 1.2 guru bukan hanya mengajar tetapi memiliki
peran yang sangat penting yaitu mendidik sebagai sosok teladan yang ditiru, sosok
yang menuntun anak dalam menebalkan laku dimana anak memiliki potensi bakat
yang berbeda-beda dan kemudian pendidik merupakan penyemangat dalam
mengembangkan potensi dan bakat anak yang beragam. serta pembelajaran yang
berpihak pada murid. Banyak hal yang harus saya benahi sebagai seorang guru yaitu
menciptakan pembelajran yang berpihak pada murid, menuntun mereka sesuai kodrat
dan karakter mereka yang beragam. serta menerapkan nilai dan rekan guru penggerak
4 PENERAPAN
Pengembangan diri yang sudah dan saya akan lakukan untuk membantu
menguatkan nilai-nilai dan peran saya sebagai guru penggerak

1. Mulai menerapkan pembelajaran yang berpokus pada murid

2. Memberi ruang kepada murid untuk menceritakan keluh kesah mereka
3. Berkolaborasi dengan murid untuk membuat kesepakatan kelas dan belajar
4. Berkolaborasi bersama kepsek dan rekan guru untuk menciptakan lingkungan belajar
aman, nyaman dan menyenangkan dan proses pembelajaran yang berfokus pada
murid
5. Berkolaborasi bersama orang tua murid untuk pengembangan kopetensi dan karakter
murid
6. Melakukan refleksi untuk peningkatan kualitas pembelajaran yang bermakna
7. Menerapkan pembelajaran yang inovatif sesuai karakteristik murid
8. Mengikuti pengembangan diri melalui pelatihan-pelatihan luring maupun daring
9. Berbagi pengalaman atau praktik baik bersama rekan guru dan orang tua murid
dimanapun berada
Sekian dan terimakasih
Salam Bahagia