NAMA : MUHAMMAD RHOIS

NIM : 22032045
No Masalah
yang akan
Akar penyebab Eksplorasi alternati Analisis alternatif
di pilih
masalah Solusi solusi
yang akan
diselesaikan
1 Rendahnya 1. Metode yang 1. Salah satu cara untuk Berdasarkan hasil
kemampuan digunakan guru kurang meningkatkan analisis terhadap
berpikir inovatif. kemampuan berpikir alternatif eksplorasi
kritis siswa. kritis siswa melalui alternatif sebagai
2. Media pembelajaran penerapan metode berikut:
yang pembelajaran yang solusi maka
digunakan guru menarik. inovatif dalam diperoleh
proses pembelajaran solusi
2. Metode pembelajaran
yang baik digunakan 1. Guru harus
dalam proses menerapkan
pembelajaran adalah metode pembelajaran
metode pembelajaran 2. Salah satu Metode
Examples Non pembelajaran yang
Examples. Metode sesuai adalah
examples non examples Examples non
adalah metode yang Examples.
menggunakan media 3. Guru harus
gambar dalam menggunakan media
penyampaian materi pembelajaran yang
pembelajaran yang menarik. Media yang
mendorong siswa untuk digunakan adalah
belajar berpikir kritis audio- visual berupa
dengan jalan tayangan video.
memecahkan Kelebihan
permasalahan yang penggunaan metode
terkandung dalam examples non
contoh- contoh gambar Examples:
yang disajikan
1. Siswa lebih kritis
Hasil wawancara dalam menganalisa
gambar.
1. Guru harus bisa
memberikan ruang rasa 2. Siswa diberi
atau ruang emosi untuk kesempatan untuk
anak melalui pertanyaan mengemukakan
pertanyaan pemantik pendapatnya.
yang dapat memantiknya Kekurangan:
untuk
menyampaikan ide-ide 1. Tidak semua
materi dapat
disajikan
dalam bentuk gambar