RPP Bahasa Arab SDIT Al-Azhar

Nama Sekolah : SDIT Al-Azhar

Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas / Semester : IV / I

Tema : ‫الفصل‬ ‫ يف‬: ‫الدرس أألول‬

AlokasiWaktu : 2 x35menit (1xPertemuan)

I. StandarKompetensi
Siswa mampu :
• Memahami makna kata dan kalimat
• Membaca, dan melafalkan kosakata dan kalimat dengan baik
dan benar
• Menulis kosakata dan kalimat sederhana dengan baik dan benar
• Berbicara dengan menggunakan Bahasa Arab yang sederhana
II. Kompetensi Dasar
Siswa mampu:
• Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyyah
• Berbicara, membaca dan menulis kosakata, dan kalimat tentang

)١( ‫ يف الفصل‬dengan struktur kalimat dasar yang meliputi ‫اسم‬

‫اإلشارة‬

• Menggunakan )‫هذه‬ ،‫ اسم اإلشارة (هذا‬sesuai dengan fungsinya

III. Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu :
• Membaca kosakata dengan fasih dan benar
• Menulis kosakata di dalam kelas dengan benar
• Menghafal kosakata-kosakata di dalam kelas
• Menggunakan kosakata-kosakata di dalam kelas dalam
percakapan sehari-hari
 • Membedakan fungsi ‫هذه‬ ،‫هذا‬
IV. Materi Pembelajaran

• Kosa kata )١( ‫يف الفصل‬

• Isim Isyaroh )‫ هذه‬،‫(هذا‬

• Latihan )‫(تدريبات‬
V. Metode Pembelajaran

• Metode Langsung (‫)مباشرة‬

• Ceramah )‫(حماضرة‬
• Demo / Praktek
• Kerja kelompok
VI. Aktifitas Pembelajaran
a. Pendahuluan
• Guru mengucapkan salam sebagai pembuka pertemuan dan
menanyakan kabar siswa
• Guru mengecek kehadiran siswa
• Guru memberikan motivasi belajar kepada siswa
• Guru mereview sedikit pelajaran yang telah lalu
• Guru menyampaikan informasi tentang materi yang akan
disampaikan
b. Kegiatan Inti
• Guru melafalkan kosakata 3x dan siswa mendengarkan
• Guru melafalkan kosakata dan siswa mengikuti
• Siswa melafalkan kosakata secara berkelompok
• Siswa melafalkan kosakata secara individu dan guru
membenarkan
 • Siswa membaca kosakata-kosakata di buku panduan/papan tulis
dengan benar
• Siswa menulis kosakata-kosakata yang baru dihafalkannya
• Siswa mencocokkan Isim Isyaroh dengan kosakata-kosakata
yang ada
• Siswa mencocokkan kosakata dengan gambar
c. Penutup
• Guru mengecek kemampuan siswa dengan memberikan
pertanyaan lisan/tulisan
• Guru memberikan penjelasan dan memberikan pelurusan konsep
jika ada yang kurang tepat
• Guru mengakhiri pembelajaran dengan memotivasi dan
menutup dengan al-hamdalah
• Guru mengakhiri pertemuan dengan salam
VII. Media Pembelajaran
• Buku Al Qori’ 1
• Laptop dan infocus
• Video, gambar, dll
VIII. Penilaian
a. Lisan
• Fashohah dalam pelafalan
b. Tulisan

• ‫ما هذا؟‬

• ‫ما هذه؟‬
KriteriaPenilaian
Kriteriapenilaian
No Nama Skor Ket
Sikap Lisan Tulisan
1
2
 Pontianak, 23 Oktober 2023

Mengetahui,
Guru Bahasa Arab Mahasiswi

Media Aprilyanti, S.Ag., M.S.I Putri Nabila Ramadani