Tahapan

No Dimensi Elemen Sub Elemen Fase Capaian

Aktivitas
1 Dimensi Beriman dan Akhlak Merawat Diri Memperhatikan kesehatan jasmani,
Bertakwa kepada kepada secara Fisik, mental, dan rohani dengan
Tuhan YME dan manusia Mental, dan melakukan aktivitas fisik, sosial, dan
Berakhlak Mulia Spiritual ibadah.
Berempati Mulai memandang sesuatu dari
kepada orang perspektif orang lain serta
lain mengidentifikasi kebaikan dan
kelebihan orang sekitarnya.
2 Gotong Royong Kolaborasi Kerja sama Menunjukkan ekspektasi (harapan)
positif kepada orang lain dalam
rangka mencapai tujuan kelompok di
lingkungan sekitar (sekolah dan
rumah).
Koordinasi Sosial Menyelaraskan tindakannya sesuai
dengan perannya dan
mempertimbangkan peran orang lain
untuk mencapai tujuan bersama.

No Sub Elemen Belum Berkembang Sedang Berkembang Berkembang Sesuai Harapan Sangat Berkembang
1 Merawat Diri secara Memiliki rutinitas sederhana yang
Fisik, Mental, dan diatur secara mandiri dan dijalankan
Spiritual sehari-hari serta menjaga kesehatan
dan keselamatan/keamanan diri
dalam semua aktivitas kesehariannya.
2 Berempati kepada Mengidentifikasi emosi, minat, dan
orang lain kebutuhan orang-orang terdekat dan
meresponsnya secara positif.
3 Koordinasi Sosial Melaksanakan aktivitas kelompok
sesuai dengan kesepakatan bersama
dengan bimbingan, dan saling
mengingatkan adanya
kesepakatan tersebut.
4 Mengajukan pertanyaan Mengajukan pertanyaan untuk
menjawab keingintahuannya dan
untuk mengidentifikasi suatu
permasalahan mengenai dirinya dan
lingkungan sekitarnya.
5 Mengidentifikasi, Mengidentifikasi dan mengolah
mengklarifikasi, dan informasi dan gagasan
mengolah informasi dan
gagasan
Mulai membiasakan diri untuk
disiplin, rapi, membersihkan dan
merawat tubuh, menjaga tingkah
laku dan perkataan dalam semua
aktivitas kesehariannya
Terbiasa memberikan apresiasi di
lingkungan sekolah dan masyarakat
Menyadari bahwa dirinya memiliki
peran yang berbeda dengan orang
lain/temannya, serta mengetahui
konsekuensi perannya terhadap
ketercapaian tujuan.
Mengajukan pertanyaan untuk
mengidentifikasi suatu permasalahan
dan mengkonfirmasi pemahaman
terhadap suatu permasalahan
mengenai dirinya dan lingkungan
sekitarnya.
Mengumpulkan, mengklasifikasikan,
membandingkan dan memilih
informasi dan gagasan dari berbagai
sumber.
Memperhatikan kesehatan jasmani, mental,
dan rohani dengan melakukan aktivitas fisik,
sosial, dan ibadah.
Mulai memandang sesuatu dari perspektif
orang lain serta mengidentifikasi kebaikan
dan kelebihan orang sekitarnya
Menyelaraskan tindakannya sesuai dengan
perannya dan mempertimbangkan peran
orang lain untuk mencapai tujuan bersama.
Mengajukan pertanyaan untuk
membandingkan berbagai informasi dan
untuk menambah pengetahuannya.
Mengumpulkan, mengklasifikasikan,
membandingkan, dan memilih informasi dari
berbagai sumber, serta memperjelas
informasi dengan bimbingan orang dewasa
Mengidentifikasi pentingnya
menjaga keseimbangan kesehatan
jasmani, mental, dan rohani serta
berupaya Menyeimbangkan aktivitas
fisik, sosial dan ibadah.
Memahami perasaan dan sudut
pandang orang dan/atau kelompok
lain yang tidak pernah dikenalnya.
Membagi peran dan menyelaraskan
tindakan dalam kelompok serta
menjaga tindakan agar selaras untuk
mencapai tujuan bersama.
Mengajukan pertanyaan untuk
klarifikasi dan interpretasi informasi,
serta mencari tahu penyebab dan
konsekuensi dari informasi tersebut.
Mengidentifikasi, mengklarifikasi,
dan menganalisis informasi yang
relevan serta memprioritaskan
beberapa gagasan tertentu.