BUKU JAWABAN UJIAN (BJU)

UAS TAKE HOME EXAM (THE)

SEMESTER 2020/21.2 (2021.1)

Nama Mahasiswa : KHUSWATUL ABIBAH

Nomor Induk Mahasiswa/NIM : 858820934

Tanggal Lahir : 01/02/1996

Kode/Nama Mata Kuliah : MKDK4001 / PENGANTAR PENDIDIKAN

Kode/Nama Program Studi : 118 / PGSD-S1

Kode/Nama UPBJJ : 74 / MALANG

Hari/Tanggal UAS THE : 03/07/2021

Tanda Tangan Peserta Ujian

Petunjuk

1. Anda wajib mengisi secara lengkap dan benar identitas pada cover BJU pada halaman ini.
2. Anda wajib mengisi dan menandatangani surat pernyataan kejujuran akademik.
3. Jawaban bisa dikerjakan dengan diketik atau tulis tangan.
4. Jawaban diunggah disertai dengan cover BJU dan surat pernyataan kejujuran akademik.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN

TEKNOLOGI
UNIVERSITAS TERBUKA
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS
TERBUKA

Surat Pernyataan
Mahasiswa Kejujuran
Akademik

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama Mahasiswa : KHUSWATUL ABIBAH

NIM : 858820934
Kode/Nama Mata Kuliah : MKDK4001 / PENGANTAR PENDIDIKAN
Fakultas : FKIP
Program Studi : PGSD-S1
UPBJJ-UT : MALANG

1. Saya tidak menerima naskah UAS THE dari siapapun selain mengunduh dari aplikasi THE
pada laman https://the.ut.ac.id.
2. Saya tidak memberikan naskah UAS THE kepada siapapun.
3. Saya tidak menerima dan atau memberikan bantuan dalam bentuk apapun dalam pengerjaan
soal ujian UAS THE.
4. Saya tidak melakukan plagiasi atas pekerjaan orang lain (menyalin dan mengakuinya sebagai
pekerjaan saya).
5. Saya memahami bahwa segala tindakan kecurangan akan mendapatkan hukuman sesuai
dengan aturan akademik yang berlaku di Universitas Terbuka.
6. Saya bersedia menjunjung tinggi ketertiban, kedisiplinan, dan integritas akademik dengan tidak
melakukan kecurangan, joki, menyebarluaskan soal dan jawaban UAS THE melalui media
apapun, serta tindakan tidak terpuji lainnya yang bertentangan dengan peraturan akademik
Universitas Terbuka.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Apabila di kemudian hari terdapat
pelanggaran atas pernyataan di atas, saya bersedia bertanggung jawab dan menanggung sanksi
akademik yang ditetapkan oleh Universitas Terbuka.
Malang, 03 Juli 2021

Yang Membuat Pernyataan

KHUSWATUL ABIBAH
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

1. Secara tidak langsung Pak Rusli telah mengajarkan toleransi antar umat beragama. Hubungan
antara tindakan Pak Rusli dengan kegiatan pendidikan adalah :
-memberikan pengetahuan dan membentuk sikap,kepribadian dan keterampilan peserta didik
dalam mengamalkan ajaran agamanya.
-membentuk manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhannya, serta berakhlaq yang mulia
Juga mampu menjaga kedamaian dan kerukunan antar umat beragama.
-membangkitkan kesadaran dalam arti bahwa melalui daya refleksi yang menakjubkan, ia mema-
hami aktualitas dunia eksternal, menyingkap rahasia yang tersembunyi dari pengamatan dan
mampu menganalisa masing-masing realita dan peristiwa.
-disinilah timbul pertanyaan penting mengenai nilai. Nilai terdiri dari ikatan yang ada antara
manusia dan setiap gejala, perilaku, perbuatan, atau dimana suatu motif yang lebih tinggi dari
pada motif manfaat timbul.
2. Manusia adalah makhluk ciptaan Tuhan YME yang dibekali dengan akal dan pikiran .
Mengapa anak keterbelakangan mental mampu mengurus ibunya ?
Karena anak itu telah di didik oleh ibunya sejak kecil, karena pendidikan adalah proses meng-
ubah sikap dan perilaku seseorang atau kelompok orang dalam usaha mendewasakan manusia
melalui pengajaran dan pelatihan. Meskipun dia orang yang berketerbelakangan mental tetapi
dia mencontoh ibunya yang merawatnya dari kecil dengan penuh kasih sayang dan selalu me-
mastikan bahwa anaknya sehat dan aman, juga memberikan sarana dan prasarana untuk me-
ngembangkan kemampuan anaknya .
Hakikatnya manusia sebagai makhluk sosial terdapat hubungan pengaruh timbal balik antar
individu dengan keluarganya. Seperti anak dan ibunya .
3. Unsur-unsur universal pada kebudayaan masyarakat Dieng adalah :
-Sistem religi,masyarakat dataran tinggi Dieng adalah bagian dari Suku Jawa dan merupakan
pemeluk agama Islam yang patuh dan taat. Disisi lain kebudayaan Jawa disebagian masyarakat
masih mendarah daging, masyarakat Dieng termasuk pemeluk agama islam yang sinktretisme.
-Sistem organisasi kemasyarakatan, kehidupan awal masyarakat Dieng tidak dapat dipisahkan
dengan masyarakat Bali, dikalangan masyarakat Hindu Bali, Dieng dianggap merupakan tempat
asal-usul leluhur mereka, khususnya dalam pengembangan agama Hindu.
-Sistem kesenian, adanya ritual adat Jawa yang berbau animisme dan dinamisme. Para pemuka
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

agama di Bali mengunjungi Dieng setiap setahun sekali dalam upacara muspe dan mubakti.
Dalam upacara ini peziarah dari Bali mengambil air suci dari Gua Sumur , di pinggir tlaga warna /
air pawitrasi.
-Sistem pengetahuan, masyarakat Dieng tidak menutup diri terhadap pengaruh hal-hal modern.
-Sistem ekonomi mata pencaharian hidup, masyarakat Dieng dikaruniai tanah yang sangat
subur dan air jernih yang melimpah. Pertanian adalah mata pencaharian utama yang digeluti
secara turun temurun oleh masyarakat . Komoditas utama yang di budidayakan adalah kentang.
-Sistem teknologi peralatan hidup,budidaya kentang yang membawa perubahan sosial ekonomi
yang luar biasa dan membuka modernisasi tersendiri bagi masyarakat Dieng, mulai dari bangunan
rumahnya, alat transportasinya, peralatan pertaniannya, dan sisi kehidupan lainnya.
4. Penyebab yang datangnya dari dalam masyarakat
- Pemprov DKI yang terus mendorong warga beralih menggunakan transportasi umum
- Perluasan MRT, BRT, LRT, revitalisasi trotoar, integrasi berbagai moda transportasi, dan
pengembangan jalur khusus sepeda di seluruh kota.
- Menerapkan uji emisi diberbagai wilayah untuk menuju udara bersih Jakarta.
- Melakukan penerapan pembatasan sosial berskala besar (PSBB)
Penyebab yang berasal dari luar masyarakat
- Adanya wabah COVID-19
- Pencemaran udara
5. Faktor-faktor pendukung inovasi pada kasus dalam soal adalah :
- Teknologi informasi, guru mengajarkan pelajaran kimia secara daring menggunakan
teleconference untuk mengajar dan mensharescreen materi dan media pembelajaran. Namun
untuk mensiasati kendala sinyal dan juga kuota internet bu Irma merancang kegiatan yang
mudah dengan cara melalui WA group dan mengirimkan voice note mengenai cara
penggunaannya.
- Pertimbangan ketidak pastian pandemi COVID-19 , bu Irma mengupayakan solusi - solusi
pembelajaran yang tepat dan strategis untuk pembelajaran daring.
- Pembelajaran yang fleksibel dan melatih kreativitas siswa. Peserta didik dapat mengerjakan
sesuai dengan bahan-bahan yang ada di sekitar mereka dan mengirimkan laporannya melalui
WA group.
BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA
BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA