KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN
TAHUN PELAJARAN 20../20..
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/Semester : X / Ganjil
NO Tujuan Pembelajaran
1.1 Peserta didik dapat mengidentifikasi macam-
macam alat ukur berdasarkan besaran yang akan
diukur.
1.2 Peserta didik dapat mengidentifikasi besaran- • Menggunakan alat ukur yang sesuai
besaran berdasarkan dimensinya.
1.3 Peserta didik dapat menggunakan alat ukur yang • Menentukan hasil pengukuran dengan alat
sesuai dengan benda yang akan diukur.
1.4 Peserta didik dapat menentukan hasil
pengukuran dengan alat ukur dilengkapi nilai
1 ketidakpastian pengukuran tunggal dan
berulang.
1.5 Peserta didik dapat menyajikan hasil
pengukuran dan melakukan pengolahan data
dengan aturan angka penting dan notasi ilmiah.
1.6 Peserta didik dapat Membuat kesimpulan dari
hasil percobaan.
1.7 Peserta didik dapat Mengomunikasikan hasil
percobaan secara lisan maupun tertulis.
2.1 Peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis
2 energi, serta mendeskripsikan perubahan energi
yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari.
2.2 Peserta didik dapat menganalisis masalah
sumber energi beserta dampaknya dalam
kehidupan masyarakat modern.
2.3 Peserta didik dapat mengidentifikasi dan
mendeskripsikan sumber energi alternatif.
Fase
Alokasi Waktu
Rubrik
Indikator Ketercapaian Tujuan Belum Cukup Baik Sangat
Pembelajaran (IKTP) Berkembang Baik
0-60 61-70 71-80 81 -100
• Mengidentifikasi macam-macam alat ukur
berdasarkan besaran yang akan diukur. 59 65 74 95
• Mengidentifikasi besaran-besaran
berdasarkan dimensinya.
dengan benda yang akan diukur.
ukur dilengkapi nilai ketidakpastian
pengukuran tunggal dan berulang.
• Menyajikan hasil pengukuran dan
melakukan pengolahan data dengan aturan
angka penting dan notasi ilmiah.
• Membuat kesimpulan dari hasil percobaan.
• Mengomunikasikan hasil percobaan secara
lisan maupun tertulis.
• Mengidentifikasi jenis-jenis energi, serta
mendeskripsikan perubahan energi yang
terjadi dalam kehidupan sehari-hari.
• Menganalisis masalah sumber energi
beserta dampaknya dalam kehidupan
masyarakat modern.
• Mengidentifikasi dan mendeskripsikan
sumber energi alternatif.
• Menganalisis transformasi energi pada
produk teknologi.
• Dapat membuat desain produk kreatif
dalam bidang energi terbarukan, kemudian
 • Menganalisis masalah sumber energi
beserta dampaknya dalam kehidupan Rubrik
masyarakat modern.
Indikator Ketercapaian
• Mengidentifikasi Tujuan
dan mendeskripsikan Belum Sangat
NO Tujuan Pembelajaran Cukup Baik
Pembelajaran (IKTP)
sumber energi alternatif. Berkembang Baik
• Menganalisis transformasi energi pada 0-60 61-70 71-80 81 -100
2.4 Peserta didik menganalisis transformasi energi produk teknologi.
pada produk teknologi. • Dapat membuat desain produk kreatif
dalam bidang energi terbarukan, kemudian
2.5 Peserta didik dapat membuat desain produk menguji coba produk tersebut.
kreatif dalam bidang energi terbarukan,
kemudian menguji coba produk tersebut.
Total Indikator 3 Jumlah Nilai KKTP Semua Indikator
Nilai KKTP Semester 1 = Jumlah Nilai KKTP Semua Indikator : Total Indikator

Keterangan:
● Rentang nilai berdasarkan Permendikbud 81 a tahun 2013
● Kompleksitas (mengidentifikasi indikator sebagai penanda tercapainya kompetensi dasar).
● Kemampuan daya dukung (berorientasi pada sumber belajar).
● Intake (kemampuan rata-rata peserta didik)
● Nilai KKTP indikator adalah rata-rata dari nilai ketiga kriteria yang ditentukan. Contoh: kompleksitas sedang (80), daya dukung rendah (60), dan intake
tinggi (85), maka nilai IKTP indikator:(80 + 60 + 85) : 3 = 75
● Nilai IKTP semester 1 adalah Jumlah total nilai IKTP indikator : Jumlah Indikator, maka nilai IKTP untuk semester 1 adalah

…….., …………………… 20..

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

…………………………………… …………………………………..
NIP. …………………………… NIP. ………………………….
 :E
Waktu : JP / Minggu

KKTP Keterangan

98

0
 KKTP Keterangan

98
33

n intake

……………… 20..

ta Pelajaran

…………………..
………………….
 KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN
TAHUN PELAJARAN 20../20..

Mata Pelajaran : Fisika Fase

Kelas/Semester : X/ Genap Alokasi Waktu

Rubrik
Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Belum Sangat
Tujuan Pembelajaran (IKTP) Cukup Baik
Berkembang Baik
0-60 61-70 71-80 81 -100
3.1 Peserta didik dapat mengidentifikasi macam- • Mengidentifikasi macam-macam gas rumah
macam gas rumah kaca. kaca. 50 65 75 85
• Mengidentifikasi penyebab terjadinya
3.2 Peserta didik dapat mengidentifikasi pemanasan global.
penyebab terjadinya pemanasan global. • Menganalisis pemanasan global dan
3.3 Peserta didik dapat menganalisis pemanasan dampaknya bagi kehidupan serta lingkungan.
global dan dampaknya bagi kehidupan serta • Mengajukan gagasan untuk memperlambat
lingkungan. dampak pemanasan global melalui produk,
kemudian mengevaluasi, memperbaiki, dan
3.4 Peserta didik dapat mengajukan gagasan mempresentasikan produknya secara lisan.
1 untuk memperlambat dampak pemanasan • Menyampaikan saran dan pendapat mengenai
global melalui produk, kemudian hal-hal yang harus dilakukan untuk
mengevaluasi, memperbaiki, dan mengurangi terjadinya pemanasan global.
mempresentasikan produknya secara lisan.

3.5 Peserta didik dapat menyampaikan saran dan

pendapat mengenai hal-hal yang harus
dilakukan untuk mengurangi terjadinya
pemanasan global.

Total Indikator 1 Jumlah Nilai KKTP Semua Indikator

Nilai KKTP Semester 2 = Jumlah Nilai KKTP Semua Indikator : Total Indikator

Keterangan:
● Rentang nilai berdasarkan Permendikbud 81 a tahun 2013
● Kompleksitas (mengidentifikasi indikator sebagai penanda tercapainya kompetensi dasar).
● Kemampuan daya dukung (berorientasi pada sumber belajar).
● Intake (kemampuan rata-rata peserta didik)
 Rubrik
Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Belum Sangat
Tujuan Pembelajaran Cukup Baik
(IKTP) Berkembang Baik
0-60 61-70 71-80 81 -100
● Nilai KKTP indikator adalah rata-rata dari nilai ketiga kriteria yang ditentukan. Contoh: kompleksitas sedang (80), daya dukung rendah (60), dan intake
tinggi (85), maka nilai KKTP indikator:(80 + 60 + 85) : 3 = 75
● Nilai KKTP semester 2 adalah Jumlah total nilai KKTP indikator : Jumlah Indikator, maka nilai KKTP untuk semester 2 adalah

….., ………………………20..
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

…………………………………… ………………………………………..
NIP. …………………………… NIP. …………………………………
 :E
aktu : JP / Minggu

KKTP Keterangan

92

92
92
 KKTP Keterangan

n intake