KAJIAN IMPAK

(LESSON STUDY 2014)

KITARAN 1
SK SEPRI TENGAH

BAHASA MELAYU/BAHASA INGGERIS

PENAMBAHBAIKAN
KEBERKESANAN PDP
Perbanyakkan BBM berbentuk
maujud
Penggunaan ICT untuk meningkatkan
kemahiran ICT
Kemahiran menulis sekali sekala
boleh diganti dengan kemahiran
menaip
Teknik menulis karangan hendaklah

KEBERKESANAN PEMBELAJARAN
PELAJAR
Murid lebih faham cara/teknik
menjawab karangan
dengan betul
Murid lebih minat belajar Bahasa
Melayu dan Bahasa Inggeris

KEMAHIRAN PENCERAPAN
Teknik menanda soalan penulisan
karangan

HUBUNGAN RAKAN GURU LESSON

STUDY
Kerjasama yang erat untuk
menambah penguasaan dalam
bidang Bahasa Melayu/Bahasa
Inggeris
Kerjasama memudahkan urusan
membuat BBM

APLIKASI STRATEGI PDP

Kerja dalam kumpulan
Menggunakan peta minda untuk
menulis idea karangan
Menggalakkan murid lebih memberi
idea berbanding guru

PENCERAPAN RAKAN
SEBAYA
Guru lebih berkeyakinan untuk
memperbaiki kelemahan strategi pdp
Guru bersedia menerima teguran
dan lebih posisif membina motivasi
diri

SAINS / MATEMATIK
PENAMBAHBAIKAN KEBERKESANAN
PDP
Pembelajaran penggunaan ICT
Pengunaan BBM maujud
Perbanyakkan aktiviti Hands-on
Buat eksperimen mudah

KEBERKESANAN PEMBELAJARAN
PELAJAR
Murid-murid lebih seronok belajar
Murid-murid lebih memahami konsep
sains dan matematik

KEMAHIRAN PENCERAPAN PDP

Kemahiran hasil kerja murid
Kemahiran menarik perhatian murid
untuk memahami konsep

HUBUNGAN RAKAN GURU LESSON

STUDY
Semakin erat saling bertukar
pendapat
Bekerjasama menghasilkan BBM

PENGUASAAN GURU DALAM

KANDUNGAN PELAJARAN
Guru lebih yakin menyampaikan
kandungan pelajaran
Guru semakin mahir dalam teknik
pdp Sains dan Matematik

APLIKASI STRATEGI DALAM PDP

Kontruktivisma
Pembelajaran Konstektual
Pembelajaran berpusatkan murid

KEYAKINAN GURU
Guru semakin yakin membimbing
murid
Guru bermotivasi untuk membaiki
kelemahan pdp