PENGANTAR

PSIKOLOGI

Rozi Sastra Purna, S.Psi,M.Psi,Psikolog

Rozi_sp@yahoo.com

09/23/16

BAHAN KAJIAN

Pengantar, Kontrak Belajar, Pengertian Psikologi

dan tujuan pembelajaran
Ruang lingkup, sejarah dan aliran, Metode
penelitian Psikologi
Pengamatan, tanggapan dan perhatian, Fantasi
dan Perasaan
Emosi dan Stres
Interaksi Individu dengan lingkungan (komunikasi
Interpersonal)

Pengertian, kegunaan Pertumbuhan dan

perkembangan

Jenis dan karakteristik perkembangan, serta Fase

dan ciri-ciri perkembangan.
Tugas perkembangan dan Faktor-faktor yang
mempengaruhi perkembangan
Kepribadian dan Perkembangannya
Kesehatan Mental Individu dan Masyarakat

Materi Bacaan Perkuliahan.

Rita L. Atkinson, Pengantar Psikologi.

Linda Davidof, Pengantar psikologi
Drs. Alex Sobur, M.Si. Psikologi Umum.
Elizabeth Hurlock, Child Development.
Alisuf Sabri, Psikologi Umum dan
Perkembangan
Drs. H.Abu Ahmadi dan Drs. Munawar
Soleh, Psikologi Perkembangan.

Tujuan mempelajari Psikologi

Dapat memiliki tiga kemampuan dasar:
1.
Understanding : memiliki pengetahuan tentang
konsep-konsep dan prinsip-prinsip psikilogi yang
umumnya mendasari tingkah laku.
2.
Predicting: Berdasarkan pengetahuan yang
dimilikinya, diharapkan mampu mendeteksi
permasalahan-permasalahan psikologis yang
terjadi di lapangan.
3.
Controlling : mampu menguasai dirinya, kelompok
maupun masyarakat dan terampil mengatasi
permasalahan individu dan masyarakat dengan
Psikologis.

Pelaksanaan Student Centered Learning dalam

Pembelajaran
Sebagai Fasilitator dan
Motivator

DOSEN
INTERAKSI

LINGKUNGAN BELAJAR
Terancang dan Kontekstual

PEMBELAJARAN
SUMBER BELAJAR

Multidimensi

Menitikberatkan
pada inkuiri dan
diskoveri

MAHASISWA
Menunjukkan
kinerja kreatif
(Kognitif, Psikomotorik,
afektif secara utuh)

A. PENGERTIAN PSIKOLOGI
1. Tinjauan Secara Etimologis
PSYCHOLOGIA
(bahasa Latin)

PSYCHE
+
LOGOS

PSYCHOLOGY
(bahasa Inggris)
ILMU JIWA
PSYCHOLOGIE
(bahasa Belanda)
PSIKOLOGI
(bhs. Indonesia)

09/23/16

PSIKOLOGI = ILMU JIWA

Dapatkah jiwa dipelajari secara Ilmiah?
Jiwa

tidak dapat dipelajari secara ilmiah.

Sesuatu dapat dipelajari secara ilmiah jika
keberadaannya dapat diobservasi.
Yang dipelajari psikologi bukan jiwa
manusia secara langsung tetapi
manifestasi dari keberadaan jiwa berupa
perilaku dan hal-hal lain yang
berhubungan dengan perilaku.
09/23/16

10

Definisi Psychology WOODWORTH dan

MARQUIS
Psychology can be difined as the science
of the activities of the individual.
The word activity is used here in very
broad sense. It includes not only motor
activities like walking and speaking, but
also cognitive (knowledge getting) activities
like seeing, hearing, remembering, and
thinking, and emotional activities like
laughing and crying and feeling or sad.
09/23/16

11

KESIMPULAN
Psikologi

merupakan ilmu, karena telah

memenuhi syarat sebagai ilmu yaitu
memiliki objek yang dapat diobservasi,
memiliki metoda ilmiah, dan tersusun secara
sistematis.
Objek yang dipelajari psikologi adalah
perilaku (baik perilaku kognitif, afektif,
maupun psikomotorik) dan proses-proses
mental manusia.
Psikologi dibangun dengan menggunakan
metoda ilmiah.
09/23/16

12

B. OBJEK PSIKOLOGI
1.Objek material : objek material ilmu
adalah objek yang bersifat umum, dilihat
dari wujudnya. Objek material psikologi
adalah manusia.
2.Objek formal : objek yang bersifat
spesifik, dari segi tertentu objek material
dibahas. Objek formal psikologi adalah
perilaku manusia dan hal-hal yang
berkaitan dengan proses tersebut.
09/23/16

13

C. FUNGSI PSIKOLOGI
1. Fungsi deskriptif : fungsi psikologi dalam
menggambarkan objek formalnya secara
lengkap, benar, dan jelas.
2. Fungsi prediktif : fungsi psikologi dalam
membuat perkiraan yang dapat terjadi di
kemudian hari berkenaan dengan perilaku
manusia.
3. Fungsi pengendalian : psikologi untuk
mengarahkan perilaku-perilaku manusia pada
hal-hal yang diharapkan dan meng-hindari halhal yang tidak diharapkan
09/23/16

14

D. KLASIFIKASI PSIKOLOGI

AZAS
PEMBAHASAN

PSIKOLOGI

BIDANG YANG
DIBAHAS

PSIKOLOGI
UMUM

PSIKOLOGI
KHUSUS
(Cabangcabang
Psikologi)
TUJUAN
PENGEMBANGAN

09/23/16

STRUKTURALISME
FUNGSIONALISME
BEHAVIORISME
PSIKOLOGI DALAM
PSIKOLOGI HUMANISTIK
PSIKOLOGI GESTALT
Dst

PSI. PERKEMBANGAN
PSI. PENDIDIKAN
PSI. KEPRIBADIAN
PSI. SOSIAL
PSI. ABNORMAL
PSI. KESEHATAN
PSI. AGAMA
DST

PSI. TEORITIS
PSI. TERAPAN

15

E. MANFAAT MEMPELAJARI
PSIKOLOGI
DIRI
SENDIRI

MEMPELAJARI
PSIKOLOGI

BERUSAHA
MEMAHAMI
PERILAKU
MANUSIA

MEMPERLAKUKAN
MANUSIA
DENGAN
SEBAIK-BAIKNYA

BERHASIL
DALAM
PENYESUAIAN

ORANG
LAIN

09/23/16

16

Any questions?

09/23/16

17