Terbatas Anggota : Aminatul Faiah 4301414056 Intan Savira 43014140 Elva Nurhasanah 4301414073
Manusia dilahirkan dengan rasa ingin
tahu yang besar
Manuisa memiliki alat alat untuk
memuaskannya
Proses Global Learning
Tidak Mengenal Konsep Kegagalan saat
usia dini
Fungsi masing masing bagian otak
1.Batang atau otak reptilia .Fungsi motor sensorik .Kelangsungan hidup .Hadapi atau lari 2.Sistem limbik atau otak mamalia .Perasaan atau emosi .Memori .Bioritmik .Sistem kekebalan 3.Neokorteks atau otak berpikir .Berpikir intelektual .Penalaran .Perilaku waras .Bahasa .Kecerdasan yang lebih tinggi
Bagaimana dan Kapan Kecerdasan
Berkembang Persyaratan yang harus dipenuhi agar kecerdasan yang lebih tinggi terawat dengan baik : 1.Struktur saraf bagian bawah harus cukup berkembang agar energi dapat mengalir ke timgkat yang lebih tinggi 2.Anak harus merasa aman secara fisik dan emosional 3.Harus ada model untuk memberikan rangsangan yang wajar
1.Tahun pertama kehidupan
. Fungsi motor sensorik bekerja . Dapat dicapai melalui kontak langsung dengan lingkungan, interaksi terus-menerus dengan ibunya, dan benda di sekitarnya 2.Usia satu atau dua tahun . Otak motorik sudah cukup berkembang dan anak tersebut melangkah ke tahap perkembangan berikutnya . Peningkatan luar biasa dalam jalinan-jalinan neuron . Terjadi perkembangan secara emosional dan intelektual 3.Usia empat tahun . Struktur neuro motor sensorik dan kognitif emosional berkembang 80% . Alam berpengaruh mengalirkan energi untuk bergerak ke cara berpikir yang lebih tinggi 4.Pada anak yang telah dirawat dengan benar . Proses pemikiran yang lebih tinggi terbentang dan berkembang . Otak motor sensorik berkembang sehingga mampu mengaktifkan autopilot (bawah sadar)
Otak mempunyai jutaan sel sel saraf yang disebut
neuron Sel tersebut dapat berinteraksi dengan sel-sel lain di sepanjang cabang yang disebut dendrit Interaksi antar satu neuron dengan neuron yang lain yang terdapat dalam otak manusia juga menentukan kemampuan belajar Supaya mendapatkan ingatan yang tinggi maka siswa harus mendalami secara total suatu pelajaran Melalui pengulangan sel-sel saraf dan termielinasi untuk memudahkan dalam menginat informasi. Tanpa pengulangan berkala mielin akan hilang
OTAK KIRI Logis sekuensial Linear Rasional OTAK KANAN Acak Tidak teratur Intuitif Holistik
Cara berpikir otak kanan sesuai
dengan cara-cara untuk mengetahui yang bersifat nonverbal, seperti perasaan, dan emosi, kesadaran yang berkenaan dengan perasaan (merasakan suatu benda atau orang), kesadaran spasial, pengenalan bentuk dan pola, musik, seni, kepekaan warna, kreativitas dan visualisasi. Spesialisasi otak kiri, bidang-bidang pendidikan, bisnis, dan sains.
Intelijen: Pengantar psikologi kecerdasan: apa itu kecerdasan, bagaimana cara kerjanya, bagaimana kecerdasan berkembang, dan bagaimana kecerdasan dapat memengaruhi kehidupan kita