Armi Antasari

KUTIPAN
Kutipan
Pengambilan bagian dari pernyataan, buah
pikiran, definisi, rumusan, atau hasil penelitian dari
tulisan orang lain atau tulisan penulis sendiri yang
telah terdokumentasi
Tujuan penggunaan kutipan/ sumber dalam penelitian
yaitu:
1. Menegaskan isi uraian
2. Membuktikan kebenaran dari pernyataan yang dibuat
penulis
3. Mengetahui materi dan teori yang digunakan penulis
4. Mengkaji interpretasi penulis terhadap bahan kutipan
5. Menunjukkan bagian atau aspek topik yang akan dibahas
6. Mencegah plagiat
 Pengutipan dilakukan dengan
penggunaan nama akhir dan tahun di
antara tanda kurung
Macam kutipan:
1) Kutipan langsung
2) Kutipan tidak langsung
 Penulisan Kutipan di
Awal dan Akhir
Kalimat
Contoh kutipan pada awal kalimat
Waluyo (2000: 24) menyatakan tema merupakan
gagasan pokok yang terkandung dalam cerita.
Tema berhubungan dengan ...........................

Contoh kutipan pada akhir kalimat

Tokoh antagonis adalah tokoh penentang arus
cerita. Tokoh ini biasanya melakonkan tokoh
yang berkarakter negatif atau jahat (Waluyo,
2000:15).
Kutipan Langsung
1) Tidak boleh mengadakan perubahan
terhadap teks asli yang dikutip
2) Menggunakan tiga titik berspasi [] jika ada
bagian dari kutipan yang dihilangkan
3) Mencantumkan sumber kutipan
Kutipan langsung ada 2:
4) Kutipan langsung pendek
5) Kutipan langsung panjang
 KUTIPAN LANGSUNG
Daya reseptif siswaSEBAGIAN
dipengaruhi cara
DIHILANGKAN
guru dalam menyampaikan informasi. .
Hanya 10% informasi diperoleh dengan
cara membaca (teks), 20% dengan
mendengar (suara), 30% dengan melihat
(grafis atau foto), 50% dengan melihat dan
mendengar video atau animasi), dan 80%
dengan berbicara dan melakukan
(interaktif) (Kusnandar, 2009:47).
Kutipan Langsung Pendek
Kurang dari 4 baris atau 40 kata
Diapit oleh tanda petik
Diberi berjarak antarbaris yang sama dengan teks
Disebutkan sumber kutipan.
Contoh :
Chaer dan Agustina (1995:115) mengatakan bahasa
adalah sebuah sistem, bahasa itu dibentuk oleh sejumlah
komponen yang berpola secara tetap, dan dikaidahkan.

Bahasa adalah sebuah sistem, bahasa itu dibentuk oleh

sejumlah komponen yang berpola secara tetap, dan
dikaidahkan (Chaer dan Agustina, 1995:15).
 KUTIPAN
LANGSUNG
< 40 KATA

Pembelajaran berbasis teknologi informasi dan

komunikasi dengan menggunakan multimedia
interaktif lebih disukai peserta didik dan memiliki
daya serap yang lebih tinggi. Hasil riset
Moldtsad (1984:21) menunjukkan bahwa
program-program multimedia dan atau tutorial
audio untuk pembelajaran biasanya lebih
disukai siswa dibanding dengan pengajaran
tradisional.
Kutipan Langsung
Panjang
Terdiri lebih dari 4 baris atau 40 kata
Terpisah dari teks dengan spasi (jarak
antarbaris) lebih dari teks
Diberi jarak rapat antar baris dalam
kutipan
Disebutkan sumber kutipan
Boleh diapit tanda kutip boleh juga tidak
KUTIPAN LANGSUNG
40 KATA/LEBIH
Kutipan tidak langsung
1) Diintegrasikan dengan teks
2) Diberi jarak antarbaris yang sama
dengan teks
3) Tanpa diapit tanda petik
4) Kutipan yang ditulis tidak sama dengan
teks aslinya. Akan tetapi sudah
mengalami perubahan pada bahasanya
tanpa mengubah makna aslinya.
 B. Kutipan tidak Langsung

Contoh:
Teks asli:
Unsur pengajaran berposisi sejajar dengan unsur
pengajaran yang lain. Media pembelajaran
sebagai salah satu unsur pengajaran juga
memiliki posisi sejajar dalam pelaksanaan
kurikulum.
Zainuddin (1984:76) menyatakan bahwa media
pembelajaran menjadi salah satu unsur dalam bidang
pengajaran yang sejajar dengan unsur-unsur
pengajaran yang lain.
Media pembelajaran menjadi salah satu unsur dalam
bidang pengajaran yang sejajar dengan unsur-unsur
pengajaran yang lain (Zainuddin, 1984:76).
Latihan Kutipan
Menurut Zed (2008:13), Riset kepustakaan,
atau sering juga disebut studi pustaka, ialah
serangkaian kegiatan yang berkenaan dengan
metode pengumpulan data pustaka, membaca
dan mencatat serta pengolah bahan
penelitian.