TEKNOLOGI DALAM

PENDIDIKAN
KELEBIHAN DAN KELEMAHAN
AUDIO DAN VIDEO
KEBAIKAN AUDIO
Sesuai digunakan bagi pelajar yang kurang mahir membaca

Bahan berbentuk audio dapat disusun dan disunting melalui proses

penyuntingan.

Peralatan yang diperlukan adalah kecil dan mudah alih

Bunyi yang asli dapat dirakam bagi menunjukkan sesuatu situasi

Mudah dipadam dan digunakan semula

Penggunaan masa yang fleksibel dimana penyampaian dapat disampaikan

mengikut kadar masa tertentu

Boleh dijalankan secara berulang-ulang untuk tingkatkan kefahaman pelajar

KELEMAHAN AUDIO

Faktor pengalaman dan sentuhan sebenar tidak terdapat pada pita audio.

Gangguan dari bunyi luar yang akan menggangu minat pelajar semasa
proses penyampaian

Sekiranya pita audio telah dimainkan ianya telah ditentukan mengikut

kadar masa. Kadar masa yang telah digunakan tidak boleh diubah.

Kurangnya unsur interaktiviti di antara pengguna dan mesin

KEBAIKAN VIDEO
Video mengandungi lisan, visual dan bukan lisan dalam komunikasi. Keseluruhan aspek
ini lebih fleksibel dari segi komunikasi. Setiap salah satu daripada 3 komponen ini
membawa kelebihan unik dalam pendidikan.

Dalam video mencerminkan dunia sebenar. Ia seakan meniru dunia realiti dan lebih baik
berbanding penggunaan teks, visual dan audio.

Video pelbagai kaedah banyak memberi pengalaman kepada pengguna dan bermanfaat
dalam pendidikan

Video lebih menarik gambaran visualnya

Video mempunyai ketepatan dan kejelasan berbanding penggunaan teks dalam

pendidikan
KELEMAHAN VIDEO

Pembuatan video mengambil masa yang lama diperuntukkan.

Banyak menggunakan wang dan kelengkapan yang lain

Perlukan seseorang berkemahiran untuk menghasilkan video.

Memerlukan penggunaan alatan multimedia untuk menayangkan video