EKOLOGI PERKOTAAN

Dr. Ir. Hanny W Wiranegara, MT.

hanny.wiranegara@gmail.com
Materi:
1. Introduction
2. Ecology
3. Urban ecology
4. Lingkungan hidup (environment)
5. Sustainable development
6. Ecosystem
7. Urban ecosystem
8. Mekanisme hubungan timbal balik antara manusia
dengan lingkungan hidupnya
9. Ecological city
10. Ecological building(s)
11. Pengelolaan lingkungan perkotaan
Sumber bacaan:
Soerjani, M. (2008). Konsep dasar lingkungan hidup: untuk pengelolaan
ekosistem bagi kelangsungan kehidupan. Jakarta: Institut Pendidikan dan
Pengembangan Lingkungan.
Leitmann, J. (1999). Sustaining cities: environmental planning and
management in urban design. New York: McGraw-Hill.
Bell, S.(2003). Measuring sustainability: learning from doing. London:
Earthscan.
Van den Bergh, J.C.J.M and Van der Straaten, J.(1994). Toward sustainable
development: concepts, methods, and policy. Washington: Island Press.
Rogers, P.P, Jala, K.F, & Boyd, J.A. (2008). An introduction to sustainable
development. London: Eartscan.
Soemarwoto, O. (1991). Ekologi, lingkungan hidup dan pembangunan.
Jakarta: Penerbit Djambatan.
Soemarwoto, O. (2004). Atur-Diri-Sendiri: Paradigma baru pengelolaan
lingkungan hidup. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
1. Introduction
a. Tujuan:
Mahasiswa memahami keterkaitan antar
komponen/subsistem dalam sistem ekologi
perkotaan sehingga menambah pengkayaan
pertimbangan dan mengaplikasikannya
dalam proses perencanaan/perancangan
lingkungan binaan (built environment).
 Introduction
b. Prinsip proses pembelajaran:
a) Mahasiswa aktif belajar untuk
memupuk pemahaman konsep-konsep
yang dikenalkan.
b) Mahasiswa dapat mengaplikasi
pemahaman ke dalam kasus.
c) Mahasiswa berlatih menyampaikan
gagasan/ide tentang keterkaitan
antarelemen ekosistem perkotaan
melalui karya ilmiah.
 introduction
c. Penilaian dan bobot:
a) Tugas: membuat ringkasan pemahaman semua
konsep yang dipelajari dalam mata kuliah ini
dan menyusun peta konsep.
b) UTS dan Quis: ujian tertulis (buku tertutup).
c) UAS: membuat karya tulis yang
memperlihatkan kaitan antar fenomena dalam
lingkungan hidup perkotaan.
Bobot disepakati bersama di kelas.