INOVASI PEMBELAJARAN BIOLOGI

(Syarat dan Langkah-langkah dalam Melakukan

Inovasi Pembelajaran Biologi)

Dosen Pengampu : Ibnu Hajar,S.Pd.,M.Pd

Disusun Oleh :
Ilda Annisa (156510723)

Program Studi Pendidikan Biologi

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Islam Riau
2018
Pengertian Inovasi

Secara sederhana,inovasi dimaknai

sebagai pembaruan atau perubahan
dengan ditandai oleh adanya hal yang
baru

Dengan demikian,suatu idea atau temuan

yang baru atau perubahan baru,tetapi
kurang membawa dampak kepada upaya
pemecahan masalah,tidak dapat
diklasifikasikan sebagai inovasi.
 Adopsi dan Pelaksanaan
Inovasi Pendidikan

Mattews B.Miles (1973:14) menulis bahwa inovasi sebagai

spesies dari jenis perubahan (Innovation is a species of the genus
change). Menurutnya,ciri-ciri inovasi termasuk inovasi dalam
pendidikan terdiri dari empat hal utama,yaitu :

Memiliki kekhasan/khusus

Memiliki ciri atau unsure

kebaruan

Program Inovasi dilaksanakan

melalui program yang terencana

Inovasi yang digulirkan memiliki

tujuan
 a. Tahapan Pelaksanaan
Inovasi
ada beberapa tahapan proses keputusan inovasi,yaitu : (1)tahap pengetahuan
(Knowledge),;(2) tahap bujukan (persuation);(3)tahap pengambilan keputusan
(decision making);(4)tahap implementasi (implementation);(tahap konfirmasi
(confirmation).

b. Peran Agen Pertumbuhan

Dalam sistem sosial,salah satu komponen penting adalah pemimpin

pendapat (opinion leaders) dan agen perubahan. (Pemimpin pendapat
adalah suatu tingkat dimana seorang individu dapat mempengaruhi
individu yang lainnya atau mengatur perilaku individu lainnya secara tidak
formal kearah kondisi yang diharapkan,sesuai dengan norma yang
berlaku).Sedangkan agen perubahan (agent of change) merupakan individu
yang bisa mempengaruhi pengambilan inovasi klien kearah yang
diharapkan para agent perubahan.
c. Percepatan Adopsi Inovasi
Karakteristik inovasi,yang sangat mempengaruhi derajat adopsi tersebut akan sangat
bergantung pada :

1. Adanya keuntungan relative (relative advantages),artinya sampai sejauh mana

suatu inovasi yang diperkenalkan memberi manfaat dan keuntungan bagi
perorangan atau masyarakat yang akan mengadopsinya

2.Memiliki kekompakan dan kesepahaman (compatibility),artinya sampai sejauh

mana suatu inovasi bisa sejalan dan kompak dengan sistem nilai yang
ada,ataupun sejalan dengan pengalaman masa lalu masyarakat yang akan
mengadopsinya

3. Memiliki derajat kompleksitas (complexity),artinya sampai sejauh mana

derajat kompleksitas,kesukaran,dan kerumitan suatu produk inovasi dirasakan
oleh masyarakat

4. Dapat diamati (observatibility),yaitu sampai sejauh mana suatu hasil inovasi

dapat diamati
 d. Penemuan Kembali

Secara sederhana,re-invention adalah

penemuan kembali,setelah melalui proses
modifikasi.Dalam bidang pendidikan,proses
penemuan kembali (re-invention) ini lazim
dilakukan dalam inovasi pendidikan yang
dilaksanakan.
Syarat dan Langkah-langkah dalam Melakukan Inovasi
Pembelajaran

a. Syarat-syarat dalam melakukan

Inovasi Pembelajaran

Organisasi atau tatanan kemasyarakatan yang stabil akan mengadopsi suatu

inovasi dengan mempertimbangkan syarat-syarat sebagai berikut:

1) Memiliki tujuan yang jelas

2) Memiliki pembagian tugas yang diideskripsikan secara jelas
3) Memiliki kejelasan struktur otoritas atau kewenangan
4) Memiliki peraturan dasar dan peraturan umum
5) Memiliki pola hubungan informasi yang teruji
 b. Langkah-langkah dalam melakukan
Inovasi Pembelajaran

a. Tahap Pengetahuan

Proses keputusan inovasi dimulai dengan tahap pengetahuan yaitu tahap pada
saat seseorang menyadari adanya suatu inovasi dan ingin tahu bagaimana
fungsi inovasi tersebut.

b.Tahap Bujukan(Persuation)

Pada tahap persuasi dari proses keputusan inovasi, seseorang membentuk

sikap menyenangi atau tidak menyenangi terhadap inovasi. . Seseorang
akan berusaha mengetahui lebih banyak tentang inovasi dan menafsirkan
informasi yang diterimanya. Pada tahap ini berlangsung seleksi informasi
disesuaikan dengan kondisi dan sifat pribadinya. Di sinilah peranan
karakteristik inovasi dalam mempengaruhi proses keputusan inovasi.
 c. Tahap Keputusan

Tahap keputusan dari proses inovasi, berlangsung jika seseorang melakukan

kegiatan yang mengarah untuk menetapkan menerima atau menolak
inovasi.

d.Tahap Implementasi

Tahap implementasi dari proses keputusan inovasi terjadi apabila

seseorang menerapkan inovasi. Dalam tahap impelemntasi ini berlangsung
keaktifan baik mental maupun perbuatan. Keputusan penerima gagasan
atau ide baru dibuktikan dalam praktek. Pada umumnya impelementasi
tentu mengikuti hasil keputusan inovasi.
 e. Tahap Konfirmasi

Dalam tahap konfirmasi ini seseorang mencari penguatan terhadap keputusan

yang telah diambilnya, dan ia dapat menarik kembali keputusannya jika
memang diperoleh informasi yang bertentangan dengan informasi semula.

Tahap konfirmasi ini sebenarnya berlangsung secara berkelanjutan sejak terjadi

keputusan menerima atau menolak inovasi yang berlangsung dalam waktu
yang tak terbatas. Selama dalam konfirmasi seseorang berusaha menghindari
terjadinya disonansi paling tidak berusaha menguranginya
Alhamdulillah..Thank
You