Selama Perkuliahan Berlangsung,

12 setiap alat telekomunikasi, semisal HP wajib dimatikan.

(amanat kode etik mahasiswa)
mata kuliah : Kapita Selekta Pendidikan (KSP)

PROBLEMATIKA SARANA PRASARANA MADRASAH-SEKOLAH

Ali Rohmad – 2015 M - Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI)
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung
 ‫دينكم ولي دين‬
‫ل‬ ‫لكم‬ ّ ‫إ‬
‫ن الدين عند هللا اﻹسالم‬
selalu bertoleransi selalu fanatik berIslam
Alur
.
Pengembangan Sarpras Bermasyarakat-Berbangsa-BerNKRI
Kemenkeu RI
DJKN – KPKNL
DJPb - KPPN

BUPATI-WALIKOTA
dinas pendidikan

Kemenag RI
Prop – Kab/Kota Yayasan

Mad-Sek Negeri Kamad-Kasek Mad-Sek Swasta

(MBS)
Perencanaan : B-J
Pengadaan
Problem ???

Penginventarisasian
Pendidik Komite
Pemanfaatan
Dewan Guru Mad-Sek
Pemeliharaan Waka sarpras
Pengamanan
Penghapusan
Pelaporan BMN Sarpras:
Pengertian

1. Sarana : segala sesuatu yang dapat dipakai

sebagai alat dalam mencapai maksud atau
tujuan; alat; media; syarat (KBBI, 880).

2. Prasarana : segala sesuatu yang merupakan

penunjang utama terselenggaranya suatu
proses (KBBI, 786).
3. Sarana & prasarana pendidikan : segala
sesuatu yang harus ada -sebelum, sewaktu,
sesudah- penyelenggaraan layanan pendidikan
dan pembelajaran oleh guru terhadap murid.

4. Status ‫اﻷمر بشيئ ٲمر بوسائله‬

- Prasarana : facility (facilities) →
educational facilities, berfungsi
mendukung penyelenggaraan ”acara PBM”
jadi lebih nyaman.

- Sarana : alat bantu pendidikan → teaching

aids, berfungsi mendukung teknis
”interaksi PBM” jadi lebih efektif : (1) alat
pelajaran, (2) alat peraga [asli, tiruan], (3)
media pengajaran [pesan edukatif tanpa
penjelasan guru].

Tatang M. Amirin, ” PENGERTIAN Sarana dan Prasarana Pendidikan”,

http://tatangmanguny.wordpress.com/2010/04/07/ - diakses 12-04-2011
Sarana pendidikan : peralatan dan perlengkapan yg secara
langsung dipergunakan dan menunjang proses
pendidikan, khususnya proses belajar mengajar, seperti
gedung, ruang kelas, meja kursi, serta alat-alat dan
media pengajaran.

Prasarana pendidikan : fasilitas yang secara tidak langsung

menunjang jalannya proses pendidikan atau pengajaran,
seperti halaman, kebun, taman sekolah, jalan menuju
sekolah, tetapi jika dimanfaatkan secara langsung untuk
proses belajar mengajar, seperti taman sekolah untuk
pengajaran biologi, halaman sekolah sekaligus sebagai
lapangan olah raga, komponen tsb merupakan sarana
pendidikan.

E. Mulyasa, MBS, 3rd ed, PT. Remaja Rosdakarya, Bandung, 2003, h. 49.
Landasan

1. Keislaman
2. Filosofis
3. Yuridis : UU 20-2003 psl 45 (1), PP 19-2005,
Permendiknas 24-2007 standar sarpras
satpendasmen umum, Permendiknas 2-2008
standar buku
Setiap satuan pendidikan formal dan nonformal
menyediakan sarana dan prasarana yang
memenuhi keperluan pendidikan sesuai dengan
pertumbuhan dan perkembangan potensi fisik,
kecerdasan intelektual, sosial, emosional, dan
kejiwaan peserta didik [UU 20-2003 psl 45 (1)]
Tujuan

Memperlancar proses dan hasil pembelajaran.

Wujud

Setiap satuan pendidikan wajib memiliki sarana

yang meliputi perabot, peralatan pendidikan,
media pendidikan, buku dan sumber belajar
lainnya, bahan habis pakai, serta perlengkapan
lain yang diperlukan untuk menunjang proses
pembelajar yang teratur dan berkelanjutan [PP
19-2005 psl 42 (1)]
Setiap satuan pendidikan wajib memiliki prasarana
yang meliputi lahan, ruang kelas, ruang
pimpinan satuan pendidikan, ruang pendidik,
ruang tata usaha, ruang perpustakaan, ruang
laboratorium, ruang bengkel kerja, ruang unit
produksi, ruang kantin, instalasi daya dan jasa,
tempat berolah raga, tempat beribadah,
tempat bermain, tempat berkreasi, dan
ruang/tempat lain yang diperlukan untuk
menunjang proses pembelajaran yang teratur
dan berkelanjutan [PP 19-2005 psl 42 (2)]
Standar keragaman jenis peralatan laboratorium
ilmu pengetahuan alam (IPA), laboratorium
bahasa, laboratorium komputer, dan peralatan
pembelajaran lain pada satuan pendidikan
dinyatakan dalam daftar yang berisi jenis
minimal peralatan yang harus tersedia [PP 19-
2005 psl 43 (1)].
Standar kualitas bangunan satuan pendidikan
sebagaimana dimaksud pada ayat (3), (4) dan
(5) mengacu pada ketetapan menteri yang
menangani urusan pemerintahan di bidang
pekerjaan umum [PP 19-2005 psl 45 (6)]
Sebuah SD/MI sekurang-kurangnya memiliki prasarana :

1. ruang kelas,
2. ruang perpustakaan,
3. laboratorium IPA,
4. ruang pimpinan,
5. ruang guru,
6. tempat beribadah,
7. ruang UKS,
8. jamban,
9. gudang,
10. ruang sirkulasi,
11. tempat bermain/berolahraga.

Permendiknas 24-2007 : Standar Sarpras Satpendasmen.

Sebuah SMP/MTs sekurang-kurangnya memiliki prasarana :
1. ruang kelas,
2. ruang perpustakaan,
3. ruang laboratorium IPA,
4. ruang pimpinan,
5. ruang guru,
6. ruang tata usaha,
7. tempat beribadah,
8. ruang konseling,
9. ruang UKS,
10. ruang organisasi kesiswaan,
11. jamban,
12. gudang,
13. ruang sirkulasi,
14. tempat bermain/berolahraga.

Permendiknas 24-2007 : Standar Sarpras Satpendasmen.

Sebuah SMA/MA sekurang-kurangnya memiliki prasarana :
1. ruang kelas,
2. ruang perpustakaan,
3. ruang laboratorium biologi,
4. ruang laboratorium fisika,
5. ruang laboratorium kimia,
6. ruang laboratorium komputer,
7. ruang laboratorium bahasa,
8. ruang pimpinan,
9. ruang guru,
10. ruang tata usaha,
11. tempat beribadah,
12. ruang konseling,
13. ruang UKS,
14. ruang organisasi kesiswaan,
15. jamban,
16. gudang,
17. ruang sirkulasi,
18. tempat bermain/berolahraga
Permendiknas 24-2007 : Standar Sarpras Satpendasmen.
Manajemen

Manajemen sarana dan prasarana pendidikan bertugas

mengatur dan menjaga sarana dan prasarana pendidikan
agar dapat memberikan kontribusi secara optimal dan
berarti bagi jalannya proses pendidikan. Kegiatan
pengelolaan ini meliputi perencanaan, pengadaan,
pengawasan, penyimpanan invertarisasi, dan
penghapusan, serta penataan.

E. Mulyasa, MBS, 3rd ed, PT. Remaja Rosdakarya, Bandung, 2003, h. 49.
Pemeliharaan sarana dan prasarana pendidikan
sebagaimana dimaksud dalam Pasal 42 sampai
dengan Pasal 46 menjadi tanggung jawab
satuan pendidikan yang bersangkutan [PP 19-
2005 psl 47 (1)].
Pemeliharaan sebagaimana dimaksud pada ayat
(1) dilakukan secara berkala dan
berkesinambungan dengan memperhatikan
masa pakai [PP 19-2005 psl (2)].
Kinerja manajemen bidang sarpras :
a. Perencanaan : renstra – RKT.
b. Pengadaan : perpres 54-2010 barjas.
c. Penginventarisasian
d. Pemanfaatan
e. Pemeliharaan
f. Pengamanan
g. Penghapusan : DJKN – KPKNL – Permendik 129-2008 –
Permenag 63-2011.
h. Pemutakhiran
i. Pembukuan laporan : PMK 102/PMK.05/2009 Rekonsiliasi
BMN, Perdirjen 02-2009 Rekonsiliasi BMN.
j. Pertanggung-jawaban : waka bid sarpras.
(efektivitas, taat ketentuan per-uu, akontabel)
PP 6-2006 Pengelolaan BMN, PMK 120/PMK.06/2007 Penatausahaan BMN.
Manfaat

Manajemen sarana yang baik diharapkan dapat

menciptakan sekolah yang bersih, rapi, indah sehingga
menciptakan kondisi yang menyenangkan baik bagi guru
maupun murid untuk berada di sekolah. Di samping itu
juga diharapkan tersedianya alat-alat atau fasilitas
belajar yang memadai secara kuantitatif, kualitatif, dan
relevan dengan kebutuhan serta dapat dimanfaatkan
secara optimal untuk kepentingan pendidikan dan
pengajaran, baik oleh guru maupun siswa.

E. Mulyasa, MBS, 3rd ed, PT. Remaja Rosdakarya, Bandung, 2003, h. 50.
Sumber sarpras institusi pendidikan Islamiy :

1. Pemerintah dan pemerintah daerah.

2. Usaha kreatif internal masing-masing institusi
(mandiri, kerja sama).
3. Wali pelajar : beban wajib.
4. Alumni : hibah, infaq, shadaqah.
5. Masyarakat : hibah, infaq, shadaqah.
 MANAJEMEN PENGELOLAAN BMN
(UU No. 1 Tahun 2004 jo. PP No. 6 Tahun 2006)

PEMBINAAN,
PENILAIAN PENGAWASAN,
PENGENDALIAN
PENGGUNAAN
PENGHAPUSAN

PENATAUSAHAAN,
PEMELIHARAAN,
PENGAMANAN

PENGADAAN

PEMINDAH-
TANGANAN
PERENCANAAN

BIRO UMUM SEKRETARIAT JENDERAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL 24

SILAKAN DIPERTEGAS

01. das Sollen :

02. das Sein :
03. Fenomena :
04. Jenis problem :
05. Kerugian dari problem :
06. Skala problem :
07. Kategori problem :
08. Penyebab dari problem :
09. Alternatif solusi dalam era otoda:
10. Strategi penerapan setiap alternatif solusi :
11. Implikasi dari setiap alternatif solusi :
12. Penanggung-jawab :
‫مدينةالمنورة‬
‫ّ‬ ‫المسجد النبوي‬