Oleh Kelompok 6:

Alvi Syahrin
Ika Puspitri
Evaluasi berasal dari kata to evaluate yang berarti
menilai

Pengukuran
(measurenment)

Makna
Evaluasi Penilaian (assement)

Evaluasi
(evaluation)
Untuk mengetahui dan mengumpulkan informasi
tentang perkembangan dan kemajuan peserta didik

Mengetahui prestasi hasil belajar guna menetapkan

keputusan.

Untuk mengetahui efektivitas cara belajar dan

mengajar

Untuk mengetahui kelembagaan guna menetapkan

keputusan yang tepat dan sehat.
Untuk mengetahui sejauh mana kurikulum telah
dipenuhi dalam kegiatan belajar mengajar
Untuk mengetahui pembiayaan yang dibutuhkan dan
dikeluarkan

Sebagai laporan terhadap orang tua peserta didik

 1. Valid
Prinsip Umum 2. Berorientasi pada kompetensi
3. Berkelanjutan
4. Menyeluruh
5. Bermakna
6. Adil dan objektif
7. Terbuka
8. Ikhlas
9. Praktis
10.Dicatat dan akurat

Memungknkan adanya kesempatan

terbaik bagi peserta didik menunjukan
Prinsip Khusus kemampuan hasil belajar mereka

Setiap guru harus mampu melaksanakan

prosedur penilaian, dan pencatatan secara
tepat prestasi dan kemampuan hasil
belajar yang dicapai peserta didik
 Test Lisan

Ranah Test uraian

kognitif (essay)

Pilihan ganda

Penilaian Ranah
berorientasi psikomotori
kepada tujuan

Observasi prilaku

wawancara
Afektif

Laporan pribadi

Skala sikap
 Suatu koleksi peserta didik yang
portofolio menunjukan segala usaha peserta didik,
kemajuan dan pencapaian belajar

Alat penilaian yang menggunakan suatu

Skala prosedur terstruktur untuk memperoleh
Penilaian informasi tentang sesuatu yang di
observasi

Penilaian Tugas yang harus diselesaikan dalam

proyek periode waktu tertentu

Penilaian terhadap keterampilan siswa

Penilaian hasil dalam membuat suatu produk benda
kerja tertentu da kualitas produk tertentu

Penilaian diri Suatu teknik penilaian dimana peserta

didik diminta menilai dirinya sendiri
 1. Kuis
2. Pertanyaan
3. lisan dikelas
4. Ulangan harian
Penilaian 5. Tugas individu
berbasis kelas 6. Tugas kelompok
7. Ulangan semester
8. Ulangan kenaikan
9. Ujian praktek
1. Penentuan tujuan evaluasi
2. Penyusunan kisi-kisi soal
3. Penulisan soal
4. Tela’ah soal
5. Uji coba
6. Penyusunan soal
7. Penyajian tes
8. Skoring
9. Pengelolaan hasil tes
10. Pelaporan hasil tes
11. Pemanfaatan hasil tes
1. Penilaian acuan patokan
2. Penilaian acuan kelompok
3. Penilaian acuan normal/nilai