KELOMPOK 2

1. AYU DIAH LESTARI

2. SABRIANTO HUTABARAT
3. SAFITRI RAMADANI
4. SARI SITI WAHYUNI
5. SRI WAHYUNI
6. SYAFIRA BATUBARA
7. YUNUS AL MAHDI
8. YUSLIANA
 A. PENGERTIAN DAN PENTINGNYA PENDIDIKAN PANCASILA

1. Pengertian Mata Kuliah Pendidikan Pancasila

Maman Rachman (1999;324) mennyatakan bahwa pendidikan
tentang pancasila memegang peranan penting dalam membentuk
kepribadian mahasiswa diperguruan tinggi.
Mahasiswa dituntut mampu memberikan kontribusi yang
konstruktif dalam bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
dengan mengacu pada nilai-nilai pancasila. Mata kuliah
pancasila merupakan proses pembelajaran dengan menggunakan
pendekatan Student Centered Learning.
2. Pentingnya Mata Kuliah Pendidikan Pancasila

Pendidikan Pancasila mampu menghadirkan karakter generasi

muda yang cerdas dan dan bermoral, beretika, sopan, santun,dan
mampu bersaing dalam bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
Menurut Ali Ibrahim Akbar,2000: ternyata kesuksesan seseorang
tidak ditentukan semata-mata oleh pengetahuan dan kemampuan
teknis saja tetapi oleh pengetahuan mengelola diri sendiri dan
orang lain. Pendidikan pancasila dapat memperkokoh jiwa
kebangsaan mahasiswa menjadi dorongan pokok dan bintang
penunjuk jalan bagi calon pemegang tongkat estapet bangsa
berbagai bidang dan tingkatan.
3. Menggali Sumber Historis, Sosiologis, Politik Pendidikan
Pancasila
a. Sumber Historis Pendidikan Pancasila
Filsuf Yunani yang bernama Cicero (106-43 SM) yang
emngungkapkan “Historia Vitae Magistra”. yang bermakna
“sejarah memberikan kearifan “. Pendidikan Pancasila mampu
mewujudkan kejayaan bangsa dikemudian hari.
b. Sumber Sosiologis Pendidikan Pancasila
Soekanto (1982;19) menegaskan bahwa dalam perspektif
sosiologis , suatu masyarakat pada suatu waktu dan tempat
memiliki nilai-nilai yang tertentu, dapat mengkaji struktus sosial,
proses sosial, termasuk perubahan sosial.
c. Sumber Politik Pendidikan Pancasila
Salah satu sumber pengayaan materi Pendidikan Pancasila berasal dari
fenomena politik bangsa Indonesia . tujuannya agar mampu
mendiagnosadan mampu memformulasikan saran-saran tentang upaya
mewujudkan kehidupan politik yang ideal sesuai dengan nilai-nilai
Pancasila.
d. Sumber Yuridis Pendidikan Pancasila
Pendekatan yuridis merupakan salah satu pendekatan utama dalam
pengembangan atau pengayaan materi mata kuliah Pendidikan Pancasila
. Dalam rangka menegakkan UUD yang merupakan salah satu
kewajiban negara yang penting.
 B. PENGERTIAN DAN PENTINGNYA PANCASILA DALAM
KAJIAN SEJARAH BANGSA INDONESIA
 Pengertian Pancasila dalam sejarah bangsa indonesia menunjukkan hal-hal sebagai berikut :
1. Pancasila merupakan produk otentik pendiri negara Indonesia (The Founding Fathers).
2. Nilai-nilai Pancasila bersumber dan digali dari nilai agama, kebudayaan, dan adat istiadat.
3. Pancasila merupakan pandangan hidup bangsa dan dasar filsafat kenegaraan.
 Pentingnya Pancasila dalam sejarah bangsa Indonesia menunjukkan hal-hal sebagai berikut :
1. Betapapun lemahnya pemerintahan suatu rezim, tetapi Pancasila tetap bertahan dalam
kehidupan berbangsa dan bernegara
2. Betapapun ada upaya untuk mengganti Pancasila sebagai ideologi bangsa, tetapi terbukti
Pancasila merupakan pilihan yang terbaik bagi bangsa Indonesia.
3. Pancasila merupakan pilihan terbaik bagi bangsa Indonesia karena bersumber dan digali dari
nilai-nilai agama, kebudayaan, dan adat istiadat yang hidup dan berkembang di bumi Indonesia.
 Adapun pengertian Pancasila menurut beberapa ahli,
yaitu sebagai berikut :

1. Winarno pada tahun 2016

2. Ali Amran pada tahun 2016

 Ada beberapa dinamika Pancasila menurut Winarno pada
tahun 2016, yaitu sebagai berikut :

1. Dinamika Pancasila awal kemerdekaan

2. Dinamika Pancasila pada Era Orde Lama

3. Dinamika Pancasila pada Era Orde Baru

4. Dinamika Pancasila pada Era Reformasi

 C. PENGERTIAN DAN PENTINGNYA PANCASILA
SEBAGAI DASAR NEGARA

Arti penting Pancasila sebagai dasar negara Indonesia

lebih kepada penyelenggaraan negara. Pancasila merupakan
cita-cita yang hidup dalam diri manusia Indonesia yang
senantiasa menjadi sebuah sistem nilai yang tumbuh dalam
kerangka mewujudkan cita-cita bersama masyarakat
nusantara menjadi bangsa Indonesia yang pada akhirnya
berhasil mendirikan Negara Indonesia.
 Fungsi Pancasila sebagai Ideologi Nasional yang menetap
seluruh dinamika sosial budaya, dan politik yang terjadi,
dapat diarahkan untuk menciptakan peluang positif bagi
pertmbuhan kesejahteraan bangsa (Ali Amran, 2016 : 94).

Kedudukan Indonesia sebagai dasar (filsafat) negara ini

memiliki 3 (tiga) implikasi, yakni

1. Implikasi Politis

2. Etis

3. Yuridis
 Pancasila sebagai dasar negara dalam pengertian ini
sering disebut falsafah bangsa. Dalam hal ini, Pancasila
digunakan sebagai dasar mengatur pemerintahan negara,
atau dengan kata lain Pancasila digunakan sebagai dasar
negara untuk mengatur penyelengaraan negara. Kedudukan
Pancasila sebagai dasar negara sekaligus merupakan fungsi
pokok dan utama daripada Pancasila. Kedudukan dan fungsi
pokok Pancasila sebagai dasar negara adalah pengertian
Pancasila yang bersifat yuridis-ketatanegaraan itu (Winarno,
2016:51).
 Dalam tulisan Mahfud MD (2007) menyatakan bhwa dari sisi hukum,
pancasila sebagai dasar negara melahirkan kaidah-kaidah penuntun hukum.
Ada 4 (empat) kaidah penuntun hukum yang mengalir dari Pancasila.

 Hukum indonesia yang dibuat haruslah bertujuan membangun dan

menjamin integrasi negara dan bangsa Indonsia.

 Hukum Indonesia yang dibuat haruslah berdasarkan demokrasi dan

nonmokrasi.

 Hukum Indonsia yang dibuat haruslah ditujukan untuk membangun

keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

 Hukum Indonesia yang dibuat haruslah berdasarkan pola toleransi

beragama yang berkeadaban (Winarno, 2016: 60).
 Pengertian Dan Pentingnya Pancasila Sebagai
Ideologi Negara
Unsur ideologi ada 3, yaitu:

01 Keyakinan

02 Mitos

03 Loyalitas

Secara harfiah, ideologi berarti ilmu tentang pengertian dasar, ide. Dalam pengertian
sehari-hari, “idea”disamakan dengan “cita-cita”.cita-cita yang dimaksudkan adalah
cita-cita yang harus dicapai. Sehingga cita-cita itu sekaligus merupakan dasar,
pandangan dan paham.
 Ada dua jenis ideologi, yaitu:

1. Ideologi 2. Ideologi
Tertutup Terbuka
Ajaran pandangan dunia atau Hanya berisi orientasi,
filsafat yang menentukan gagasan, prinsip, atau nilai-
tujuan-tujuan dan norma- nilai dasar saja, sedangkan
norma politik dan sosial penjabarannya kedalam
sebagai kebenaran. tujuan-tujuan dan norma-
Kebenaran suatu ideologi norma sosial-politik selalu
tertutup tidak boleh dapat mempertanyakan dan
dipertanyakan berdasarkan sesuai dengan nilai dan
nilai atau prinsip moral yang prinsip moral yang
lain. berkembang di masyarakat.
 Pentingnya pancasila sebagai ideologi negara bagi mahasiswa adalah untuk
memperlihatkan peran ideologi sebagai penuntun moral dalam kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara sehingga ancaman berupa
penyalahgunaan narkoba, terorisme, dan korupsi dapat dicegah.

Ada 2 fungsi utama ideologi dalam bermasyarakat, yaitu:

Sebagai tujuan atau cita-cita yang hendak dicapai secara

1 bersama oleh masyarakat.

Sebagai pemersatu masyarakat dan karenanya sebagai

2 produser penyelesaian konflik yang terjadi di
masyarakat.

Ada tiga jenjang atau tahapan kesadaran masyarakat

dan bangsa Indonesia terhadap Pancasila sebagai
ideologi

Pancasila sebagai Pancasila sebagai Pancasila sebagai

Ideologi Persatuan Ideologi Pembangunan Ideologi Terbuka
E. Pengertian pancasila sebagai sistem
filsafat.
Pancasila sebagai suatu sistem filsafat merupakan
hasil perenungan yang mendalam dari para tokoh
kenegaran Indonesia. Hasil perumusan itu semula
dimaksudkan untuk merumuskan asas negara yang
merdeka, selain itu hasil perenungan tersebut
merupakan sistem filsafat karena telah memenuhi
ciri-ciri berfikir kefilsafatan
Pentingnya pancasila sebagai sistem
filsafat
Pentingnya pancasila sebagai sistem filsafat ialah:A.
Agar dapat dijabarkan lebih lanjut sehingga menjadi
operasional dalam penyelenggaraan negara
B. Agar dapat diberikan pertanggungjawaban
rasional dan mendasar mengenai sila-sila dalam
pancasila sebagai prinsip-prinsip politik
C. Agar dapat membuka dialog dengan berbagai
perspektif baru dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara
D. Agat dapat menjadi kerangka evaluasi terhadap
segala kegiatan yang bersangkut paut dengan
kehidupan bernegara, berbangsa dan
bermasyarakat.
 F. PENGERTIAN DAN PENTINGNYA PANCASILA
SEBAGAI ETIKA
Pancasila sebagai system etika adalah cabang filsafat yang
diajarkan dari silasila pancasila untuk mengatur prilaku kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara di Indonesia.
Pentingnya pancasila sebagai system etika bagi bangsa
Indonesia ialah menjadi rambu normatif untuk mengatur prilaku
kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara di Indonesia.
 G. PENGERTIAN DAN PENTINGNYA PANCASILA SEBAGAI DASAR NILAI
PENGEMBANGAN ILMU.

Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu, artinya kelima sila

pancasila merupakan pegangan dan pedoman dalam pengembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi. Beberapa terminology yang di kemukakan para
pakar untuk menggambarkan peran pancasila sebagai rujukan bagi
pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, antara lain pancasila
sebagai intellectual bastion ( Sofian Effendi ); pancasila sebagai common
denominator values 9 Muladi ); pancasila sebagai paradigm ilmu.
 Pembahasan pancasila secara ilmiah harus memilki objek, yang di dalam filsafat
ilmu pengetahuan di bedakan atas dua macam yaitu :

1. Objek forma
2. Objek material

Sumber historis, sosiologis, dan politis pancasila sebagai dasar nilai

pengembangan ilmu dapat dilihat sebagai berikut
a. Sumber Historis Pancasila sebagai Dasar Pengembangan Ilmu.
b. Sumber Sosiologis Pabncasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu di
Indonesia.
c. Sumber Politik Sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu di Indonesia.
 Pentingnya pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu,
meliputi hal-hal sebagai berikut :

a. Perkembangan ilmu dan teknologi di Indonesia dewasa ini tidak

berakar pada nilai-nilai budaya bangsa Indonesia sendiri.
b. Perkembangan ilmu pengetahuan di Indonesia lebih berorientasi
pada kebutuhan pasar.
c. Pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi belum melibatkan
masyarakat luas.