Materi Kuliah Minggu

1-2

KONSEP DASAR DAN RUANG LINGKUP

ILMU KESEJAHTERAAN KELUARGA (IKK)
IKK SUATU CABANG ILMU
 IKK awalnya populer dengan nama “ Home
Economic”
 IKK merupakan suatu cabang ilmu yang berdiri
sendiri
 Ciri pengetahuan meruapakan suatu ilmu:
tersusun secara sistematis, bersifat dinamis,
berkembang melalui penelitian
SEJARAH PERKEMBANGAN IKK
1. Pengembangan Home Economics di Amerika
- Pada tahun 1909: didirikan the american Home
Economic Association, mengadopsi istilah
Home Economics
- Pada tahun 1930: Lahirnya konsep home economics
yaitu sekelompok subjek yang erat hubungannya dengan
kebutuhan-kebutuhan keluarga, individu anak, anak
wanita dan wanita.
 Home economics: a way of living: tidak hanya merupakan
pengetahuan untuk wanita saja, tapi merupakan ilmu yang
mempelajari tentang laku manusia
 Home economic as family life education: pendidikan IKK
untuk meningkatkan kesejahteraan dalam keluarga
 Home economics setelah lima puluh tahun: jika seseorang
dapat mengatur ekonomi rumah tangga, dapat mengukur
kerja untuk menyumbangkan kemampuannya untuk
mengatur ekonomi keluarga
 Home economics sudah mengarah pada vocational yang ada
di masyarakat
 PERKEMBANGAN IKK DI INDONESIA
 Sebelum Perang Dunia ke II. Adanya pendidikan
keterampilan:Sekolah kartini dan sekolah
keutamaan isteri, sekolah guru
 Setelah kemerdekaan Indonesia (1945). Jenis
pendidikan diselaraskan dan diberi nama menjadi
pendidikan wanita, kemudian berubah menjadi
pendidikan kesejahteraan kewanitaan dengan
sekolah SKP dan SGKP
 Pada tahun 1957 diadakan seminar Home Economics di
Bogor.
 Hasilnya melahirkan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga
 PKK : paling tepat untuk pendidikan kewanitaan
 Setelah tahun 1962: mulai resmi Pendidikan
Kesejahteraan Keluarga.
 PKK dikembangkan dalam dunia pendidikan di Indonesia
berdasarkan asumsi:
 Kesejahteraan dan kebahagiaan keluarga tidak otomatis
dapat dicapai oleh setiap keluarga
 Kesejahteraan dan kebahagian keluarga ditentukan oleh
kesejahteraan dan kebahagiaan individu sebagai anggota
keluarga
 Kesejahteraan masyarakat atau negara ditentukan oleh
kesejahteraan keluarga
 ARTI PKK
 Pendidikan: semua perbuatan dan usaha dari generasi
tua/dewasa untuk mengalihkan pengetahuan,
pengalaman, kecakapan serta keterampilan kepada
generasi muda (orang yang elum dewasa) sebagai usaha
mempersiapkan pemenuhuan kebutuhan jasmai dan
rohani
 Kesejahteraan-sejahtera: keadaan yang menggambarkan
kemajuan dan kesuksesan dalam hidup (fisik dan psikis)
 Keluarga:
 Dalam arti luas: semua pihak yang ada
hubungan darah atau keturunan
 Dalam arti lebih sempit: keluarga terdiri
dari ayah, ibu dan anak-anak.
TUJUAN PENDIDIKAN KESEJAHTERAAN
KELUARGA
 Membimbing anak didik/individu agar kepribadiannya dapat
berkembang secara harmonis menurut potensi yang ada
padanya
 Mempertinggi taraf kehidupan dan kebahagiaan keluarga (
kesejahteraan keluarga) dengan menggunakan sumber-
sumber yang ada padanya.
 Mempertinggi taraf kehidupan masyarakat melaluikeluarga
dengan menggunakan sumber-sumber yang ada padanya
 Mendidik anak didik untuk menghargai serta mempelajari
bermacam-macam keterampilan
 RUANG LINGKUP IKK
 Human relations intra keluarga
 Mental Hygiene intra keluarga
 Bidang material
 HUMAN RELATION INTRA KELUARGA

 Relasi yang dikehendaki dalam kehidupan

keluarga adalah relasi dalam bentuk positif
yang berdasarkan adanyakasih sayang
diantara anggota keluarga
 FAKTOR PENUNJANG ANTARA
ANGGOTA KELUARGA

 Saling pengertian
 Saling mempercayai
 Saling menghargai dan mengagumi
 Mempunyai minat yang relatif sama
 Mempunyai tujuan atau filsafat hidup yang sama
 MENTAL HYGIENE INTRA KELUARGA
 Setiap individu atau keluarga mempunyai kebutuhan
Untuk memenuhi kebutuhan itu perlu menyadari:
 Setiap individu bertingkah laku karena di dorong oleh
kebutuhan yang ada pada dirinya
 Manusia hidup dalam masyarakat
 Masyarakat adalah pendukung norma-norma tertentu
yang harus jadi milik anggotanya
 DALAM MEMENUHI KEBUTUHAN
KELUARGA
 Menyeimbangkan segala kebutuhan tanpa
berlebihan
 Tidak mengganggu orang lain dalam
menyelesaikan/memenuhi kebutuhan
 Melaksanakan pertanggung jawaban secara wajar
terhadap sesama manusia
 KEBUTUHAN KELUARGA

 Kebutuhan Jasmani: sandang, pangan,

papan, uang dll
 Kebutuhan rohani : sosial, emosi, beribadah,
intelek
 BIDANG MATERIAL

 Semua keterampilan fisik: memelihara bayi,

mengatur rumah tangga, dekorasi, kerajingan
tangan, mencuci, menyetrika, memasak, memilih,
membuat dan memelihara pakaian
 Ruang lingkup PKK juga mencakup: 10 segi
kehidupan keluarga
 PKK DI MASYARAKAT
 Sasaran: keluarga pedesaan/nagari dan perkotaan
 Program pokok PKK : Penghayatan dan pengamalan
pancasila, gotong royong, pendidikan keterampilan,
pengembangan kehidupan berkoperasi, pangan, sandang,
perumahan, kesehatan, kelestarian lingkungan hidup, dan
perencanaan sehat.