DUNIA FIZIK
MASUK
Diakhir pembelajaran, murid boleh:
1. Menyatakan 2 hingga 4 kesan ke atas daya impuls
apabila masa pelanggaran bertambah atau berkurang.
2. Menyatakan 3 hingga 5 beberapa situasi di mana daya
impuls perlu dikurangkan dan mencadangkan kaedah
untuk mengurangkannya.
3. Menghuraikan 2 hingga 4 contoh situasi di mana daya
impuls adalah berfaedah.
JADI, APAKAH
KRITERIA KEJAYAAN
BAGI MURID?
JOM LIHAT VIDEO INI….
APA PERASAAN
𝐂𝐄𝐃𝐄𝐑𝐀 𝐊𝐄 𝐓𝐀𝐊? ATLIT TU YA?
𝐊𝐀𝐋𝐀𝐔 𝐂𝐄𝐃𝐄𝐑𝐀
𝐀𝐆𝐀𝐊 𝟐 𝐒𝐀𝐊𝐈𝐓 𝐊𝐄
𝐓𝐀𝐍𝐆 𝐌𝐀𝐍𝐀??
𝐓𝐀𝐊?
F T
F T KURANG SELAMAT/
KECEDERAAN TERUK
TAPI 𝐊𝐀𝐃𝐀𝐍𝐆𝟐
BERFAEDAH
JOM BUAT AKTIVTI 2
THREE STRAY
ONE STAY
THREE STRAY ONE STAY….
• Setiap kumpulan perlu melantik setiap ahli kumpulan sebagai:
(a) PENGHULU – sebagai ketua yang akan membentangkan
idea kumpulan
(b) LAKSAMANA-sebagai runner
(c) RAKYAT JELATA-sebagai sumbang saran
• Setiap kumpulan dibekalkan dengan 2 keping gambar situasi
DAYA IMPULS yang perlu DITINGKATKAN dan perlu
DIKURANGKAN
• Setiap ahli diberi masa 20 minit untuk berbincang dan
memikirkan cara bagaimana nak mempersembahkan idea
berkaitan KONSEP DAYA IMPULS
KESIMPULAN AKTIVITI ii
• DAYA IMPULS yang perlu DIKURANGKAN ialah
melibatkan situasi DAYA yang KECIL dan MASA
PELANGGARAN YANG PANJANG. Ini menyebabkan
keadaan itu LEBIH SELAMAT
• DAYA IMPULS yang perlu DITINGKATKAN ialah
melibatkan situasi DAYA yang BESAR dan MASA
PELANGGARAN YANG SINGKAT. Ini menyebabkan
keadaan itu LEBIH TIDAK SELAMAT tapi kadang-kadang
MEMUDAHKAN
FAEDAH
DAYA IMPULS
• Makanan dihancurkan
menggunakan antan dan lesung.
Kepala ANTAN DAN LESUNG
diperbuat daripada bahan yang
KERAS kerana ia akan
memendekkan masa pelanggaran
• Hentaman antara antan dan lesung
batu menghasilkan daya impuls
YANG BESAR yang bertindak pada
makanan dan menghancurkan
makanan.
JADI, SEBAGAI
PENUTUP.
APAKAH YANG TELAH
SAYA PELAJARI HARI
INI?
1. Apakah kesan ke atas daya impuls apabila masa
pelanggaran bertambah atau berkurang.
2. Bagaimanakah situasi yang dikatakan daya impuls perlu
dikurangkan dan mencadangkan kaedah untuk
mengurangkannya.
3. Apakah contoh situasi di mana daya impuls adalah
berfaedah.
JOM BUAT AKTIVTI 3
KUIZ
TOUCH& GO
SOALAN 1 : APAKAH MAKSUD DAYA IMPULS?
C MALAR
D BERKADAR SONGSANG
SOALAN 3 : PERNYATAAN YANG MANAKAH BETUL TENTANG
HUBUNGAN ANTARA DAYA IMPULS DAN
MASA PELANGGARAN?