PERKEMBANGAN
PENDIDIKAN
KESEHATAN MENUJU
PROMOSI KESEHATAN
OLEH :
ADHIKA WIJAYANTI
TRY MAYA SYAFPUTRI
YESI GUSTI
OUTLINE
1. Pendahuluan
Fisik
Sosial Spiritual
Kesehatan Prima
Emosi Intelektual
2. SEJARAH PERKEMBANGAN KESEHATAN
MASYARAKAT
• Menunggu terjadinya
Aliran penyakit atau setelah sakit
yaitu melalui pengobatan
Aesculapius atau kuratif
• Melakukan pencegahan
Aliran penyakit(preventif) serta
upaya peningkatan (promosi)
Higea kesehatan
3. MASA PERKEMBANGAN KESEHATAN
MASYARAKAT
– Swedia kesehatan
1991
Membangun
Kemitraan dan
Kapasitas Penguatan Sadar Sehat dan
Kerjasama
Promosi Sistem Pemberdayaan Perilaku Sehat
Lintas Sektor
Kesehatan. Kesehatan Masyarakat (Health
(Partnership
(Building (Strengthening (Community Literacy and
and
Capacity for Health Empowerment) Health
Intersesectoral
Heaalth Systems) Behavior).
Action)
Promotion)
Konferensi Shanghai (2016)
Tujuan Pembangunan Berkelanjutan:
“Kesehatan untuk semua dan semua untuk
kesehatan” menyoroti hubungan kritis antara
mempromosikan kesehatan dan agenda 2030
untuk Pembangunan Berkelanjutan.
Sementara menyerukan intervensi politik
yang berani untuk mempercepat tindakan
negara pada SDG, Deklarasi Shanghai
menyediakan kerangka kerja di mana
pemerintah dapat memanfaatkan potensi
transformasi dari promosi kesehatan.
KESIMPULAN
Tahun 1951 konsep Bandung Plan diperkenalkan oleh dr. Y Leimena dan dr.
Patah, → konsep pelayanan yg menggabungkan antara pelayanankuratif dan
preventif
Terutama Sasarannya
Dalam program
pada saat perseorangan
Pada saat kesehatan
terjadi dg sasaran
itu istilah Pendidikan
keaadaan program lebih
nya adalah Kesehatan hanya
kritis seperti kpd
Pendidikan sbg pelengkap
wabah perubahan
Kesehatan pelayanan
penyakit, pengetahuan
kesehatan
bencana, dsb seseorang
B. Periode Tahun 1965-1975
Intervensi
Dimulainya program masih Sasaran
Pada periode
peningkatan banyak yang program adalah
ini mulai
profesional tenaga bersifat perubahan
perhatiannya
melalui program individual pengetahuan
kpd
Health Educational walau sudah masyarakat ttg
masyarakat
Service (HES) mulai aktif ke kesehatan
masyarakat
C. Era Pendidikan dan Penyuluhan Kesehatan 1960-1980
Program UKS di SD
diperkenalkannya dokter Kecil
Pendekatan
• Menunggu masalah datang, seperti
Kuratif Bersifat praktik dokter, rumah sakit, dll
Reaktif