Konsep Keperilakuan

dari
Psikologi dan Psikologi Sosial
 Kelompok 3

 Indah Sulistya Ningrum (17030003)

 Dewi Anjarwati (17030009)
 Winda Apriliyani (17030016)
 Halimatus Sakdiyah (17030022)
 Khoirun Nisa’ (17030027)
 Meilani Novitasari (17030053)
 Komponen Sikap dan Fungsi Sikap

• Pengertian (Cognition)
• Pengaruh (Affect)
SIKAP • Perilaku (Behavior)

• Teori
• Emosional
KOMPONEN • Perilaku
SIKAP

• Pemahaman
• Kebutuhan akan kepuasan
FUNGSI • Defensif ego
SIKAP • Ungkapan nilai
 Sikap dan Konsistensi

Individu-individu berusaha untuk

menghubungkan sikap-sikap mereka yang
terpisah dan menyelaraskan sikap dengan
perilaku mereka sehingga mereka kelihatan
rasional dan konsisten.
Formasi Sikap dan Perubahan

Formasi sikap mengacu pada pengembangan

suatu sikap yang mengarah pada suatu objek
yang tidak ada sebelumnya. Perubahan sikap
mengacu pada substitusi sikap baru untuk
seseorang yang telah ditangani sebelumnya.
Beberapa Teori Terkait dengan
Sikap

Teori Perubahan Sikap

Teori Pertimbangan Sosial

Konsistensi dan Teori Perselisihan

 Teori Disonansi Kognitif

Teori Persepsi Diri

Teori Motivasi dan Aplikasinya

Teori Motivasi Awal

Teori Kebutuhan dan Kepuasan

Hierarki kebutuhan manusia oleh Moslow

- Kebutuhan fisiologis (physiologis needs)

- Kebutuhan akan keamanan (safety needs),
- Kebutuhan sosial (social needs)
- Kebutuhan akan penghargaan (esteem needs)
- Kebutuhan akan aktualisasi diri (self actualization
needs)
 Teori Prestasi

Teori Motivasi

Herzberg juga menjelaskan bahwa hasil riset yang dilakukannya

terhadap 200 responden yang terdiri atas akuntan dan insinyur
menunjukkan bahwa terdapat dua hal yang terkait dengan
kepuasan dan motivasi. Kedua faktor tersebut meliputi :

- Sejumlah kondisi kerja ekstrinsik

- Sejumlah kondisi kerja instrinsik

 Teori Keadilan

Teori ERG
(Existence, Relatedness, Growth)

Teori Harapan
 Teori penguatan

Teori penguatan memiliki konsep dasar yaitu :

- Pusat perhatian
- Kontinjensi penguatan (contingencies of reinforcement)
- Semakin pendek interval waktu antara tanggapan atau
respon karyawan (misalnya prestasi kerja) dengan pemberian
penguatan (imbalan), maka semakin besar pengaruhya terhadap
perilaku.

Teori Penetapan Tujuan

 Teori Atribusi

Teori ini diterapkan dengan menggunakan variabel

tempat pengendalian :

- tempat pengendalian internal

- tempat pengendalian eksternal

Teori Agensi
Persepsi, Nilai, Pembelajaran
dan Kepribadian
 A. Persepsi
 Persepsi adalah Bagaimana orang-orang melihat atau
menginterprestasikan peristiwa, objek, serta manusia. Persepsi
juga merupakan pengalaman tentang objek atau hubungan-
hubungan yang diperoleh dengan menyimpulkan informasi dan
menafsirkan pesan.
 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Persepsi
- Faktor Dalam Situasi
Yang terdiri dari waktu, keadan (tempat kerja), keadan sosial.
- Faktor Pada Pemersepsian
Yang terdiri dari sikap, motif, kepentingan, pengalaman dan
pengharapan.
- Faktor Pada Target
Yang terdiri dari hal baru, gerakan, bunyi, ukuran, latar
belakang, kedekatan.
 Rangsangan Fisik VS Kecenderungan
Individu
Rangsangan Fisik adalah input yang berhubungan
dengan perasaan, seperti pegelihatan dan sentuhan
 Keterkaitan Persepsi Bagi Para Akuntan
Perilaku para akuntan dapat menerapkan
pengetahuan persepsi terhadap banyak aktifitas
organisasi.
 Persepsi Orang Membuat Penilaian
Mengenai Orang Lain
Dalam bahasan mengenai persepsi orang dalam
membuat penilaian terhadap orang lain, hal ini
akan dikaitkan dengan teori atribusi.
 B. Nilai
Nilai secara mendasar dinyatakan sebagai suatu modus perilaku atau
keadaan akhir dari eksistensi yang khas dan lebih disukai secara pribadi
atau sosial dibandingkan dengan suatu modus perilaku atau keadaan
akhir yang berlawanaan.

 Arti Penting Nilai

Dalam mempelajari perilaku dalam organisasi, nilai dinyatakan
penting karena nilai meletakkan dasar untuk memahami sikap serta
motivasi dan karena nilai memengaruhi sikap manusia.
 Nilai dan Dilema Etika
Permasalahan profesi akuntansi sekarang ini banyak dipengaruhi
masalah kemerosotan standar etika dan krisis kepercayaan.
C. Pembelajaran
 Pembelajaran adalah proses dimana perilaku baru
diperlukan. pembelajaran terjadi sebagai hasil dari
motivasi, pengalaman, dan pengulangaan dalam
merespon situasi.

Pengondisian Keadaan
Klasik

Pengondisian Operant

Pembelajaran Sosial
D. Kepribadian
 Kepribadian mengacu pada bagian
karakteristik psikologi dalam diri seseorang
yang menentukan dan mencerminkan
bagaimana orang tersebut merespons
lingkungannya. Kepribadian seorang dewasa
umumnya dinggap terbentuk dari faktor :

keturunan

lingkungan

kondisi situasi
TERIMA KASIH