Kelompok 2:

1. Della Ayu S 1020183128

2. Septa Adelia P 1020183130
3. Tri Yusnia V P 1020183145
4. Aditiya Verry A 1020183154
5. Fadilah Sekar A W 1020183155
6. Nabila Yuniar K 1020183160
 Pengertian
Pertumbuhan adalah Perubahan alamiah secara kuantitatif
pada segi jasmaniah / fisik dan menunjukkan kepada suatu
fungsi tertentu yang baru dari organisme/ individu.
Perkembangan ( Development ) adalah bertambahnya
kemampuan (skill) dalam struktur dan fungsi tubuh yang lebih
kompleks dalam pola yang teratur dan dapat diramalkan,
sebagai hasil dari proses pematangan.

 Faktor yang mempengaruhi

1.Faktor heredekonstitusionil
2.Faktor lingkungan (pranatal dan pascanatal)
 Anak Usia 1 Tahun
tinggi badan ideal 68,9-79,2 sentimeter (perempuan)
dan 71-80,5 sentimeter (laki-laki). Sedangkan berat
badan idealnya adalah 7-11,5 kilogram (perempuan)
dan 7,7-12 kilogram (laki-laki).
 Anak Usia 2 Tahun
Tinggi dan berat badan
Menurut Kementerian Kesehatan RI, tinggi badan
ideal anak berusia dua tahun adalah 80-92,9
sentimeter (perempuan) dan 81,7-93,9 sentimeter
(laki-laki). Sedangkan berat badan idealnya adalah
9-14,8 kilogram (perempuan) dan 9,7-15,3 kilogram
(laki-laki).
Tubuh anak usia prasekolah akan tumbuh 6,5 hingga 7,8 cm
per tahun. Tinggi rata-rata anak usia 3 tahun adalah 96,2 cm,
anak-anak usia 4 tahun adalah 103,7 cm dan rata-rata anak
usia 5 tahun adalah 118,5 cm. Pertambahan berat badan
selama periode usia prasekolah sekitar 2,3 kg per tahun.
Rata-rata berat badan anak usia 3 tahun adalah 14,5 kg dan
akan mengalami peningkatan menjadi 18,6 kg pada usia 5
tahun. Tulang akan tumbuh sekitar 5 hingga 7,5 sentimeter
per tahunLemak bayi yang hilang dan pertumbuhan otot
selama tahun-tahun prasekolah menjadikan penampilan
anak terlihat lebih kuat dan dewasa. Panjang tengkorak juga
bertambah sedikit, dengan rahang bawah menjadi lebih
jelas. Rahang atas melebar selama tahun prasekolah sebagai
persiapan untuk munculnya gigi permanen, biasanya mulai
sekitar usia 6 Tahun (Kyle, 2012; MedlinePlus, 2019
 Menurut SigmundFreud, kepribadian
sebagian besar dibentuk oleh usia lima
tahun. Awal perkembangan berpengaruh
besar dalam pembentukan
kepribadian dan terus mempengaruhi
perilaku di kemudian hari.
 Fase Psikoseksual :
1.Fase Oral
2.Fase Anal
3. Fase Phalic
4.Fase Latent
5.Fase Genital
 Psikososial adalah perkembangan yang
berkaitan dengan emosi atau mental
seseorang dalam berhubungan dengan
orang lain.
Kepercayaaan dasar vs kecurigaan
dasar
Otonomi vs perasaan malu dan
keraguan
Inisiatif vs kesalahan
 Perkembangan Kognitif menurut Jean Peaget
Kognitif berarti persoalan yang menyangkut
kemampuan untuk mengembangkan kemampuan
rasional (akal).
 Perkembangan kognitif membagi dalam 4
periode yaitu :
1. Periode Sensori motor (0-2,0 tahun)
2. Periode Pra operasional (2,0-7,0 tahun)
3. Periode konkret (7,0-11,0 tahun)
4. Periode operasi formal (11,0-dewasa)
 Teorimoral adalah sikap dan perilaku
individu yang didasari oleh nilai nilai
hukum yang berada di lingkungan
tempat dia hidup.
Masa Moral Pre konvesional
Masa Punishment and Obedience Orientation
Masa Instrumental Relativist Orientation atau
Hedonistic Orientation
 SDIDTK adalah pembinaan tumbuh
kembang anak secara komprehensif dan
berkualitas melalui kegiatan stimulasi,
deteksi dan intervensi dini penyimpangan
tumbuh kembang pada masa 5 tahun
pertama kehidupan .
 Kegiatan SDIDTK yang meliputi:
Stimulasi dini yang memadai
Deteksi dini penyimpangan pertumbuhan
dan perkembangan
Intervensi dini