KONSEP

KEPERAWATAN
KESEHATAN SEKOLAH

Shafiyyah Al Atsariyah (1710711004) Ariyana Pramitha Haryani (1710711013)

Fijri Reski Nendareswari (1710711093)
 Pengertian
Konsep Keperawatan kesehatan sekolah ini adalah pratek
keperawatan profesional dalam usaha mencapai kesejahteraan
(Well-being), prestasi akademik, dan usia yang panjang dengan
usaha memfasilitasi pelajar agar mencapai perkembangan yang
normal dengan cara promosi perilaku sehat dan keselamatan,
menangani masalah kesehatan yang bersifat potensial dan aktual,
melakukan pengelolaan pelayanan kesehatan, melakukan
kolaborasi aktif dengan lintas program dan sektoral untuk
membangun kemampuan pelajar dan keluarga agar mencapai
kemampuan adaptasi sendiri, advokasi, dan belajar
Konsep Model
 UKS Model Kesehatan
Merupakan bentuk Sekolah Komprehensif
program promosi (Comprehensif School
kesehatan di sekolah Health Model) (CSH)
yang dicanangkan oleh Merupakan suatu
pemerintah sejak lama perencanann program yang
melaui konsep Trias UKS teintegrasi secara
Tujuan umum UKS ini adalah
dan dokter untuk
kecilnya. berkesinambungan antara
meningkatkan mutu pendidikan dan afiliasi sekolah, aktifitas
prestasi belajar peserta didik dengan aktivitas sekolah, dan
meningkatkan perilaku hidup bersih pelayanan kesehatan sekolah
dan sehat dalam upaya meningkatkan
Tiga program utama UKS yaitu kesehatan fisik, mental, sosial,
Pendidikan kesehatan dan pendidikan pelajar.
Program ini melibatkan
Pelayanan Pembinaan dukungan keluarga dan
Kesehatan Lingkungan masyarakat sekolah dengan
Sehat delapan komponen yang
Pendidikan Kesehatan (Health education)

Pelayanan Kesehatan

Pelayanan Gizi

Lingkungan Sekolah Sehat

Pendidikan Jasmani

Promosi Kesehatan bagi Staff Sekolah

Program Psikologis dan Konseling Sekolah

Keterlibatan Keluarga dan Masyarakat

Peran Perawat
Kesehatan
Sekolah
 PERAWATAN PENDIDIK
KESEHATAN MANAJER KASUS
KESEHATAN
LANGSUNG

Memberikan melakukan pendidikan membantu

perawatan langsung kesehatan secara koordinator kesehatan
pada saat siswa atau orang perorang atau atau puskesmas
staff sekolah sakit secara kelompok apabila ada kasus
atau mengalami dikelas. yang komplek seperti
cidera di sekolah. kasus penyakit kronik,
penyakit kerancunan
makanan, wabah, dll
 BERPARTISIPASI
DALAM
KONSULTAN KONSELOR
MASYARAKAT
TERPENCIL
menjadi sumber
utama dalam
menjadi seseorang memberikan
informasi kesehatan.
yang dipercaya dalam pendidikan kesehatan
seperti kajian
memegang rahasia kepada masyarakat
perubahan lingkungan
siswa siswanya yang lain diluar dan
sekolah, atau kajian
mempunyai masalah didalam sekolah di
faktor resiko yang
bersifat rahasia. daerah terpencil
berpotensi
menimbulkan masalah
pada masyarakat
sekolah
FUNGSI KEPERAWATAN
KESEHATAN SEKOLAH
Memberikan pelayanan serta
meningkatkan kesehatan individu
dan memberikan pendidikan
kesehatan kepada semua populasi
yang ada di sekolah.

Memberikan kontribusi untuk

mempertahankan dan memperbaiki
lingkungan fisik dan sosial sekolah.

Menghubungkan program
kesehatan sekolah dengan program
kesehatan masyarakat yang lain.
 MASALAH
MASALAH SMP/SMA
TK/SD/MI
Usia <15 tahun : 14,8 % kurus, 10,3
% obesitas
Masalah dalam Perilaku Hidup
Usia > 15 tahun : 19,7 % anemia
Bersih dan Sehat
(laki-laki), 13,1 % anemia
Siswa SD : 31,8 % Cacingan
(perempuan)
(stunting)
Kesehatan reproduksi dan perilaku
Usia 6-14 tahun : 1,1% kelainan
beresiko yang cenderung
refraksi, 0,2 % kebutaan
dilakukan oleh remaja
Usia 5-9 tahun : 21,6 % masalah
kesehatan Gigi dan mulut
Usia 10-14 tahun : 20,6 % masalah
kesehatan Gigi dan mulut
Usia < 14 tahun : 9,8 % anemia
 LINGKUP PRAKTEK
KEPERAWATAN
KESEHATAN SEKOLAH
 Lingkup Praktik
Keperawatan
Kesehatan Sekolah
Lingkup praktik keperawatan kesehatan
Sekolah luas tidak terbatas pada penanganan
kesehatan sehari hari seperti pertolongan
pertama siswa sekolah, sakit perut, dan
melakukan immunisasi, namun perawat
sekolah memberikan perawatan secara
komprehensif kepada siswa, seluruh staf
sekolah, keluarga, dan masyarakat lain
disekitar sekolah (Stanhope & Lancaster, 2004).
 Lingkup praktik keperawatan
kesehatan sekolah menurut
American Nursing Association
and the National Association of
School Nurses secara rinci
adalah:
Memberikan perawatan langsung kepada para
siswa

Provide leadership for the provision of health

services as a health care expert

Melakukan screening kesehatan dan rujukan

kesehatan
Melakukan promosi lingkungan sekolah sehat

Menunjuukan kepemimpinan dalam penentuan

kebijakan kesehatan dan pengembangan program

Melakukan Aliansi antara staff sekolah, keluarga,

masyarakat, dan petugas kesehatan

Memberikan dukungan kepada siswa dengan memberikan

pengkajian kesehatan, intervensi, dan follow up dalam
setting sekolah
Melakukan promosi praktik prilaku sehat
dan keamanan

Melakukan intervensi langsung pada

masalah aktual dan potensial

Berkoordinasi dengan antar lintas

program dan sektor dalam upaya menuju
keberlangsungan pelayanan kesehatan
Secara aktif berkolaborasi dengan komponen lain
dimasyarakat untuk membangun kapasitas yang kuat
antara siswa, keluarga dan masyarakat sekolah dalam
upaya adaptasi, self managemen, self advokasi dan belajar

Bersama profesi perawat mengunakan proses

keperawatan untuk pengambilan keputusan dan aksi

Menggunakan proses keperawatan dalam bekerja dan

dalam pengambilan keputusan sebagai bentuk
professionalisme perawat
KARIR PERAWAT DI
KESEHATAN
SEKOLAH
 Lingkup Praktik
Keperawatan
Kesehatan Sekolah
Perawat membutuhkan keterampilan
komunikasi yang baik dan kemampuan untuk
memprioritaskan dan berkolaborasi dengan banyak
orang seperti anak-anak, orang tua, dan staf
sekolah. Sekolah membayar perawat sekolah
tergantung pada lokasi sekolah berada, jenjang
sekolah, dan kebutuhan sekolah akan perawat.
Dalam beberapa sekolah, upah untuk perawat
sekolah mungkin lebih rendah dari pada perawat
perawatan di dalam rumah sakit.
 Ada banyak pertimbangan positif untuk perawat
bekerja sebagai perawat sekolah: perawat sekolah
umumnya tidak bekerja di malam hari, jadwal kerja
dan liburan sering bertepatan dengan jadwal
berlibur anak sekolah, sehingga memungkinkan
orang tua untuk berada di rumah bersama anak
selama Perawat tidak bekerja.
Daftar
Pustaka
Allender, dkk. 2010. Community Health Nursing:
Promoting and Protecting The Public’s
Health Ed.7. Wolters Kluwer: Lippincott
Williams & Wilkins.
Stanhope, dkk. 2011. Public Health Nursing
Population Centered Health Care in the
Community Ed. 8. USA: Elsevier.