PENGORGANISASIAN DAN PENGEMBANGAN

MASYARAKAT PADA SEKOLAH

Affdelliqqa Dzulhaq (1072181003)

Irfani Risyda (1072181041)
Renita Pristiani Putri (1072181024)
A. Pengertian Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di sekolah

PHBS atau Perilaku Hidup Bersih dan Sehat adalah semua

perilaku kesehatan yang dilakukan atas kesadaran sehingg
a anggota keluarga atau keluarga dapat menolong dirinya
sendiri di bidang kesehatan dan berperan aktif dalam
kegiatan-kegiatan kesehatan di masyarakat.
B.Tujuan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di sekolah

• Tujuan Umum : Memperdayakan setiap siswa, guru dan masyarakat lingkungan se

kolah
agar tahu, mau dan mampu menolong diri sendiri di bidang kesehatan dengan me
nerapkan
PHBS dan berperan aktif dalam mewujudkan sekolah sehat.

• Tujuan Khusus : Meningkatkan kesadaran, pengetahuan, kemauan dan kemampu

an Perilaku
Hidup Bersih dan Sehat sejak dini dan meningkatkan peran serta masyarakat sekol
ah (guru,
Sasaran Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Di Sekolah

• Sasaran Primer : yaitu sasaran utama dalam institusi pendidikan yang akan di uba
h
perilakunya atau murid dan guru yang bermasalah (individu atau kelompok dalam
institusi
pendidikan yang bermasalah)
• Sasaran Sekunder yaitu sasaran yang mempengaruhi individu dalam institusi pendi
dikan
yang bermasalah misalnya, kepala sekolah, guru, orang tua murid, kader kesehata
n sekolah,
tokoh masyarakat, petugas kesehatam dan lintas sektor terkait
 C. Manfaat dan Hasil Perilaku Hidup Bersih
dan Sehat di sekolah
1. Manfaat bagi siswa
 Meningkatkan kesehatannya dan tidak mudah sakit
 Meningkatkan semangat belajar
 Meningkatkan produktivitas belajar
 Menurukan angka absensi karena sakit

2. Manfaat bagi warga sekolah

 Meningkatkan semangat belajar siswa berdampak positif terhadap pencapaian
target dan tujuan
 Menurunnya biaya kesehatan yang harus dikeluarkan oleh orang tua
 Meningkatnya citra sekolah yang positif
3. Manfaat bagi sekolah
 Adanya bimbingan teknis pelaksanaan pembinaan PHBS di sekolah

 Adanya dukungan buku pedoman dan media promosi PHBS di sekolah

 Terciptanya sekolah yang sehat sehingga terhindar dari berbagai penyakit

 Citra sekolah meningkat sehingga menarik minat orang tua atau masyarakat
 Dapat menjadi percontohan sekolah ber PHBS bagi sekolah lain

4. Manfaat bagi masyarakat

 Mempunyai lingkungan yang sehat

 Dapat mencontoh Perilaku Hidup Bersih dan Sehat yang diterapkan oleh sekol
ah
5. Manfaat bagi Pemerintah, Provinsi/Kabupaten/Kota
 Sekolah yang sehat menunjukkan kinerja dan citra pemerintah provin
si/kabupaten/kota
yang sehat
 Dapat dijadikan pusat pembelajaran bagi daerah lain dalam pembina
an PHBS di sekolah
 Meningkatnya citra pemda di bidang Pendidikan

6. Hasil Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di sekolah, yaitu :

 Anak sekolah SLTA atau SMU menerapkan PHBS di sekolah
 Anak sekolah menjadi kader kesehatan bagi keluarganya
 Sekolah menjadi pembelajaran PHBS
 Para guru menjadi mitra pengembangan PHBS di sekolah
 Dampak yang diharapkan anak sekolah tumbuh sehat dan berpresta
si
D. Teknik kemitraan pemberdayaan Perilaku
Hidup Bersih dan Sehat di sekolah

Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) yaitu segala usaha yang dilakukan untuk m
eningkatkan kesehatan anak usia sekolah dan lingkungan sekolah serta selu
ruh warga sekolah pada setiap jalur, jenis, jenjang pendidikan mulai TK, SD,
SMP, SMA/SMK/MA

Tujuan UKS adalah untuk meningkatkan mutu pendidikan dan prestasi bela
jar peserta didik dengan meningkatkan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat da
n derajat kesehatan peserta didik maupun warga sekolah serta menciptaka
n lingkungan yang sehat, sehingga memungkinkan pertumbuhan dan perk
embangan yang harmonis dan optimal dalam rangka pembentukan manusi
a Indonesia seutuhnya.
 Ruang Lingkup UKS
(Trias UKS)
1. Pendidikan Kesehatan
merupakan bagian dari keseluruhan upaya kesehatan (promotif, preventif, k
uratif dan
rehabilitatif) yang menitikberatkan pada upaya untuk meningkatkan perilak
u hidup
sehat.
2. Pelayanan Kesehatan
Kesehatan adalah kondisi umum dari seseorang dalam semua aspek. Ini juga

merupakan tingkat efisiensi fungsional dan / atau metabolisme organisme, s

ering
implisit manusia.
3. Pembinaan lingkungan kehidupan sekolah sehat
Lingkungan fisik, misal : menjaga kebersihan kelas dan halaman sekolah,
 E. Indikator PHBS
a) Memelihara Rambut Agar Bersih dan Rapih
b) Memakai Pakaian Bersih dan Rapih
c) Memelihara Kuku Agar Selalu Pendek dan Bersih
d) Memakai Sepatu Bersih dan Rapih
e) Berolahraga Teratur dan Terukur
f) Tidak Merokok di Sekolah
g) Tidak Menggunakan NAPZA
h) Memberantas Jentik Nyamuk
i) Menggunakan Jamban yang Bersih dan Sehat
j) Menggunakan Air Bersih
k) Mencuci Tangan dengan Air Mengalir dan Memakai Sabun
l) Membuang Sampah ke Tempat Sampah yang Terpilah
m) Mengkonsumsi jajanan sehat dan bersih di kantin
n) Menimbang Berat Badan dan Mengukur Tinggi Badan Setiap Bulan
 Kesimpulan
PHBS di sekolah adalah upaya untuk memberdayakan guru dan masyarakat lingkungan sekolah
agar tahu, mau dan mampu mempraktikkan PHBS dan berperan aktif dalam mewujudkan sekolah
sehat. Gaya hidup dan kebiasaan berisiko terhadap penyakit berbahaya harus dihindari sejak usia
dini dengan cara melaksanakan PHBS di sekolah.