Modul 1 ABK
Modul 1 ABK
BERKEBUTUHAN KHUSUS
PENGANTAR PENDIDIKAN ANAK
BERKEBUTUHAN KHUSUS
• Kode Mata Kuliah : PDGK4407
• SKS : 3 SKS
• Jadwal : Minggu
• Waktu : 2 JAM
• Buku Sumber : Pengantar Pend ABK
• Penulis : IGAK Wardani, dkk
Modul I
HAKIKAT PENDIDIKAN KHUSUS
3. Kelp. Kesulitanbelajar
dan gangguan
komunikasi
JENIS KELAINAN
I. TUNANETRA
Yaitu anak yang mengalami Akibat hilang/berkurangnya
gangguan penglihatan fungsi indra penglihatannya
• Tuna netra adalah istilah umum maka tunanetra berusaha
yang digunakan untuk kondisi
seseorang yang mengalami memaksimalkan fungsi indra-
gangguan atau hambatan dalam indra yang lainnya seperti,
indra penglihatannya. perabaan, penciuman,
• Berdasarkan tingkat pendengaran, dan lain
gangguannya Tunanetra dibagi sebagainya sehingga tidak
dua yaitu buta total (total blind)
dan yang masih mempunyai sisa sedikit penyandang tunanetra
penglihatan (Low Visioan). Alat yang memiliki kemampuan
bantu untuk mobilitasnya bagi luar biasa misalnya di bidang
tuna netra dengan musik atau ilmu
menggunakan tongkat khusus, pengetahuan.
yaitu berwarna putih dengan
ada garis merah horizontal.
2. TUNARUNGU
• Yaitu anak yang mengalami 2) Gerakan matanya cepat agak
gangguan pendengaran. Orang beringas.
dikatakan tunarungu apabila ia Hal ini menunjukkan bahwa ia
tidak mampu mendengar atau ingin menangkap keadaan
kurang mampu mendengar yang ada di sekelilingnya.
suara yang pada umumnya
ada pada ciri fisik orang
tunarungu. 3) Gerakan kaki dan tangannya
sangat cepat atau kidal.
CIRI-CIRI TUNARUNGU Hal tersebut tampak dalam
mengadakan komunikasi
a) Dalam segi fisik: dengan gerak isyarat.
1) Cara berjalannya kaku dan
anak membungkuk.
Hal ini disebabkan terutama 4) Pernafasannya pendek dan
terhadap alat pendengaran. agak terganggu.
3. GANGGUAN KOMUNIKASI