OBSERVASI

SMKN 3 YOGYAKARTA

Oleh

Fendy Ramadhan 16505241017

JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN

FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
 SMKN 3 YOGYAKARTA
Sekolah menengah kejuran yang berlokasi di Jalan RW. Monginsidi no 2
Yogyakarta 55223 RT 17 RW 04, dengan luasan 10705 m2. komptensi
keahlian sbb:
• DPIB (Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan)
• BKP (Bisnis Konstruksi dan Properti)
• Teknik Instalasi Pemanfaatan Tenaga Listrik
• Teknik Audio Video
• Teknik Pemesinan
• Teknik Kendaraan Ringan
• Teknik Komputer Jaringan
• Multimedia
 Bangunan SMKN 3 Yogyakarta
dibangun pada tahun 1919 yaitu pada masa penjajahan Belanda yang dipakai
sebagai gedung sekolah PJS (Princess Juliana School). bangunan pada sekolah
merupakan cagar budaya (Peraturan Menteri Nomor :
PM.25/PW.007/MKP/2007) yang tidak boleh diubah dan harus tetap dijaga
serta dirawat.
 Fasilitas atau sarana prasarana
1. Perpustakaan

terdiri dari kantor administrasi, ruang pelayanan, ruang pembelajaran, ruang

baca dan ruang diskusi serta gudang tempat penyimpanan buku-buku lama yang
masih dapat digunakan.
 Fasilitas atau sarana prasarana
2. Masjid

dikenal sebagai Masjid Cipto Jati serta memiliki ekstrakulikuler kerohanian

islam atau Rohis Pecis. Setiap hari jumat biasanya siswa dan guru akan
melakukan sholat jumat bersama di masjid ini.
 Fasilitas atau sarana prasarana
3. UKS

Upaya membina dan mengembangkan kebiasaan hidup sehat yang dilakukan

secara terpadu melalui program pendidikan dan pelayanan kesehatan di sekolah,
perguruan agama serta usaha-usaha yang dilakukan dalam rangka pembinaan
dan pemeliharaan kesehatan di lingkungan sekolah.
 Fasilitas atau sarana prasarana
4. Parkiran

terbagi menjadi 2 area parkir yaitu parkiran guru dan tamu yang berada depan,
tepat di depan gerbang masuk dan parkiran siswa yang sedikit menjorok
kedalam
 Fasilitas atau sarana prasarana
5. Kantin

Kantin yang berada pada SMKN 3 Yogyakarta berada pada bagian barat selatan
sekolah
 Ruang Teori

Ruang teori yang terdapat pada SMKN 3 Yogyakarta, setiap ruangan dilengkapi
dengan berbagai macam fasilitas yaitu seperti meja, kursi, papan tulis, jam
dinding, papan tulis, LCD dan proyektor
 Ruang Lab
Ada 4 lab pada jurusan teknik bangunan yaitu :
1. Lab gambar manual 2. Lab gambar mekanik

3. Lab AutoCad 4. Lab Komputer

 Bengkel
Ada 2 bengkel pada jurusan teknik bangunan yaitu :
1. Bengkel Bahan 1. Bengkel Kayu
Struktur Organisasi dan Tata kerja Sekolah
 Kurikulum
Pada saat ini SMKN 3 Yogyakarta masih menggunakan 2 kurikulum, yaitu:
1. Kurikulum 2013 lama (sebelum direvisi)
Kurikulum 2013 lama masih digunakan pada kelas XII TGB (Teknik
Gambar Bangunan), dan XII KK (konstruksi Kayu) atau dapat dikatakan
kelas XII merupakan angkatan terakhir dalam pengunaan kurikulum 2013
lama.
2. Kurikulum 2013 revisi
Kurikulum yang dipakai pada kelas X DPIB, X BKP, XI DPIB, dan XI
BKP sudah kurikulum 2013 revisi dimana nama pada jurusan Teknik
Gambar Bangunan berganti menjadi Desain Pemodelan Informasi
Bangunan (DPIB) dan Teknik Konstruksi Kayu berganti menjadi Bisinis
Konstruksi dan Properti (BKP).
 Silabus

Silabus adalah rencana pembelajaran pada suatu kelompok mata pelajaran

dengan tema tertentu, yang mencakup standar kompetensi, kompetensi
dasar, materi pembelajaran, indikator, penilaian, alokasi waktu, dan sumber
belajar yang dikembangkan oleh setiap satuan pendidikan.
 RPP

Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) adalah rencana yang

menggambarkan prosedur dan pengorganisasian pembelajaran untuk
mencapai satu kompetensi dasar yang ditetapkan dalam Standar Isi
dan dijabarkan dalam silabus. Lingkup Rencana Pembelajaran
paling luas mencakup satu kompetensi dasar yang terdiri atas satu
indikator atau beberapa indicator untuk satu kali pertemuan atau
lebih.
 Pembelajaran Guru
1. Di kelas

Mata pelajaran yang menggunakan ruang teori adalah mata pelajaran yang
bersifat umum atau bukan produktif. Pada pembelajaran ini siswa berjumlah ±
40 siswa dengan 1 orang guru pembimbing.
 Pembelajaran Guru
2. Di Lab

Salah satu mata pelajaran yang menggunakan lab komputer adalah

matapelajaran Desain Interior. Pada pembelajaran ini siswa berjumlah ± 20
siswa dengan 2 orang guru pembimbing.
 Pembelajaran Guru
2. Di Bengkel

Mata pelajaran yang menggunakan bengkel salah satunya yaitu mata pelajaran
Produk Kreatif dan Kewirausahaan (PKK). Pada pembelajaran ini 1 kelas terdiri
dari ± 20 siswa dan dibimbing oleh 2 guru pengampu serta 1 kepala bengkel.
 Penilaian Dan Evaluasi Pembelajaran Dan Hasil Belajar

Penilaian dan evaluasi pembelajaran secara umum dibagi menjadi 3 aspek

penilaian yaitu:

1. aspek kognitif (ranah pengetahuan)

2. aspek afektif (ranah sikap)
3. aspek psikomotorik (ranah keterampilan)
 Permasalahan Pembelajaran Di SMK Beserta Solusi Yang Ditawarkan

Permasalahan :
pada prodi BKP (Bisnis Konstruksi dan Properti) terkhusus pada mata pelajaran
yang berhubungan dengan lapangan, beberapa guru mengalami kesulitan dalam
memberikan materi. hal tersebut dikarenakan materi yang dianggap masih baru
dan asing oleh guru

Solusi :
hendaknya para guru mendapatkan pelatihan yang berkaitan dengan dunia
konstruksi di lapangan, atau dengan sesekali mengundang salah satu
narasumber dari industri untuk membagi pengetahuan dan pengalaman kerja di
lapangan.
 Karakteristik Umum Peserta Didik Di Sekolah

Di Kelas :
Perilaku siswa pada saat pembelajaran cenderung kondusif dan tenang, siswa
fokus terhadap pekerjaannya masing-masing, tetapi tidak menutup
kemungkinan bagi siswa untuk berdiskusi dalam memecahkan masalah
bersama.

Di luar :
Perilaku perserta didik di luar kelas mayoritas positif, patuh dan taat akan
peraturan sekolah serta sopan terhadap guru.
 Kegiatan-kegiatan seremonial-formal di sekolah.

Yaitu berupa upacara bendera yang dilakukan oleh seluruh pendidik, tenaga
kependidikan serta siswa selama 1 kali dalam 2 minggu, hal ini dikarenakan
penggunaan 1 lapangan sekolah yang sama oleh 2 SMK yang berbeda (SMKN
2 Yogyakarta).
 Kegiatan-kegiatan rutin di sekolah (kegiatan kurikuler, kokurikuler dan
ekstrakurikuluer)

Pramuka, Bantara, Mading, Basket, Bola Voli, Futsal, badminton, pencak silat,
taekwondo, pencinta alam, Rohis, Rokris, paduan suara, Teater, Dance,
Acoustic, Robotika, English Club, Pasukan Pengibar Bendera Pusaka, PMR,
dan koperasi siswa
 Praktik-praktik pembiasan dan kebiasan positif di sekolah.

1. kegiatan menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia Raya setiap pagi sebelum

pembelajaran dimulai
 Praktik-praktik pembiasan dan kebiasan positif di sekolah.

2. Kegiatan
2. Kegiatan Timun
Timun Mas
Mas
TERIMA KASIH