“Konsekuensi Dan Kebutuhan Serta

Implikasinya Terhadap Penyelenggaraan

Pendidikan”

OLEH : KELOMPOK 8

SHERLY N. SAHULEKA (2015-41-051)

SYENILITA SAPTENNO (2015-41-094)
DENIS TETELAY (2014-41-024)
M. AMAL PRATAMA (2014-41-071)
 Konsekuensi adalah dampak yang terjadi jika suatu
keputusan tertentu diambil

Istilah konsekuensi artinya hal-hal yang timbul

sebagai akibat atas sebuah pilihan, perbuatan atau
keputusan

Perbuatan apapun yang kita lakukan, pasti ada

konsekuensinya

Apa itu
konsekuensi ? ? ?
Contoh secara umum : jika pengendara mobil/motor
tidak mematuhi aturan lalu lintas, maka konsekuensinya
akan di tilang/di tahan oleh polisi lalu lintas
Dalam Pendidikan

Guru menerapkan konsekuensi logis

Konsekuensi logis adalah suatu kondisi yang akan dan

sudah pasti terjadi jika kita melaksanakan kondisi
tertentu
 Kebutuhan adalah segala sesuatu yang dibutuhkan
Apa itu manusia untuk mempertahankan hidup serta
kebutuhan ? ? ? untuk memperoleh kesejahteraan

Setiap individu memiliki kebutuhan karena ia

tumbuh dan berkembang untuk mencapai kondisi
fisik dan sosial psikologis yang lebih sempurna
dalam kehidupannya
 Kebutuhan Manusia Berdasarkan Sifatnya

Kebutuhan Jasmani / Kebutuhan Kebutuhan Rohani / Kebutuhan

Fisik Mental
 Kebutuhan Manusia Berdasarkan Tingkat
Kepentingan / Prioritas

Kebutuhan Primer / Kebutuhan Kebutuhan Sekunder / Kebutuhan

Pokok Pelengkap
 Kebutuhan Dasar Individu

Menurut Lindgren

Kebutuhan Kebutuhan
Jasmaniah aktualisasi diri

Kebutuhan akan Kebutuhan untuk

kasih sayang memiliki
 -KONSEKUENSI
Bagaimana implikasi Anak-anak sebaiknya sudah mulai diajari tentang
dari konsekuensi dan menerima konsekuensi atas perbuatannya. Hal ini
kebutuhan terhadap bertujuan agar ketika dewasa, ia mampu menerima dan
penyelenggaraan menjalani akibat yang ditimbulkan dari perbuatannya
pendidikan ? ? ?
Guru di kelas bisa mengelola kelas dengan menerapkan
konsekuensi logis yang mendidik bagi para siswanya
untuk memperbaiki kedisiplinan siswa

Konsekuensi logis  yang mendidik selain bisa membuat

kondusif kegiatan belajar mengajar juga dapat
membentuk karakter disiplin siswa

Siswa yang telah merasakan konsekuensi logis akan

berhati-hati dalam melakukan sesuatu. Bagi siswa lain
Contohnya, yang sangat sering terjadi adalah jika
yang belum pernah dikenai konsekuensi logis tentu saja
siswa malas mengerjakan pekerjaan rumah. Maka
akan melihat, mengamati dan tidak meniru perbuatan
guru akan memberikan konsekuensi yang sesuai
teman yang melanggar. Akhirnya, dalam diri siswa akan
dengan perbuatannya. Misalnya, menyuruh siswa
terbentuk karakter disiplin
mengerjakan pekerjaan rumah tersebut didepan
kelas.
CONTOH LAIN :

Seorang siswa membawa handphone ke sekolah sementara

peraturan sekolah melarang hal tersebut. Konsekuensinya,
guru akan menyita handphone tersebut untuk sementara
waktu. Sebelum menyita handphone, guru harus terlebih
dahulu menjelaskan kepada siswa bahwa perbuatannya
melanggar peraturan sekolah, dan penyitaan ini
merupakan konsekuensi dari perbuatannya. Guru juga
harus menjelaskan mengapa membawa handphone tidak
diperbolehkan. Hal ini dilakukan agar dipikiran anak-anak
tertanam bahwa apa yang ia terima bukan semata-mata
sebuah hukuman akan tetapi konsekuensi yang logis atas
perbuatannya
 Bagaimana implikasi
dari konsekuensi dan
kebutuhan terhadap -KEBUTUHAN
penyelenggaraan Pemenuhan kebutuhan fisik atau organik merupakan
pendidikan ? ? ?
tugas pokok. Kebutuhan ini harus dipenuhi, Karena hal
ini merupakan kebutuhan untuk mempertahankan
kehidupannya agar tetap tegar

Kebutuhan ini sangat dipengaruhi oleh faktor ekonomi,

terutama ekonomi keluarga

Dalam mencapai keinginannya untuk mandiri sering kali

anak mengalami hambatan-hambatan yang disebabkan
Contohnya, anak mengalami dilema yang sangat  oleh masih adanya kebutuhan untuk tetap tergantung pada
besar antara mengikuti kehendak orangtua atau orang lain
mengikuti keinginannya sendiri. Jika ia mengikuti
kehendak orangtua maka dari segi ekonomi (biaya
sekolah) anak akan terjamin karena orangtua pasti
akan membantu sepenuhnya, sebaliknya jika ia
tidak mengikuti kemauan orangtua bisa jadi
orangtuanya tidak mau membiayai sekolahnya
Dalam penyelenggaraan pendidikan di sekolah, guru harus :

a.       Mempelajari kebutuhan siswa melalui berbagai pendapat orang dewasa;

b.      Mengadakan angket yang ditujukan kepada para siswa untuk mengetahui masalah–masalah
yang sedang mereka hadapi

c.       Bersikap sensitif terhadap kebutuhan yang tiba–tiba muncul dari siswa yang berada di
bawah bimbingannya.