Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Swot Sksa Kerangka Dan Halatuju TS25

    Diunggah oleh

    GHACA PRO Azam
    474 tayangan4 halaman

    Judul Asli

    SWOT SKSA KERANGKA DAN HALATUJU TS25 (2).pptx

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    474 tayangan4 halaman

    Swot Sksa Kerangka Dan Halatuju TS25

    Diunggah oleh

    GHACA PRO Azam

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 4

    CONTOH: ANALISIS PERSEKITARAN (Kurikulum)

    Kekuatan (S) Kelemahan (W)

    S1 - 100% guru terlatih W1 - Hanya terdapat 4 orang guru opsyen


    S2 - 20% guru berpengalaman 10 B.Inggeris
    tahun W2 - 2 orang guru bermasalah
    S3 - 3 orang Jurulatih Utama (JU) W3 - Jurulatih Utama sering keluar
    S5 - Bilik-bilik khas yang selesa W4 – Guru sering diarah menghadiri kursus
    S6 - Ada makmal komputer W5 – Pencapaian UPSR semua subjek bawah
    50%
    W5 – Murid kurang berminat dalam subjek
    B.Inggeris

    Peluang (O) Cabaran/Ancaman(C)


    O1 – Wakil rakyat memberi C1 – Kurang mendapat perhatian pemimpin
    sokongan setempat
    O2 - Sumbangan kewangan dari C2 – SES rendah
    individu dan badan korporat C3 – Kawasan persekitaran terdedah dengan
    O3 – Hubungan baik dengan PIBG gejala sosial
    O4 – Sokongan PPD C4 - Terdapat banyak siber kafe dan pusat
    permainan video
    CONTOH: ANALISIS PERSEKITARAN
    Kekuatan (S) Kelemahan (W)
    S1 Seorang JU BM, JU BI, JU W1 Pencapaian matematik bawah 80%
    Bahasa Arab, JU Matematik W 2 JU kerap keluar ke program peringkat
    S2 4 orang penanda kertas UPSR daerah dan negeri
    S3 15% guru berpengalaman lebih W3 30% guru kurang lima tahun pengalaman
    15 tahun W4 70% guru kurang pendedahan berkaitan
    S4 Seorang guru opsyen dan mahir PAK21, PBD
    dalam pendidikan muzik W5 70% guru kurang mahir Standard 4
    S5 Capaian internet yang baik SKPMg2
    S6 Seorang JU Sukan peringkat W6 90% guru kurang pengalaman
    negeri mengendalikan program pembangunan
    S7 Seorang guru berpengalaman sukan dan permainan
    dalam sukan bola baling W7 70% guru kurang pengalaman dalam
    peringkat negeri kemahiran pasukan pakaian seragam
    S8 Peralatan sukan yang mencukupi W8 30% guru kurang kemahiran untuk
    S9 Terdapat 10% pelajar terlibat mengendalikan pelajar bermasalah
    dalam sukan peringkat negeri W9 Lanskap bangunan bertingkat-bertingkat
    dan kebangsaan W10 Susunan mata tangga tidak mengikut
    S10 Kehadiran pelajar melebihi 96% standard ukuran yang ditetapkan.
    S11 Sifar kesalahan disiplin
    S12 Terdapat bilik muzik yang
    lengkap dengan peralatan
    Peluang (O) Cabaran/Ancaman(C)
    CONTOH: ANALISIS PERSEKITARAN
    Peluang (O) Cabaran (C)
    O1 Sokong PIBK sangat C1 Terdapat Cyber Café di kampong-kampong
    menggalakkan C2 Pengaruh rakan sebaya yang negatif
    O2 Pemegang taruh sperti FELDA, C3 Terdapat 10% pelajar Tahun 4 mengikuti
    PIBG, JKKR, Bank yang amat tuition luar dengan guru yang kurang
    membantu dari aspek kewangan mahir dengan sukatan KSSR
    O3 Terdapat bantuan kejurulatihan C4 Terdapat 4% pelajar yang terlibat dengan
    dari kalangan ibu bapa masalah keluarga
    O4 Perkongsian dengan JU daerah
    berkaitan akademik
    O5 Perkongsian dengan
    penceramah luar untuk motivasi
    ibu bapa dan murid Tahun 6

    Anda mungkin juga menyukai