KONSEP PROYEK PERUBAHAN

Pelatihan Kepemimpinan Nasional Tingkat II (PKN II)

Pusat Pengembangan Kompetensi Kepemimpinan dan Manajerial Aparatur Sipil Negara
Lembaga Administrasi Negara
29 JULI 2020
 NO RIWAYAT HIDUP KETERANGAN
BIODATA
1. PENDIDIKAN :
1. S1 : Sarjana Pertanian – INSTITUT PERTANIAN BOGOR (1984) Bogor
2. S2 : Master Nutrional Science – Flinders Univ Of South Adelaide
Australia (1994)
3. Program Pelatihan Reguler Angkatan 46 LEMHANNAS Tahun Lemhannas RI
2011 LAN-RI
4. Diklatpim II (2005)
2. PEKERJAAN
1. Widyaiswara Lan – RI Agustus 2017-
sekarang
Ir. AMBAR RAHAYU, MNS 2. Deputi Bidang Keluarga Sejahtera & Pemberdayaan Keluarga 2016-2017
BKKBN
NIP.195803061986032001
3. Sekretaris Utama BKKBN 2014 - 2016
LAHIR : Malang, 6 Maret
1958 4. Kepala Biro Perencanaan, BKKBN 2011-2013
HP 08161363107 /
082122262062 5. Direktur Pemaduan Kebijakan Program, BKKBN 2008-2010

Email : 6. Kepala BKKBN Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta 2007-2008

arahayu0603@gmail.com
3.
 DESKRIPSI
SINGKAT
01

Mata pelatihan ini memfasilitasi peserta

untuk mengaktualisasikan kepemimpinan
perubahan strategis organisasi secara
individu melalui proses PERANCANGAN
PROYEK PERUBAHAN dan implementasi
proyek perubahan. Di akhir pembelajaran
peserta menunjukkan kemampuan sebagai
PEMIMPIN PERUBAHAN STRATEGIS pada
unit organisasi.
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI PKN II – Merancang Proyek Perubahan Hal: 3
 HASIL BELAJAR
02

Setelah pembelajaran, peserta mampu:

Mengembangkan proyek perubahan
(dari GAGASAN ke RPP) dan
melaksanakan setiap tahapan
pembelajaran proyek perubahan
sehingga terbentuk karakter sebagai
pemimpin perubahan strategis pada
JPT pratama di organisasinya

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI PKN II – Merancang Proyek Perubahan Hal: 4

 INDIKATOR HASIL BELAJAR
03
Setelah pembelajaran peserta dapat:

01 Menyusun Gagasan Perubahan

02 Menyusun Rancangan Perubahan
03 Menyajikan rancangan proyek perubahan
04 Mengimplementasikan rancangan proper
05 Menyusun laporan hasil implementasi proper
06 Menyajikan hasil implementasi proper

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI PKN II – Penjelasan Proyek Perubahan Hal: 5

 AGENDA PEMBELAJARAN PKN II –
PELATIHAN KEPEMIMPINAN NASIONAL II
1 SELF MASTERY
3 MANAJEMEN STRATEGIS
1. Dialog Strategis
1. Energy Kepemimpinan
2. Marketing Sektor Publik
2. Integritas Kepemimpinan
2 KEPEMIMPINAN 4 AKTUALISASI
STRATEGIS KEPEMIMPINAN
1. Organisasi Adaptif 1. Visitasi Agenda
2. Kepemipinan Pembelajaran
Kewirausahaan 2. Visitasi Kepemipinan
3. Organisasi pembelajar Nasional
3. PROYEK PERUBAHAN
Identifikasi Alat (Tools) dalam Mata Pelatihan dan Diskusikan Penggunaannya
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI PKN II – Penjelasan Proyek Perubahan Hal: 6
SKENARIO PENGEMBANGAN PROYEK
PERUBAHAN
GAGASAN 3
PROYEK
PERUBAHAN

POTRET RANCANGAN 4 KONDISI

2
1
KONDISI PROYEK IDEAL
INSTITUSI PERUBAHAN INSTITUSI
SAAT INI (Masa Depan)
IMPLEMENTASI
PROYEK 5
PERUBAHAN

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI PKN II – Penjelasan Proyek Perubahan Hal: 7

 KARAKTERSISTIK CHANGE
(Rhenald Kasali)

 Perubahan itu misterius, tidak mudah dipegang

 Change memerlukan change maker(s)
 Tidak semua orang bisa diajak melakukan perubahan
 Perubahan terjadi setiap saat, bukan sekali-sekali.
 Ada sisi keras dan sisi lembut dari perubahan
 Perubahan membutuhkan waktu, biaya, kekuatan
 Perubahan menyentuh nilai-nilai dasar organisasi untuk
mengubah perilaku dan kebiasaan.
 Perubahan diwarnai oleh banyak mitos. Mitos perubahan
selalu membawa kemajuan & perbaikan
 Perubahan menimbulkan ekspektasi, emosi, dan harapan
 Kelola perubahan dengan KEPEMIMPINAN ADAPTIF,
KOMUNIKASI dan PERILAKU BAIK.
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI PKN II – Merancang Proyek Perubahan Hal: 8
 Pengalaman Belajar PKN II
untuk Menghasilkan Proper
Melalui serangkaian pengalaman belajar
v v v Mensintesakan materi-materi pelatihan PKN
Mendapatkan bimbingan, sampai pada menulis
kertas kerja secara mandiri
v

Di akhir pembelajaran, peserta menunjukkan

kompetensinya mengelola serta memimpin
implementasi Proper di instansinya
Menyusun Laporan Proyek Perubahan
v

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI PKN II – Penjelasan Proyek Perubahan Hal: 9

 PROYEK PERUBAHAN
 Proyek Perubahan harus betul-betul merupakan ide
terobosan dari peserta, bukan dari orang lain;
 Proyek Perubahan merupakan hasil proses diagnosis pada
unit kerja organisasi yang dipilih yang dilakukan pada saat ini
(isu harus up-to-date);
 Proyek Perubahan harus mendapat dukungan penuh baik
oleh atasan langsung maupun institusi;
 Proyek Perubahan harus dapat meningkatkan kinerja
organisasi menuju organisasi adaptif;
 Harus Feasible, Implementable, Bermanfaat atau
memberi keuntungan terhadap organisasi;

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI PKN II – Penjelasan Proyek Perubahan Hal: 10

 MUATAN PROYEK PERUBAHAN
BAGI PESERTA YANG SUDAH JPT PRATAMA
 Peserta memilih proyek perubahan sesuai
dengan tugas dan wewenang pada unit
organisasi saat ini

BAGI PESERTA YANG BELUM JPT PRATAMA

 Peserta dapat memilih proyek perubahan pada
unit kerja eselon II di atasnya langsung atau unit
eselon II yang bukan di atasnya langsung

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI PKN II – Penjelasan Proyek Perubahan Hal: 11

 SKENARIO PENGELOLAAN PROYEK
PERUBAHAN Finalisasi
Gagasan Proyek Marketing Finalisasi Draft Rancangan
Perubahan gagasan PP ke Gagasan Proyek Proy. Rancangan
Mentor Perubahan Perubahan Proy. Perubahan

11. Penjelasan 22. Pembekalan 3 Pembimbingan

3. 4Penjelasan
4.
55.Pembimbingan
Konsep PP Taking Ownership /Coaching PP Merancang PP /Coaching RPP

66. Seminar RPP 7

7. Pembekalan 8
8. Pembimbingan 9 Seminar
9.
10
10. Sharing PBM
Implementasi PP Proyek Perubahn ProyekPerubahn Kepemimpinan

Komitmen & Draft Laporan Laporan Proy.

Implementasi Pemimpin
Penajaman Proy. Proy. Perubahan Perubahan
Proyek Strategis yg
Perubahan (Lab. Kepemimp} (Lab. Kepemimp}
Perubahan adaptif dan agile

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI PKN II – Penjelasan Proyek Perubahan Hal: 12

 Proyek Perubahan merupakan kegiatan pembelajaran
dengan bimbingan para coach dan mentor; dan
kolaborasi dengan teamwork yg ada di instansinya

Lingkup Kegiatan
01 Mendiagnosis organisasi

02 Mengkomunikasikan permasalahan dengan stakeholder

03 Menyusun rancangan Proper dan membangun Tim

04 Menyajikan rancangan Proyek Perubahan

05 Melaksanakan Proyek Perubahan

Proyek 06 Menyajikan hasil pelaksanaan seminar laboratorium

Perubahan kepemimpinan

INTEGRITAS PROFESIONAL PKN II – Penjelasan Proyek Perubahan Hal: 13

INOVATIF PEDULI
 PROSES PENULISAN PROPER
PENJELASAN
PENJELASAN •• Diagnosis
Diagnosis masalah
masalah KOMUNIKASI
PENYUSUNAN
PENYUSUNAN •• Identifikasi
Identifikasi alternatif
alternatif pemecahan.
pemecahan. • Atasan/Mentor
PROYEK PERUBAHAN
PROYEK PERUBAHAN •• Perumusan
Perumusan beberapa
beberapa gagasan
gagasan proyek
proyek • Stakeholder
perubahan organisasi
perubahan organisasi
• Coach
1

PENULISAN Rancangan
PENULISAN Rancangan SEMINAR
SEMINAR
Gagasan terpilih
Gagasan terpilih (feasible
(feasible &
& Proyek Perubahan
Proyek Perubahan Rancangan Proyek
Rancangan Proyek
implementable)
implementable) Perubahan
Perubahan

• Tujuan dan Manfaat u/ org adapatif

• Penjadwalan sesuai rencana strategis
• Rencana strategis marketing
SEMINAR KOMUNIKASI Pelaksanaan projek
Pelaksanaan projek
Proyek Perubahan • Atasan/Mentor
Perubahan Instansi
Perubahan Instansi
• Stakeholder
Instansi • Coach

INTEGRITAS PROFESIONAL PKN II – Penjelasan Proyek Perubahan Hal: 14

 EVALUASI PROYEK PERUBAHAN
No Indikator Perencanaan Perubahan Bobot (20%)
1 Cakupan manfaat untuk organisasi adaptif 5
Seminar 2 Terobosan inovatif sesuai dengan isu strategis 5
RPP 3 Kejelasan tahapan rencana strategis 5
4 Rencana Strategi Marketing 5
Jumlah 20
No Indikator Manajemen Perubahan Bobot (30%)
1 Cakupan tahapan rencana strategis 10
Seminar
2
PP Implementasi strategi marketing 10
3 Pemberdayaan organisasi pembelajaran 10
Jumlah 30
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI PKN II – Merancang Proyek Perubahan Hal: 15
 MATERI POKOK
01 Gagasan Perubahan
02 Rancangan Perubahan
Laporan hasil
03
implementasi proyek
perubahan
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI PKN II – Penjelasan Proyek Perubahan Hal: 16
01: GAGASAN PERUBAHAN
I. Latar Belakang
II. Nama & Deskripsi Gagasan
Perubahan
III. Tujuan Perubahan
IV. Manfaat Perubahan
V. Ruang Lingkup Perubahan
VI. Persetujuan Atasan dan
Mentor

Analisis Gagasan Rancangan

Program kerja Proyek Proyek
organisasi Perubahan Perubahan
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI PKN II – Penjelasan Proyek Perubahan Hal: 17
 A. B.
Organisasi Atau permasalahan yang
Satuan Kerja dihadapi

Latar Belakang (Burning Plaftorm)

C.

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI PKN II– Penjelasan Proyek Perubahan Hal: 18
 Tujuan Perubahan

TUJUAN PROYEK
PERUBAHAN
TUJUAN JANGKA
PENDEK
TUJUAN JANGKA
Tujuan pendek dianggap TUJUAN JANGKA PANJANG
sebagai PENGUNGKIT MENENGAH
(LEVERAGE) yang dilakukan jangka panjang (satu
dalam rangka mencapai jangka menengah (enam bulan) atau dua tahun),
tujuan jangka panjang
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI PKN II–Penjelasan Proyek Perubahan Hal: 19
 Manfaat Perubahan
1. Bagi Institusi:
a. Mendukung percepatan reformasi Manfaat Proper dalam
birokrasi mendukung RB dan
b. Perbaiki kinerja unit kerja peserta perbaikan kinerja
c. Meningkatkan kualitas pelayanan publik kebijakan serta
kualitas pelayanan
publik yang menjadi
2. Bagi Peserta: tanggung jawab
a. Meningkatkan kemampuan managerial instansinya.
b. Mengetahui standar dari Proyek
Perubahan
c. Sebagai pelopor proyek perubahan.
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI PKN II– Penjelasan Proyek Perubahan Hal: 20
 Ruang Lingkup Perubahan

PERUBAHAN
Bu
kt

ti
i

Kondisi

k
Bu
Kondisi
Bukti awal Inovasi / Terobosan
yang
diinginkan Bukti
(terukur) (terukur)

k ti
Bu Bu
kt
Tahapan kegiatan-kegiatan penting i

perubahan yang akan dilakukan

(dlm Milestones) – Evidence Based
Kegiatan kegiatan penting yang akan dilakukan dalam Proper berupa rumusan kegiatan
tersebut disesuaikan dengan rumusan tujuan Proper
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI PKN II– Penjelasan Proyek Perubahan Hal: 21
 CONTOH: FORM PERSETUJUAN ATASAN/MENTOR
o 1 PKN ……ANGKATAN ... TAHUN ……….
N
Nama Peserta : ………………………………………………………..
NDH : ……………………………………………….............
Instansi : ………………………………………………………..

Nama Mentor : ……………………………………...........................

NIP : ……………………………………….......................
Jabatan :…………………………… No. HP: ……………
Gagasan Perubahan: ………………………………………………………………..........
………………………………………………………………………………………………....
Disetujui Oleh
Mentor/Atasan Langsung

NIP: ……………………………………………

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI Hal: 22

 FORMULIR-FORMULIR PADA BREAKTROUGH I
o 2
N (TAHAP TAKING OWNERSHIP)
1. Nama Peserta :
2. Instansi :
3. Topik yang dijadikan :
Project Perubahan
(Lingkup Eselon III)
Catatan terhadap Rencana Aksi Perubahan Yang disiapkan Peserta
...........................................................................................................................................................
..................................................................................................dst
Rekomendasi
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
..
Jakarta, ..................................
Mentor

( )
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI PKN II– Penjelasan Proyek Perubahan Hal: 23
 Formulir: Konsultasi dan bimbingan yang dilakukan

o 3 Hari/Tgl Kegiatan yang Output Paraf Mentor

N dilakukan
I
II
III
IV
V

Lampiran bukti-bukti Pendukung

1.
2.
3.

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI PKN II–Penjelasan Proyek Perubahan Hal: 24

 FORMULIR BAGI COACH PADA TAHAP TAKING OWNERSHIP
1. Nama Peserta :
2. Instansi :

o 4 3. Nama Proyek :
N
Catatan terhadap Rencana Aksi Perubahan Yang disiapkan Peserta
..............................................................................................................................................................
...............................................................................................dst
Rekomendasi
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..................................................................dst

Jakarta, ..................................

Coach

( )

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI PKN II– Penjelasan Proyek Perubahan Hal: 25
IDENTIFIKASI STAKEHOLDER
 Identifikasi instansi/individu yg
berkepentingan dan memiliki pengaruh
terhadap hasil akhir dari proyek perubahan.
 Pengaruh tersebut dapat bersifat positif
(yang mendukung) atau negatif (sumber
penghambat)
 Stakeholder dapat dibedakan antara
stakeholder internal (satu instansi) atau
eksternal yaitu instansi lain/individu yang
berpengaruh diluar instansi peserta.

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI PKN IIPenjelasan Proyek Perubahan Hal: 26

Membangun Komunikasi TAKING OWNERSHIP

MENTOR

TIM

COACH
DAN
COUNSELLOR REFORMER/
PESERTA PKN
TINGKAT II
 IDENTIFIKASI STAKEHOLDER
NO STAKEHOLDERS PERAN KETERANGAN
Stakeholders internal Institusi
01
02
03
Stakeholders Eksternal Institusi
01
02
03

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI Hal: 28

POTENSI KENDALA DAN RESIKO
IDENTIFIKASI POTENSI MASALAH
Penjelasan tentang potensi kendala yang akan
menghambat kelancaran atau keberhasilan
pencapaian target dan tujuan proyek perubahan

RESIKO
Penjelasan tentang resiko yang harus diantisipasi bagi
keberhasilan pencapaian tujuan proyek perubahan
sesuai target waktu yang telah ditetapkan.

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI Hal: 29

A. PERENCANAAN PERUBAHAN
I. Topik/Judul
II. Deskripsi Proyek Perubahan
III. Latar Belakang
IV. Tujuan Dan Manfaat Untuk Organisasi
Adaptif
V. Output Dan Outcome
VI. Tahapan Perubahan Rencana Strategis
VII. Rencana Strategi Marketing

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI PKN II – Merancang Proyek Perubahan Hal: 30

I. Topik Proyek Perubahan
TOPIK
PROYEK
PERUBAHAN

INOVAT SPESIFI
IF/HOT K

TRANSFO RELEVA
RMATIF N
II. Deskripsi Proyek Perubahan
Deskripsi memuat antara lain:

Uraian singkat tentang terobosan/langkah strategis

yang dibangun dalam proyek perubahan
Merujuk pada judul atau topik yang dibuat.
Menjawab pertanyaan “APA” nilai tambah yang
ditawarkan dalam Proyek perubahan
Penjelasan singkat tentang makna istilah/ bahasa
tertentu yang digunakan (jika ada)
 III. Latar Belakang
A. Urgensi
• Kondisi ideal/normatif yang diharapkan organisasi (berdasarkan peraturan
atau konsep/teori);
• Kondisi organisasi saat ini (didukung oleh data dan fakta bukan wacana)
• Menjawab Pertanyaan tentang “Mengapa Penting Proyek Perubahan
tersebut” (melalui analisis logis dan/atau penyajian hasil diagnostic
reading)

B. Referensi Sebelumnya
• Penelusuran proyek perubahan sebelumnya yang relevan sebagai bahan
rujukan
• Perspektif baru dari proyek perubahan yang sedang disusun
IV. TUJUAN DAN MANFAAT UNTUK
ORGANISASI ADAPTIF
Tujuan memuat antara lain:
• Tujuan proyek perubahan yang akan dicapai baik jangka panjang (satu
atau dua tahun), jangka menengah (enam bulan sampai satu tahun )
maupun jangka pendek (sampai berakhirnya PKN 2/implementasi BT 2).
• Tujuan jangka pendek dianggap sebagai pengungkit (leverage) yang dilakukan
dalam rangka mencapai tujuan jangka panjang.
• Fokus pada upaya membangun organisasi adaptif.

Manfaat memuat antara lain:

Manfaat proyek perubahan dalam beradaptasi merespon
tuntutan perubahan dan tantangan lingkungan strategis.

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI PKN II – Penjelasan Proyek Perubahan Hal: 34

 V. Output dan Outcome
Memuat antara lain:
• Output yang produk akhir proyek perubahan
yang akan disampaikan dalam seminar
laboratorium kepemimpinan
• Outcome yang merupakan hasil jangka
panjang yang akan dicapai dari produk akhir
proyek perubahan
 VI. TAHAPAN PERUBAHAN
RENCANA STRATEGIS
Merupakan:
 Rencana tahapan yang akan dilaksanakan
selama proses implementasi proper
 Rencana tahapan tersebut terbagi dalam time-
frame yang telah ditentukan dan disesuaikan
dengan output kunci yang akan dicapai sesuai
tujuan proyek perubahan
 Lihat dan gunakan tools dalam agenda
Kepemimpinan Strategis dan
Manajemen Strategis
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI PKN II – Penjelasan Proyek Perubahan Hal: 36
PENYUSUNAN RENCANA STRATEGIS

1. Mandat Kebijakan
2. Analisis lingkungan strategis
3. Visi perubahan
4. Rumusan strategi
5. Sasaran jangka pendek, menengah dan
panjang

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI PKN II – Merancang Proyek Perubahan Hal: 37

 VI. TAHAPAN PERUBAHAN
RENCANA STRATEGIS
Sasaran jangka pendek, menengah dan panjang
dijabarkan dalam milestone (target capaian sasaran)

TAHAP UTAMA WAKTU

 Tahapan dalam proyek perubahan merupakan
capaian capaian yang sangat penting (STRATEGIS)
sehingga harus diperhatikan dalam menjamin Target waktu
terlaksananya proyek perubahan secara tepat waktu
dan tepat sasaran. pelaksanaan
 Tahapan dibedakan antara tahapan jangka pendek, (minggu, bulan,
menengah, panjang tahun)
 Di setiap tahapan terdapat milestone dan rincian
kegiatan dari milestone.
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI PKN II – Penjelasan Proyek Perubahan Hal: 38
 VII. Rencana Marketing
Memuat antara lain:
• Identifikasi instansi/individu yang
berkepentingan dan memiliki sedikit
banyak pengaruh terhadap hasil akhir dari
proper.
• Pengaruh tersebut dapat bersifat positif
yang berarti mendukung atau negatif yaitu
menjadi sumber penghambat.
• Stakeholder dapat dibedakan antara
stakeholder kunci.
• Desain content marketing (product, price,
place, promotion, costumer)
• Teknik komunikasi kepada masing2
stakeholders tsb untuk mendapatkan
dukungan maksimal
CONTOH
CONTOH PENDEKATAN
PENDEKATAN MARKETING
MARKETING SEKTOR
SEKTOR PUBLIK
PUBLIK

1. Dari analisis organisasi adaptif, dialog strategis, organisasi

pembelajar dan kepemimpiman kewirausahaan, tentukan
permasalahan pokok yang dihadapi.
2. Identifikasi akar permasalahan
3. Kembangkan strategi marketing mix:
a. Produk apa untuk menyelesaikan akar masalah. Produk bisa
berupa informasi, program, barang, atau layanan yang lain
b. Place : bagaimana cara penyampaian yang paling efektif dan
efisien
c. Price : pembiayaan dan strategi insentif/disentif
d. Promotion: strategi komunikasi
1)Siapa sasaran yang dituju
2)Buat segmentasi kalau diperlukan
3)Buat merek untuk mendukung promosi
e. Petakan stakeholder dalam mendukung strategi marketing ini
 MANAJEMEN PROYEK PERUBAHAN

NARA SUMBER /
PENGUJI

MENTOR

Seminar
TIM
RPP

Seminar COACH
PP DAN
COUNSELLOR REFORMER/
PESERTA PKN
TINGKAT II

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI PKN II – Penjelasan Proyek Perubahan Hal: 41

B. MANAJEMEN PERUBAHAN

I. Capaian Tahapan Rencana

Strategis
II. Implementasi Strategi Marketing
III. Pemberdayaan Organisasi
Pembelajaran
 I. Capaian Tahapan Rencana Strategis

Merupakan:
• Uraian/penjelasan/gambaran pelaksanaan proyek perubahan
baik jangka pendek, menengah, maupun panjang yang terkait
dengan kegiatan kegiatan dalam pencapaian output
Memuat antara lain:
• Ketercapaian tujuan proper
• Ketercapaian target yang telah ditentukan dalam rancangan
proper
• Rujukan pada rencana perubahan strategis
• Bukti imlementasi rencana proyek perubahan
 II. Implementasi Strategi Marketing
Merupakan:
Gambaran bukti keberhasilan teknik komunikasi dalam mempengaruhi
stakeholder dan peran project leader dalam mempercepat pencapaian tujuan
proyek perubahan serta mengatasi permasalahan dan risiko yang ada
sekaligus gambaran diseminasi output proyek perubahan

Memuat antara lain:

• Uraian dan bukti keberhasilan teknik komunikasi dalam mempengaruhi
stakeholder.
• Keberhasilan pengaruh project leader terhadap stakeholder yang
mempercepat pencapaian tujuan proyek perubahan
• Uraian tentang teknik mengatasi permasalahan dan risiko selama
implementasi proyek perubahan
• Proses diseminasi output proyek perubahan
 III. Pemberdayaan Organisasi Pembelajaran

Merupakan:

Upaya dan hasil yang telah dilakukan oleh project leader dalam
mengembangkan pembelajaran organisasi guna memberdayakan
stakeholder internal dan eksternal.
Misal: mengedukasi, melibatkan, mensosialisasi, keterbukaan
infomasi, mengelola pengetahuan
 DISKUSI KELOMPOK
1. Diagnosa organisasi Anda mengunakan tools
Lingkup Kegiatan PROPER dari Analisis Organisasi Adaptif, Dialog Strategis,
Organisasi Pembelajar Dan Kepemimpinan
01 Mendiagnosis organisasi
Kewirausahaan,
2. Hasil diagnose adalah isu strategis terkait unit
02 Mengkomunikasikan kerja Pimti (Pratama) dan atau institusi Anda
permasalahan dgn stakeholder
3. Pilih 2 atau 3 isu strategis yang akan menjadi
fokus pembenahan.. Apa alasan pemilihan isu
03 Menyusun rancangan Proper tersebut?
dan membangun Tim 4. Pertegas kondisi isu2 pilihan dengan penyajian
evidencenya (bukti-buktinya)
04 Menyajikan rancangan ProPer 5. Tetapkan skenario kondisi ideal dari isu2 tersebut
6. Identifikasi stakeholders terkait isu tersebut +
05 Melaksanakan Pro Perubahan
Peran
Menyajikan hasil pelaksanaan
7. Identifikasi kegiatan beserta hasilnya untuk
06 seminar laboratorium merubah kondisi saat ini ke kondisi ideal
kepemimpinan
8. Pikirkan potensi kendala yang mungkin anda
hadapi dan pikirkan alternative solusinya

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI PKN II – Penjelasan Proyek Perubahan Hal: 46

Thank You