HAMBATAN KOMUNIKASI DAN

PENERAPAN KOMUNIKASI
BERDASARKAN TINGKAT USIA
HAMBATAN KOMUNIKASI
Pengertian
 Hambatan komunikasi adalah segala sesuatu
yang menghalangi atau mengganggu
tercapainya komunikasi yang efektif.
Hambatan komunikasi dapat mempersulit
dalam mengirim pesan yang jelas,
mempersulit pemahaman terhadap pesan
yang dikirimkan, serta mempersulit dalam
memberikan umpan balik yang sesuai.
Lanjutan…
 Secara garis besar, terdapat 4 (empat) jenis
hambatan komunikasi yaitu hambatan
personal, hambatan fisik, hambatan kultural
atau budaya, serta hambatan lingkungan
a. Hambatan personal
 Hambatan personal merupakan hambatan

yang terjadi pada peserta komunikasi, baik

komunikator maupun
komunikan/komunikate. Hambatan personal
dalam komunikasi meliputi sikap, emosi,
stereotyping, prasangka, bias, dan lain-lain.
Lanjutan…

 Contoh hambatan personal:

 Berbicara dengan orang yang sedang marah

atau emosi tinggi, efektivitas komunikasinya

tidak lancar.
Lanjutan…

b. Hambatan kultural atau budaya

 Hambatan kultural atau budaya mencakup
bahasa, kepercayan dan keyakinan. Hambatan
bahasa terjadi ketika orang yang berkomunikasi
tidak menggunakan bahasa yang sama, atau
tidak memiliki tingkat kemampuan berbahasa
yang sama.

 Contoh hambatan kultural dan budaya :

 Ketika orang batak berbicara menggunakn
bahasa daerahnya kepada orang jawa. Sehingga
orang jaa tidak paham akan bahasanya.
Lanjutan…
c. Hambatan fisik
 Beberapa gangguan fisik dapat mempengaruhi

efektivitas komunikasi. Hambatan fisik komunikasi

mencakup panggilan telepon, jarak antar individu,
dan radio. Adapun hambatan fisik berupa
kecacatan(disabilitas) seperti bisu dan tuli,
sehingga mempemgaruhi penyempaian pesan atau
mengurangi efektivitas komunikasi.
 Contoh hambatan fisik:

 Ketika Orang normal yg berkomunikasi dengan

orang diabilitas harus mempelajari bahasa isyarat

terlebih dahulu.
Lanjutan…
d. Hambatan lingkungan
 Tidak semua hambatan komunikasi
disebabkan oleh manusia sebagai peserta
komunikasi. Terdapat beberapa faktor
lingkungan yang turut mempengaruhi proses
komunikasi. Pesan yang disampaikan oleh
komunikator dapat mengalami rintangan
yang dipicu oleh faktor lingkungan yaitu latar
belakang fisik atau situasi dimana
komunikasi terjadi.
 Contohnya : berkomunikasi di tempat yg

bising dan ramai seperti, pabrik, konser dll

PENERAPAN KOMUNIKASI
BERDASARKAN TINGKAT USIA
a. Penerapan komunikasi pada bayi (0 – 1 tahun)
 Bagaimanakah bayi berkomunikasi?
 Sesaat setelah bayi dilahirkan dan ibu
diizinkan menggendong si kecil dalam
dekapannya, itulah awal seorang ibu
berkomunikasi dengan bayinya. Meskipun
baru dilahirkan, bayi bisa dengan cepat
belajar mengenali dunianya melalui
pancaindranya.
 Bayi terlahir dengan kemampuan menangis

karena dengan cara itu mereka

berkomunikasi.
Lanjutan…
b. Penerapan komunikasi pada kelompok
toddler (1—3 tahun) dan prasekolah (3-6
tahun)
 Pada kelompok usia ini, anak sudah mampu

berkomunikasi secara verbal ataupun

nonverbal. Anak sudah mampu menyatakan
keinginan dengan menggunakan kata-kata
yang sudah dikuasainya
Lanjutan…

c. Komunikasi pada usia sekolah (7—11 tahun)

 Pada masa ini, anak sudah mampu untuk

memahami komunikasi penjelasan sederhana

yang diberikan. Pada masa ini, anak akan
banyak mencari tahu terhadap hal-hal baru dan
akan belajar menyelesaikan masalah yang
dihadapinya berdasarkan pengetahuan yang
dimilikinya.
 Pada masa ini, anak harus difasilitasi untuk

mengekspresikan rasa takut, rasa heran,

penasaran, berani mengajukan pendapat, dan
melakukan klarifikasi terhadap hal-hal yang
tidak jelas baginya.
Lanjutan…

d. Usia Remaja >11

 Berkomunikasi dengan anak yang sudah
masuk usia remaja (praremaja) sebenarnya
lebih mudah. Pemahaman mereka sudah
memadai untuk bicara tentang masalah yang
kompleks. Remaja sudah punya pemikiran
dan perasaan sendiri tentang hal yang ia
bicarakan pada.
Lanjutan…
e.Usia Dewasa/Lansia
 Komunikasi pada dewasa sampai lansia
adalah sulit dan perlu pendekatan khusus.
Pengetahuan yang dianggapnya benar tidak
mudah digantikan dengan pengetahuan baru.
Kepada orang dewasa sampai lansia, tidak
dapat diajarkan sesuatu yang baru.
TERIMAKASIH