Rancangan pendidikan kesehatan

dan keperawatan (SAP)

Disusun oleh
1. Enik pujiastuti
2. Dewi sulasmi
3. Junati
4. Juri
5. Ngatini
6. Sri Sulistyowati
7. Pratiwi
8. Tomik W
 Pengertian SAP

Satuan acara pendidikan kesehatan adalah seperangkat

acara penyuluhan yang akan diselenggarakan termasuk
topik, tempat, sasaran, pemateri, dan konsep acara.
 Fungsi SAP
a. Preventif
Mencegah penyuluh kesehatan dari melakukan hal-hal yang
tidak sesuai dengan yang telah ditentukan dalam rencana.
b.Korektif
Satuan Acara Penyuluhan berfungsi sebagai rambu-rambu
yang harus ditaati dan sebagai pedoman dalam
melaksanakan pendidikan kesehatan.
c. Konstruktif
Satuan Acara Penyuluhan memberikan arah secara rinci bagi
pelaksanaan dan pengembangan pendidikan kesehatan.
 Penyusunan SAP
1. Langkah Persiapan 
Mempelajari kebutuhan akan pendidikan kesehatan
yang dibutuhkan oleh individu/keluarga/masyarakat
yang meliputi:
a. Tujuan instruksional umum (TIU), dijabarkan menjadi
tujuan instruksional khusus (TIK).
b. Deskripsi materi yang akan diajarkan untuk
dijabarkan menjadi pokok bahasan
c. Buku sumber yang menunjang pokok pokokbahasan.
2. Mempersiapkan Format Satuan Acara Penyuluhan 
Format Satuan Acara Penyuluhan dapat dibuat dengan bentuk
kolom-kolom memanjang horizontal atau tidak dalam  bentuk
kolom, tetapi memanjang kebawah.
3.
3. Peyusunan Satuan Acara Penyuluhan Dengan Mengisi Format 
a. Materi yang akan diajarkan, setelah melalui proses
pengkajian kebutuhan penerima informasi.
b. Deskripsi materi, yang  selanjutnya akan dijabarkan dalam
pokok-pokok bahasan.
4. Pengisian kolom
a.Tujuan instruksional umum, merupakan penjabaran tujuan
kurikuler yang relevan dengan pokok bahasan.
b.Tujuan instruksional khusus, merupakan
c.penjabarandaspesifikasidari tujuan instruksional umum.

   Materi, merupakan uraian dari pokok bahasa yangrelevan

d.dengan tujuan instruksional khusus.

4)    Strategi, merupakan kegiatan belajar atau mengajar yang

paling efektif dan efisien yang ditempuh untuk mencapai tujuan
instruksional khusus yang telah dirumuskan.
 Media pendidikan kesehatan
1. Leaflet
2. Power point
3. Booklet
4. Lembar balik
5. pamflet
 Metode pendidikan kesehatan
Metode yang dapat dipergunakan dalam memberikan
penyuluhan kesehatan diantaranya (Notoatmodjo, 2002):
a. Metode Ceramah; adalah suatu cara dalam menerangkan
dan menjelaskan suatu ide, pengertian atau pesan secara
lisan kepada sekelompok sasaran sehingga memperoleh
informasi tentang kesehatan.
b. Metode Diskusi Kelompok; adalah pembicaraan yang
direncanakan dan telah dipersiapkan tentang suatu topik
pembicaraan diantara 5-20 peserta (sasaran) dengan seorang
pemimpin diskusi yang telah ditunjuk.
c. metode Curah Pendapat adalah suatu bentuk pemecahan masalah di mana setiap

anggota mengusulkan semua kemungkinan pemecahan masalah yang terpikirkan oleh

masing-masing peserta, dan evaluasi atas pendapat-pendapat tadi dilakukan kemudian.

d. Metode Panel adalah pembicaraan yang telah direncanakan di depan pengunjung

atau peserta tentang sebuah topik, diperlukan 3 orang atau lebih panelis dengan
seorang pemimpin.

e. Metode Bermain Peran adalah memerankan sebuah situasi dalam kehidupan manusia
dengan tanpa diadakan latihan, dilakukan oleh dua orang atu lebih untuk dipakai sebagai
bahan pemikiran oleh kelompok.
f. Metode Demonstrasi adalah suatu cara untuk menunjukkan
pengertian, ide dan prosedur tentang sesuatu hal yang telah
dipersiapkan dengan teliti untuk memperlihatkan bagaimana cara
melaksanakan suatu tindakan, adegan dengan menggunakan alat peraga.
Metode ini digunakan terhadap kelompok yang tidak terlalu besar
jumlahnya
g. Metode Seminar adalah suatu cara di mana sekelompokorangg.
berkumpul untuk membahas suatu masalahdibawah bimbingan seorang
ahli yang menguasai bidangnya
 Evaluasi
a. Evaluasi struktur
b. Evaluasi proses
c. Evaluasi hasil