TES DAN NON TES

Kelompok 5 :
Opi Alhamdini
Reza Gunawan
Salma Nabila
A. Pengertian Teknik Tes
Teknik tes ialah suatu teknik dalam evaluasi yang digunakan
untuk mengetahui hasil belajar murid dengan
mempergunakan alat tes.
B. Fungsi Tes
Secara umum, ada dua macam fungsi yang dimiliki oleh teknik tes,
yaitu:
 Sebagai alat pengukur terhadap peserta didik. Dalam hubungan
ini tes berfungsi mengukur tingkat perkembangan atau kemajuan
yang telah dicapai oleh peserta didik setelah mereka menempuh
proses belajar mengajar dalam jangka waktu tertentu.
 Sebagai alat pengukur keberhasilan program pengajaran, sebab
melalui tes tersebut akan dapat diketahui sudah seberapa jauh
program pengajaran yang telah ditentukan, telah dapat dicapai
C. Penggolongan Tes
Berdasarkan dari pengertian dan fungsi tes diatas, tes digolongkan menjadi 5 golongan diantaranya
adalah sebagai berikut:
a. Menurut Sifatnya, Tes Dapat Dikelompokkan Menjadi:
 Tes Verbal
 Tes Non Verbal
b. Menurut Tujuannya, Tes Dapat Dikelompokkan Menjadi:
 Tes Bakat (Aptitude Test)
 Tes Intelegensi (Intellegenci Test)
 Tes Prestasi Belajar (Achievement Test)
 Tes Diagnostik (Diagnostic Test)
 Tes Sikap (Atitude Testt)
 Tes Minat
c. Menurut Pembuatannya, Tes Dapat Dikelompokkan Menjadi:
 Tes Terstandar (Standard Direct Test)
 Tes Buatan Guru (Teacher Made Test)
d. Menurut bentuk soalnya, tes dikelompokkan menjadi:
 Tes Uraian (Essay Test)
 Tes Objektif (Objective Test)
e. Ditinjau Dari Objek Yang Dites, maka tes dikelompokkan menjadi:
 Tes Individual
 Tes Kelompok
Pengertian Dan Bentuk Teknik Nontes
1. Pengertian teknik nontes Non tes adalah cara penilaian
hasil belajar peserta didik yang dilakukan tanpa menguji
peserta didik tetapi dengan melakukan pengamatan secara
sistematis. Teknik evaluasi nontes berarti melaksanakan
penilain dengan tidak menggunakan tes.
2. Bentuk-bentuk teknik nontes
 Observasi (pengamatan)
 Interview (wawancara)
 Angket (quistionnaire)