Aplikasi

Pengembangan
Moral Anak Usia
Dini
Kokom Komariah
NIM. 850278344
Tujuan
1. Menguasai hakikat
pengembangan pembelajaran
moral di lembaga PAUD
2. Mengaplikasi pelajaran
penanaman nilai-nilai cinta
lingkungan bagi anak usia dini

2
Aplikasi Belajar 1
“Aplikasi Pengembangan Moral
di Lembaga PAUD”

3
A.
Hakikat Aplikasi
Pengembangan
Moral di Lembaga
PAUD
“
Suatu upaya pendidikan yang
bertujuan mengenalkan aturan
kehidupan manusia dalam
konteks hubungan sosial di
antara sesama manusia sejak
dini

5
Contoh aplikasi
pengembangan moral di
PAUD
Yaitu mereka didekatkan dengan
berbagai kegiatan yang kreatif dan
menyenangkan

6
Dunia
Anak
✦ Bermain
✦ Bergaul
✦ Berteman
✦ Bersosialisasi
✦ Bermain bersama
7
Pembelajaran Moral Ketika
Bermain
1. Mengikuti aturan yang telah disepakati
bersama
2. Menunggu giliran
3. Patuh terhadap aturan dan saling
pengertian
4. Berkompetisi

8
B. Program Kegiatan Aplikasi
Moral di Lembaga PAUD

9
Hal-hal yang
harus
dipertimbangkan
dalam
pengembangan
moral bagi anak
usia dini

10
Kegiatan pembelajaran jangan hanya menjadi
suatu aktivitas rutin yang kehilangan makna
sesungguhnya, sehingga menjadi sia-sia hasilnya
11
Guru harus mengetahui kekuatan minat dan
kebutuhan setiap individu anak
Mengetahui konteks sosial kultural dimana
anak hidup
Memberikan pengalaman belajar yang
bermakna bagi anak (meaning full)
Menghargai keterlibatan anak & unsur
keluarganya

12
Guru anak usia dini diharuskan
sebagai pembelajar yang
memberi makna

Guru yang belajar sepanjang

kariernya tanpa mengenal batas
waktu

13
Guru AUD harus mempunyai teknik-
teknik untuk
mengembangkan/membentuk tingkah
laku anak yang sesuai dengan nilai-nilai
moral

14
 Nilai-nilai moral
Memahami Sugesti
Mengabaikan Meminta
Mengalihkan perhatian Peringatan/isyarat
Keteladanan Kerutinan/kebiasaan
Hadiah Menghadapkan suatu problem
Perjanjian Memecahkan perselisihan
Membentuk Menentukan batas-batas aturan
Mengubah lingkungan rumah Menimpakan hukuman
Memuji Penentuan waktu dan jumlah
Mengajak hukuman
Menggunakan pengendalian fisik
Menantang
Menggunakan akibat yang wajar dan
alamiah

15
C. Penerapan Pengembangan Moral
di Lembaga PAUD

Terintegrasi

Program Sisipan

Program Khusus
16
Contoh Penerapan Pengembangan Nilai-nilai Agama
bagi Anak Usia Dini
Kegiatan rutin sehari-hari
Memanfaatkan buku cerita
Menyapa dengan salam
Memanfaatkan peringatan keagamaan
Bermain bersama di luar kelas

Belajar membantu teman

Berdo’a

Bercerita dengan mendongeng pada anak

17
Kegiatan Belajar 2
“Aplikasi Penanaman
Nilai-nilai Cinta
Lingkungan

18
A. Hakikat Aplikasi
Penanaman Nilai-nilai
Cinta Lingkungan

19
Anak usia dini mengenal hakikat
dunia dan isinya
Suatu tempat yang menyenangkan, penuh pesona, memancing pertanyaan dan
dapat dinikmati
20
 Anak usia dini harus
dikenalkan dengan
lingkungannya karena
manusia adalah makhluk
sosial yang saling
bergantung
Agar anak memiliki
pengetahuan dan
pemahaman yang
baik
21
PAUD adalah gerbang utama &
pertama yang turut memberikan kontribusi
(sumbangan) pada pembentukkan fondasi
karakter manusia

22
Peran Orang tua
& Guru
Manusia pertama yang dikenal AUD

Berpengaruh pada anak untuk memperoleh

nilai & arti cinta

Unsur lingkungan terdekat dari kehidupan

AUD
23
Kesepakatan bersama antara Menteri Negara Lingkungan Hidup
& Menteri Pendidikan Nasional No. Kep. 07/MEN LN /06/20-
Nomor 05/VI/K8/2005
✦ Kerjasama diantara kedua belah pihak dalam
menumbuhkan dan meningkatkan
✦ Pengetahuan dan pemahaman mengenai wawasan
lingkungan hidup kepada peserta didik & masyarakat
✦ Mutu SDM sebagai pelaksana pembangunan &
pelestarian lingkungan

24
Anak usia dini akan mengenal
berbagai hal dari lingkungannya
✦ Cinta lingkungan & diri sendiri
✦ Cinta lingkungan di sekitar keluarga
✦ Cinta lingkungan di sekitar tanaman
✦ Cinta lingkungan di sekitar binatang
✦ Cinta lingkungan di sekitar pekerjaan
✦ Cinta lingkungan di sekitar kendaraan
✦ Cinta lingkungan hidup

25
B.
Pendekatan dan
Metode Pendidikan
Lingkungan Hidup
 Pendekatan tatap muka

Metode Ceramah Metode Studi Kasus

1 2 3 4

Metode Diskusi Metode Eskursi

27
Pendekatan non tatap muka
Artikel Buku Film

1 3 5

2 4 6

Majalah Lagu dan sejenisnya

28
Metode
Pembelajaran

29
Teknik-teknik Dasar Presentasi dalam
Pendidikan Lingkungan Hidup

Pentingnya menciptakan suasana yang tepat

Karakter audience

Melakukan persiapan

Memahami teknik dalam

presentasi

Memahami penggunaan alat

bantu audio-visual

Public speaking

30
Thanks!
Any questions?
You can find me at:
✦ @kokomkomariah
✦ 085693376474

31