MEMBACA INTENSIF DAN EKSTENSIF

MKWU4108

Widyasari, S.S., M.Hum.

wiwid@ecampus.ut.ac.id
 Hakikat Membaca
Secara umum, kata membaca dalam kehidupan sehari-hari dimaknai seperti berikut:
memahami teks,
menafsirkan teks,
memaknai teks,
mengambil makna teks,
memecahkan sandi bahasa,
mengungkap isi teks,
mengucapkan tulisan/melafalkan tulisan,
menerjemahkan tulisan,
proses melisankan bahasa tulis
menerjemahkan simbol-simbol tulis ke dalam bunyi,
memahami kata-kata yang tertulis dan memberikan makna.
 PERBEDAAN MEMBACA INTENSIF DAN EKSTENSIF
•Membaca dengan tujuan
menguasai materi secara
mendalam
•DIlakukan secara sistematis dan
bertahap
•Contoh kegiatan membaca intensif
adalah ketika mahasiswa
menyiapkan diri untuk ujian.
•Teknik yang digunakan adalah
SQ3R atau PQRST atau KWLH
• Membaca dengan tujuan
memperoleh pengetahuan
secara umum
• Tidak terencana
• Contoh kegiatan membaca
ekstensif adalah mencari makna
tertentu dalam kamus
• Teknik yang digunakan scanning,
skimming, atau membuka-buka
buku
 Teknik Membaca SQ3R
• Survey
• Question
• Read
• Recite
• Review
 Teknik Membaca PQRST
• Preview (membaca sekilas)
• Question (bertanya)
• Read (membaca)
• Summarize (membuat ringkasan)
• Test (menguji)
 Teknik KWLH
• Know = pengetahuan yang kamu ketahui
• Want = pengetahuan yang diinginkan
• Learned = pengetahuan yang dipelajari
• How = bagaimana mengetahui hasil

Teknik SQ3R, PQRST, dan KWLH semuanya termasuk dalam kegiatan

membaca intensif.
 Teknik Scanning
Scanning atau memindai merupakan suatu teknik membaca
cepat untuk menemukan informasi yang kita inginkan.

Contoh: melihat nomor telepon di buku telepon, mencari kata di

kamus, membaca pengumuman, membaca indeks buku, membaca
daftar isi buku, membaca jadwal televisi, dll
 Teknik Skimming
Skimming merupakan teknik membaca cepat yang bertujuan untuk
mendapatkan inti teks. Teknik membaca ini tidak bertujuan untuk
mendapatkan pemahaman teks secara menyeluruh, melainkan hanya
untuk mengetahui garis besar atau ide utama dari teks yang kita baca.

Contoh: mengenali topik teks, mengetahui sudut pandang

pengarang, mendapat bagian penting dalam teks yang dibutuhkan,
mengetahui organisasi penulisan, dan menyegarkan ingatan sesuatu
yang pernah kita baca.