FRAGMENTED DAN CONNECTED

PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU

 Disusun Oleh :
1. Shofi Asih Fihartini (1901100001)
2. Candra Margianto (1901100018)
3. Sintha Lutvi (1901100024)
4. Lutfiah Gunansyah (1901100029)
5. Naafi Nugraha (1901100034)
6. Winda Nur Cahyani (1901100035)
Model Fragmented
Model fragmented merupakan pengaturan kurikulum tradisional
yang menentukan disiplin ilmu yang terpisah dan berbeda

Keuntungan dari Metode Fragmented

Kerugian dari Model Fragmented
Cara Penerapan/Implementasi Model Fragmented Dalam Pembelajaran
Model Fragmented
Keuntungan dari Metode Fragmented
Salah satu keuntungan dari model terfragmentasi ini, Tentu
saja, adalah kemurnian setiap disiplin dibiarkan tidak dicat,
Selain itu, instruktur mempersiapkan sebagai ahli di ficld dan
memiliki kemewahan untuk menggali ke subjek mereka dengan
keluasan dan kedalaman.
Model Fragmented
Kerugian atau kekurangan dari Model Fragmented
• Pelajar dibiarkan dengan sumber dayanya sendiri untuk
membuat koneksi atau mengintegrasikan konsep yang
serupa.
• Siswa dapat dengan mudah terjebak dalam longsoran
pekerjaan.
Model Fragmented
Cara Penerapan/Implementasi Model Fragmented Dalam Pembelajaran :

a. Seorang guru Bahasa akan menugaskan muridnya untuk menonoton

berita sebagai pekerjaan rumah. Lalu murid akan lebih mengenal alur
dari berita tersebut dan berkonsentrasi dengan baik pada saat
mendengarkan berita tersebut.
b. Guru Matematika akan melakukan permulaan pembelajaran dengan
teorema-teorema agar murid dapat menguasai suatu bab dengan baik.
c. Guru IPS akan mendaftarkan topik-topik terkini yang terjadi pada
masyarakat yang akan membantu siswa dalam penelitiannya.
d. Seorang guru IPA akan menugaskan siswa untuk membaca sistem
periodik unsur pada satu minggu agar siswa dapat menggali lebih dalam
pada bab ini.
 Model Connected
Model connected adalah upaya untuk secara sengaja menghubungkan kurikulum
dalam disiplin ilmu daripada mengasumsikan bahwa siswa akan memahami koneksi
secara otomatis.

Keuntungan dari Metode Connected

Kerugian dari Model Connected

Cara Penerapan/Implementasi Model Connected

Dalam Pembelajaran
 Model Connected
Keuntungan dari Metode Connected
• Pembelajar memiliki keuntungan dari gambaran
besar serta studi yang terfokus pada satu aspek.
• Konsep-konsep kunci dikembangkan dari waktu
ke waktu untuk internalisasi oleh pelajar.
 Model Connected
Kerugian atau kekurangan dari Model Connected
• Berbagai disiplin dalam model ini tetap
terpisah dan tampak seperti oven yang tidak
terkait meskipun koneksi dibuat eksplisit
dalam disiplin yang ditentukan.
• Guru tidak didorong untuk bekerja sama
dalam model ini
Cara Penerapan/Implementasi Model Connected Dalam Pembelajaran

a. Aspek mendengarkan: mengidentifikasi unsur

cerita rakyat yang didengarnya
b. Aspek berbicara: memerankan tokoh drama dengan
lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat
c. Aspek membaca: menyimpulkan isi cerita dalam
beberapa kalimat
d. Aspek menulis: menulis dialog sederhana dua atau
tiga tokoh dengan memperhatikan isi serta
perannya.
Penggunaan Model Fragmented dan Model Connected

Model Terfragmentasi

Model Connected
Penggunaan Model Fragmented dan Model Connected

Model terfragmentasi Model Connected

Model terfragmentasi ini adalah Model terhubung berguna sebagai
konfigurasi kurikuler yang berguna untuk
langkah awal menuju kurikulum
sekolah besar dengan populasi yang
beragam di mana berbagai penawaran terintegrasi
kursus yang menyediakan spektrum
mata pelajaran dapat menargetkan
minat khusus.
Sekian dan Terimakasih